关键词：语言运用能力 实践探索 学生 小学英语教学 语言实践活动 

摘要：在小学英语教学中，教师要通过创设接近实际生活的各种语境，设计有层次的语言实践活动，让学生循序渐进地在语境中接触、体验、理解和运用真实语言，逐步实现语言知识的内化。本文结合译林版《英语》教材中的教学案例，探讨在小学英语语篇教学中如何构建多维语言体验，提高学生的语言运用能力。

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