关键词:情境创设 利用 课堂 数学素养 课程改革
摘要:随着新一轮课程改革的不断深入,带给我们新的教育理念,给教学工作注入了活力,也给学生创设了——个有利于主动发展的教育环境。常言道:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,为了使学生切身感受到数学的乐趣与作用,对数学产生亲切感,提高数学素养。
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