启迪杂志是由未来出版社;陕西省教育厅主管，未来出版社主办的一本省级期刊。
启迪杂志创刊于2001，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 文本解读 语文教学 解读文本 情感态度 语文老师
文本解读一直是语文教学的—个难点，如何准确地解读文本，把握作者想要表达的情感态度，这是每每个语文老师终身都要研究的难题。除常规的文本解读的手段外，有时候换个视角去解读，往往能达到意想不到的效果。
关键词: 小学数学 解决问题 教学模式
小学数学解决问题的教学是新课程标准中规定的课程目标之一，是近年来国际上数学教育的研究热点，也是国内外数学教育发展的趋势。因此，对小学数学解决问题教学的研究，具有一定的实践意义。本文阐述了小学数学解决问题策略的教学模式，明确小学数学解决问题策略教学的实践意义。
关键词: 小学英语 课外阅读 能力培养
小学是学生英语综合能力培养的基础阶段，也是学生外语学习的启蒙阶段。小学生具有较强的教学可塑性，在接受学习方面存在优势。但从目前的小学英语教学实践看来，许多教师在教学过程中并没有取得预期的教学效果；其原因主要在于教学并未充分考虑学生的特征，从而导致输出和导入的不对等后果。本文以小学英语中的课外阅读能力为主展开探讨，以期...
关键词: 思维导图 小学英语阅读
思维导图是一种利用图像式来表达思维的思考辅助工具，其主要功能就是抓住关键信息，梳理信息的逻辑架构。本文旨在探索思维导图的特点，使教师理解它的重要使用；列举思维导图绘制的模式，使之适用于不同的英语阅读材料；形成思维导图使用的方法，使之能在英语阅读教学中发挥恰当作用。
关键词: 小学英语 朗读教学 指导 思考
英语已成为世界上应用最为广泛的一门语言，它作为全球性的交流语言已被纳入国民综合素质教育中。特别在近年来，在理论和实践上倡导以及重视素质教育和创新教育，强化英语社会功能，提高运用语言意识。而朗读是小学英语中训练英语发音和培养语感的关键步骤，所以老师应该在教学中重视对学生的朗读培训。
关键词: 信息技术 美术教学 学科教学 数字时代 辅助教学 实际教学 技术运用 教师
伴随数字时代的到来，充分运用信息技术进行辅助教学是大势所趋。但在实际教学中，我们发现很多教师过分依赖信息技术，淡化了学科的重点，笔者觉得正确定位，把握学科教学中的信息技术运用极其重要。现结合实践来谈谈体会。
关键词: 教学环节 语文实践能力 新课程标准 文本 求知欲 学生 培养
一、案例背景 “语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径，也应是语文实践。”教学中创设“拓展与延伸”的教学环节，笔者认为这既符合新课程标准的理念，也满足了学生的求知欲，可谓“双赢”。
关键词: 数学解题 教学设计 初中 中学数学教学 解题过程 数学教育家 波利亚 学生
一、问题的提出 1．学生解题过程中普遍存在的问题 著名的数学教育家波利亚说过：“中学数学教学的首要任务就是加强解题的训练”但目前学生在解题过程中还存在—些问题：
关键词: 话题展示 衔接 自主学习 交流 词汇
中学英语和大学英语是两个不同的学习阶段，但长期以来，中学英语与大学英语教学的衔接依然存在着不少问题，主要体现在教学方法、教学目的及教学要求等方面。而Presentation，即课堂展示，作为一种生动灵活的教学方式，能有效地调动学生的学习积极性，培养学生自主学习的习惯，能提高学生运用英语听说读写的能力，能大大提高学生英语词汇量。因...
关键词: 实验教学 凝聚力 探究能力 动力 魅力
化学是一门以实验为基础的学科。离开实验的化学是空洞的，而有了化学实验，才得以使化学这门学科丰富多彩。本文作者结合自己在教学中的体会，就如何在中学化学教学中通过实验教学，激发学生学习化学的兴趣，帮助学生构建化学思维模式，加强学生对化学概念的理解，培养学生的能力，以及强化教学重点、突破难点等方面进行了阐述。
关键词: 高中生 物理 学习 法则 规律
在新教改的影响下，高中物理课程的教学有了新的解读。教师不仅要让学生掌握物理学概念，规律，公式，还要引导学生在学习过程中，运用合理的方法主动对问题进行研究、尝试，从中提升学生物理的学习能力。本文围绕现阶段高中物理教学的实际经验，在打造、构建新课改教学目标的同时，进行一系列教学方法的探索，研究，着重加强高中生的学习效果，...
关键词: 核心素养 小学数学 教学策略
数学是小学教育的基本必修学科，主要旨在帮助学生积累基本数学常识，培养其数学思维能力与抽象能力。随着现代化教育理念的发展，小学数学的培养目的发生了质的转变，教师不仅应负责其学生基本知识的培养。更要注重其数学综合能力与核心素养的教育。本文就小学数学的核心素养教育展开探讨，以意义和策略为重点进行分析，以期为小学数学教学发展...
关键词: 分层教学 针对兴趣 小组合作 心灵交流
音乐是情感的艺术，音乐教学同样也需要情感的投入。在音乐教学过程中，我们要为各个层次的学生营造愉悦的氛围，用一颗真诚的心去鼓励每一个学生，用一颗真挚的心去启迪每一层的学生，教师与学生相互以心灵感受心灵，以感情赢得感情。
关键词: 微作文 初中 英语 写作 教学 策略
随着信息时代的到来，在如今的二十一世纪里，微文化的普及和发展给人们带来了更多的便利，满足了人们更多的娱乐需求，促进了人们的交通、工作、生活、支付等方方面面的发展。而在学校的课堂教育中，教师也开始利用微文化来实现教学目标，比如说在初中的英语课堂中，教师利用微作文的方式，来促进学生英语写作能力的提高。笔者结合多年的工作经...
关键词: 语文教学 有效 情境 探索
随着课程改革的不断深入，在众多新观点、新方法推陈出新的今日教坛，我们要努力做到：在教学过程中给予学生空间，让学生做到“我要学，而不是要我学”，在认知上从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；在情感上从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣。
关键词: 新课改 小学 自主阅读能力 培养 策略
对于学生而言，自主阅读能力是学生获取更多的知识、认识丰富多彩世界的重要基础，是学生不断自我成长的源泉。新课改的提出，学校教育对于学生各方面能力的培养尤为重视，特别是学生的自主阅读能力，成为当前语文教学工作中的重点培养目标。本文以小学语文教学为例，探究培养学生自主阅读能力的有效对策，为当前小学语文教育践行新课改教学理念...
关键词: 分析应用题 学生 教会
有些学生一看到应用题就害怕，不知从哪儿下手分析，下面谈谈分析应用题的—些基本方法。
关键词: 运用 多媒体 提高 英语 教学 效率
多媒体技术在英语课堂的使用，使我们英语教师在有限的课堂时间内，实现了大容量、多信息、多趣味，更好地优化教学过程，解决传统教学不能解决或难以解决的问题，从而提高了英语课堂效率。
关键词: 讲究 策略 激发 英语 兴趣
小学生的年龄特点是好奇心强，模仿性强，生性好动，有意注意持续时间相对较短。语言学习本身是较为单调枯燥的，而小学英语“情趣教学”可以让学生在形式多样的教学过程中，始终处于兴奋、活跃的状态，这样，对教学是非常有利的。
关键词: 高中女生 体育锻炼
采用问卷调查，专家访谈，文献资料等方法，对江苏吴江区高中女生从事体育锻炼的情况进行调查分析。研究发现：当前吴江区高中女生体育锻炼意识差，锻炼内容单一，锻炼手段缺乏。本文旨在引起各位体育同仁的重视，改善女子体育锻炼的质量，提高女生体育锻炼的效果和女生参加体育运动的积极性。
关键词: 小学英语 有效教学 方法与策略
要激发学生对英语学习的兴趣，并使之长久地保持下去，终生不弃，甚至发展为研究的动力、方向，有效教学起着决定性的作用。而实施有效的教学，必须设计可达到的教学目标，开展促进内化的有效活动，进行有效的教学反思。
关键词: 中学英语 写作教学 过程教学法
本文分析了中学生书面表达薄弱的原因，并在深入了解新课标及“过程教学法”理论基础上，提出过程型英语写作教学，最后本文分析了实施该教学法的优点、不足和启示。
关键词: 新课标 练习设计 策略
美国著名数学教育学家波利亚说：“一个专心的认真备课的教师能够拿出一个有意义的但又不复杂的题目，去帮助学生挖掘问题的各个方面，使得通过这道题，就好像通过一道门户，把学生引入一个完整的理论领域。”通过优化设计的练习能达到提高课堂效率，促进学生健康发展。结合自己教学实践从六方面来谈新课标下优化数学练习设计的策略。
关键词: 学生作文 中高年级 学习情况 作文水平 四年级 作文选 孩子 家长
接收四年级，在还没了解学生的学习情况时，就会有家长来诉说：孩子的作文最差，自己也想不出什么法子把作文水平“弄”上去，只好买来大量的优秀作文选、好词好句选段之类的学习用书，逼孩子阅读，希望这样就能“弄”上去。
关键词: 快乐 课堂 享受 教学
快乐的课堂应当是充满人性与智慧，是一种开放民主、互动对话的课堂，是一种依学定教、相互生成的课堂．是一种充满激情与生命活力的课堂。作为音乐教师要善于享受惊喜与收获，善于和学生一起享受教学的快乐。
关键词: 课堂效率 严格要求 渗透情感 讲究策略
提高农村初中英语教学面临着挑战，提高英语课堂教学效率成为英语教师探索的首要任务。教师严格要求自己，严格要求学生，教学渗透情感，教学讲究策略等措施成为提高课堂效率的重要手段。
关键词: 设计要点 阅读教学 小说 初中语文教材 人物形象 社会生活 故事情节
小说是一种以叙述和描写为主要表达方式，以塑造人物形象为中心，通过故事情节来反映社会生活的文体。不用做调查我们也可以知道，小说是学生最喜欢的文学体裁，它在初中语文教材中占据着重要的地位。
关键词: 情境创设 利用 课堂 数学素养 课程改革 教育理念 教学工作 教育环境
随着新一轮课程改革的不断深入，带给我们新的教育理念，给教学工作注入了活力，也给学生创设了——个有利于主动发展的教育环境。常言道：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，为了使学生切身感受到数学的乐趣与作用，对数学产生亲切感，提高数学素养。
关键词: 地理 学生 做小老师 实践
最好的学习就是不停地给别人讲，让学生做小老师有种种好处。本文从教师偶然偷懒，即让学生帮着轮流上课，到主动懒，即有目的、有计划地让学生做小老师的实践历程及其思考。
关键词: 初中 音乐教学 流行音乐
传统的音乐教学中，一般都是对传统音乐的学习，几乎不会涉及到流行音乐的内容，初中学生学习音乐的热情没有激发出来。本文通过对当前初中音乐教学的现状进行分析，进一步指出在当前的环境下如何有效的将流行音乐引入到初中音乐教学中来，为今后教学实践提供一点经验。
关键词: 课堂 聚焦 整体质量 中心工作 教学 有效性 学校
聚焦课堂，关注有效，是提高教学整体质量的关键。对于这个命题，我们思考的逻辑是：学校的中心工作是教学，教学的核心环节是课堂，课堂的有效性是提高教学整体质量的关键。
关键词: 新课程改革 德育 文化自觉 学校教育
在全球化时代我国传统文化受到西方文化强烈冲击，并造成当前中学生群体中存在的道德困境，因此培养中学生的文化自觉意识从而引导青年学生增强对民族文化的认同是学校教育、新课程改革的时代任务。只有在推进新课程改革中加强学校教育，坚持正确的文化方向，优化师生关系，加强和完善教育资源才能更好的培养中学生的文化自觉意识。
关键词: 教育 德育新途径 师爱
作为班主任一处于一线的德育工作者们，我们总会遇到形形色色的学生。有乖巧的，有调皮的，有懂事的，也有叛逆的。不管面对哪种学生，我们都要站在问题的最前沿予以关注，怀揣一份责任和良知，动用自己的教育智慧，让德育不再玄虚，不再是“高山仰止”的企盼与虚无，而是让其变得真实起来，能用我们的指尖可以触摸得到。我在思绪里追寻，在实践...
关键词: 勤俭 道德判断 道德思考 道德践行
随着人们生活水平的提高，浪费的现象普遍存在，学校组织“光盘行动”，学生却“上有政策，下有对策”，这就要求我们的教师找准学生道德素养的脉搏，提供真实的场景，让学生去思考，去判断，去选择，进而把道德规范渗透到自己心里去。指导自己的道德行为。
关键词: 提升 综合素养 骨干教师
教师的眼界同样决定着教师的境界。教师所具有的人文精神决定了教师的眼界。教师自身人格魅力塑造影响学生的视野。修养是文化、智慧、善良、知识所表现出来的一种美德，是崇高人生的一种内在力量。教师个人的修养是个人魅力的基础，其它一切吸引人的长处均来源于此。如何成为一名优秀的、思德高尚，具有个人魅力的教师。文章提出了一些建设意见...
关键词: 访谈 倾听 观察 共情 质化研究
培养学生乐观向上，积极健康的心理品质，要求中小学教师在教育教学工作中，在尊重每位学生都是个性鲜明独特的个体基础上，走近学生，倾听学生心声，帮助并引导其健康快乐成长。本文以一次市区两级心理剧比赛为契机，采取质化研究的方式，抽取样本，进行访谈、观察并分析，探寻培养学生心性品质的有效途径和方式。
关键词: 语言表达能力 日记 亲子 幼儿 孩子 家长
亲子日记通俗的说就是家长每天利用时间和孩子聊聊天，说一说在这一天里看到的、听到的、发生的事情，高兴的或伤心的，然后和孩子一起用流畅的语言将它们组织起来，由孩子来说，家长帮助记录。
关键词: 师幼互动 语言活动 应变能力 习惯性 孩子 预设 猜测 老师
在组织活动之前，我们都会习惯性的预设一些问题，并猜测着孩子们会如何如何回答。却不知道很多时候，孩子的思维难以把控，总会生出许多意想不到的新问题出来，这就要求老师要有丰富的阅历以及灵活的应变能力。
关键词: 角色游戏 幼儿 模仿 儿童心理发展 现实生活 个性品质 心理学研究 游戏活动
角色游戏是幼儿以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地反映现实生活的一种游戏。幼儿心理学研究也表明：游戏是促进学龄前儿童心理发展的最好活动形式。在游戏活动中，幼儿锻炼和发展着各种能力，吸收着周围生活中丰富的知识，逐渐形成着优良的个性品质，使幼儿的心理过过程和个性品质得到更好的发展。
关键词: 班级 常规 科学 有序
在幼儿园的管理中，建立良好的班级常规，引导幼儿遵守规则，适应集体生活，培养幼儿良好的习惯，无论是对教师、幼儿还是班级，都具有积极的意义。
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