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启迪杂志是由未来出版社;陕西省教育厅主管，未来出版社主办的一本省级期刊。
启迪杂志创刊于2001，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 文言选修教学 文本把握 简约 丰富
抓一句一式，析透其事理；观一事一物，勘破其心迹；悟一言一字，摹尽其神韵。如此删繁就简，领异标新，方能在简约中走向丰富，从而彰显选修课的本真意义。
关键词: 音乐教育 优化资源 核心素养
本文基于音乐学科核心素养和发展学生核心素养的理念，从课堂音乐教学、课外音乐教学资源两个角度阐述优化中小学音乐教学的策略与方法。课内：提高学生音乐学科素养：音乐审美、音乐表现、音乐创造；发展学生核心素养：激发爱国热情、民族自豪感和勇敢自信的品质；变革教学手段，促进学生形成自我管理、自主探究、责任担当的能力。课外：打破时...
关键词: 资源 素养 挖掘 整合
《美术课程标准》鼓励广大教师积极开发并能充分利用地方资源，创造性地开展各种美术教学活动，为促进学生健全人格，促进学生个性发展和美术教育多样化发展服务。而“核心素养”的提出对美术学科的教学提出了新要求，挖掘有效课程资源，培养学生的学科核心素养，润泽我们的艺术课堂，是美术课程的主要途径和目标。
关键词: 童趣 思辨 动手能力 生活味
一年级上学期学生已经学习过立体图形，学生长期直接观察长方体、正方体、圆柱和球时，所形成的一些对常见几何体表面的感性认识，在日常生活中也经常接触过平面图形，特别是做手工和画画过程中，所积累的对物体表面形状的感性认识。但她们经常把长方体说成长方形，对立体和平面的概念比较模糊。因此笔者在课堂教学的时候要重点让学生观察比较立...
关键词: 初中化学 石灰石 高温煅烧 实验教学
培养学生的创新能力是初中化学实验教学的重要教学目标，但是很多教师在初中化学实验教学中未注重对于学生创新能力的培养，导致实验教学流于形式。为树立学生的创新意识，培养学生的探究精神，本文以高温煅烧石灰石这一实验为例，对于创新视觉下的初中化学实验教学方法进行探索。
关键词: 啦啦操 小学 开展 可行性 运动
啦啦操运动可以增强学生身体素质、体现青春活力，同时可以培养小学生健康向上的团队精神和集体荣誉感。本文就啦啦操在小学开展的可行性方面作了一定的分析与探讨。
关键词: 语文阅读教学 多元解读 语文课文 教学内容 心灵 教材 研读
什么是“文本”？“文本”就是教材，即语文课文。语文课文是教学内容的载体，教学内容隐藏在课文之中。文本博大精深、奥妙无穷，是一座无形的精神宝库，只有用心研读文本，才能重拾文本的美丽，达到用心灵赢得心灵的境界。
关键词: 中小学 排球运动员 赛前 心理训练 思考
排球比赛使运动员的身心都处于高度紧张状态。根据参赛的表现状态，运动员分为振奋积极、紧张胆怯、消极淡漠、盲目自信等四种心理状态。赛前运动员进行模拟训练、想象训练、放松训练等心理训练方法，有利于运动员形成一种赛前的优良心理状态,使其在比赛中更能出色的发挥出自己的水平。
关键词: 欣赏 素养 自然 创新
课程标准指出：“美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征，是学校进行美育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。”美术课对于培养学生感受、理解、评价各种关的能力，促进学生艺术素养的全面发展，具有特殊的作用。
关键词: 生活美 学习数学 思维 数学学习活动 引导学生 生活实践 小学数学 学习资源
新课标指出：“小学数学要重视从学生的生活实践和已有的知识中学习数学，理解数学，要能使学生从生活中发现数学，用数学的眼光看数学，用数学的思想思考生活，从而在丰富的数学学习活动中感受到数学的有趣和有用。”作为教师，要善于挖掘生活中存在的数学学习资源，同时引导学生用数学的眼光发现生活中的数学，撷取生活中的无限美，来拓开数学...
关键词: 故事情境教学法 小学英语 实践
故事情境教学法是英语教学常用的方法之一，其在教学中的实践可以提高学生的交际能力。它在小学英语教学中的应用，能够激发出学生的学习兴趣，创新教学方法，引导学生把精力投入到学习中，提高了教学水平与课堂的教学效率，发掘出学生的潜能，使学生全面发展。
关键词: 语文教学 课堂语言 人文关怀
自从新课标实施以来，我们能够从课堂的教学设计、课堂的教学模式、师生双边互动等方面给予学生更多的人文关怀，但我们往往忽略了我们课堂语言的锤炼，我们往往会在无意中挫伤学生的积极性和学习热情。本文想就“这个问题其实挺简单的”“谁来帮帮他”这两句经常出现的课堂语言来谈谈自己对这个问题的思考,提出“有效激励”和“有效等待”的观...
关键词: pirls 命题标准 阅读能力
小学语文阅读理解题是考察小学生语文能力的重要题型，阅读到底应该考察学生什么能力？如何考察？标准是什么？又应该格外关注什么？国际阅读素养进展研究（PIRLS）重点考察学生获取信息、解释文本、反思与评价的能力。而《语文课程标准》（以下简称《课标》），要求”阅读评价要综合考察学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向”，这恰好...
关键词: 学困心理 兴趣 课堂主体
高中数学的学习本身就有一定的难度，导致学困心理凸显，本文给出了几种消除高中数学学困心理的策略。
关键词: 课堂教学 有效 游戏 比较 分步 讨论 评价
小学美术教学要以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果，从而实现美术学科教育的目标。我们的教学活动始终要让学生有一种期待，有一种耳目一新的感觉，有一种无法抗拒的吸引，那么这样的教学肯定是一种十分有效的教学。
关键词: 英语课堂教学 教学有效性 初三 英语教师 学习氛围 疲劳感 学生
英语教师必须要提高初三英语课堂的有效性，让学生在轻松愉快的学习氛围中高效地习得。在初三英语课堂教学中听、说、读、写的训练缺一不可，都是交替进行，以减轻学生的疲劳感。
关键词: 体育教学 师生关系 优化方法
体育教学不仅可以提高学生的身体素质，也能使学生掌握最基本的体育技能技术。为终身体育奠定基础，因此，教师要激发学生上体育课的兴趣。而前提就是要有良好和谐的师生关系。这不仅能够使教学顺利进行,也能提高教学质量。
关键词: 快乐教学 教学成果 初中音乐 策略
在进行音乐的教学教育时快乐气氛总是围绕在课堂当中，快乐的教学气氛能够激发学生学习音乐的兴趣，这种教学模式不仅可以让学生在课堂教学中领略音乐、发现音乐的魅力之处，并且聆听音乐的美的同时。也能够主动参与音乐教学，踊跃学习。但以目前的实际情况来看，初中音乐教学存在着一些不乐观的现象，比如说，多数学生潜意识对音乐有这样的认知...
关键词: 兴趣 激发 评价 指导
崔峦老师曾指出：“字是一个人的另一张名片，是一个人文化素养的一部分，我们要让孩子静下心来．好好地写字。”所以，激发一年级孩子的写字兴趣，培养他们正确的写字姿势，并让每一个孩子写好字，是我们一年级书法老师的一个重要教学任务。
关键词: 借助 美术 提升 综合 素养
美术教学中，应注重对学生创造力的培养，充分发挥学生自己的主观能动性，努力改变儿童美术创造活动，借助美术教学，提升学生素养，积极推行素质教育。作为美术教师，应该回归创造，发展学生的优势，运用创造教育理论来开展自己的教学尝试。
关键词: 历史课堂教学 资源优化 抽象思维能力 网络 历史知识 初中学生 教学实际 初中历史
鉴于目前中考招生考试中历史开卷考试的模式以及初中历史教学实际，综合初中学生年龄特点和知识水平等因素，初入高中的学生在学习历史时仍处于形象思维向抽象思维的过渡阶段。他们所掌握的历史知识比较零散，认识也相对片面、肤浅，仍然停留在对历史现象和知识的表面化认识，其抽象思维能力十分脆弱，缺乏对史实概括归纳能力。对历史发展过程中...
关键词: 小学英语 教学 思维导图 策略
信息大数据时代下，传统教学模式已不能满足现代学生对知识习得、能力发展的需求，如此便要求教师积极创新教学。思维导图是一种创造性、革命性、发展性的思维工具，将其运用到小学英语教学课堂中，可调动小学生参与学习的行为机制，发展学生英语思维。
关键词: 高中历史 复习评价课 教学新策略
鉴于传统历史复习评价课效率低下的弊端，最近5年中，笔者在高中各年级先后开展复习评价课教学实验：核心就是取消复习评价课上的基础知识默写，把本来用来进行课堂默写的时间用来进行基础知识背诵、课后作业与课堂评价二合一，同时对课堂评价的作业进行有效评讲。如此，既减轻了师生双方的教学压力，激发师生的历史教学兴趣，又提高了历史复习...
关键词: 思品课堂 一线教师 品德教学 课程改革 教育教学 思想品德 实效性
如何才能真正有效加强德育的实效性呢？作为一名一线教师，在这一次实施新课程的尝试体验中，我认识到品德教学“回归生活”是这次课程改革的核心理念和重要举措。而要使品德教学“回归生活”，教师注重细节无疑是落实思想品德教育教学的根本。
关键词: 多管齐下 手工课 教学 效率 素养
小学美术手工课是一门集思想情感教育、知识传授、技能训练为一体的综合课程，对提升学生的综合素养有着非常重要的作用。上好手工课对全面提高学生的素质至关重要。而目前小学美术手工课的实施现状却存在着许多问题，所以我们必须采取一些有效的措施，才能保证其正常实施，并对素质教育的成功起到积极作用。
关键词: 课堂导入 学习激情 教学艺术 课堂教学 教学效果 well 学习兴趣 闪光点
一、主题叙述 课堂导入是教学艺术的第一个闪光点，是课堂教学的重要环节之一，一节课导入的成败直接影响着整节课的教学效果，“Well begun，hal fdone”，一个恰当而引人入胜的导入可以激发学生学习的兴趣，调动学生学习的激情；一个死板、落入俗套的课堂导入则好比一道难吃的“饭前开胃菜”，不但不能增加食欲，反而败了胃口，使学生的学习兴...
关键词: 德育 渗透 质疑探究
《语文课程标准》中指出语文课程要重视对学生思想的引领。使学生逐步形成积极的人生观、世界观、价值观，但在初中语文教学中，普遍存在着将德育教学进行边缘化处理,缺乏艺术性，因此需要通过情境导入、素材介入、情境拓展、设身处地等方式进行情境渗透；通过主题质疑、结构质疑、写法质疑进行质疑探究；通过教师或录音范读、分角色朗读、演绎...
关键词: 父母 孩子 桥梁 家长会 沟通问题 班主任 办公桌
随着孩子的长大，他们经常和父母顶撞或对父母不理不睬，家长为此感到很痛苦，但又不知道该怎么办。近期，我召集家长开了一次家长会，会后很多家长围着我探讨与孩子的沟通问题。望着这些满面愁容而又无可奈何的家长们，我猛然觉得我这个班主任肩负的责任重大。当送走这些无助的家长后，我一个人静静的坐在办公桌旁，脑中不由得回忆起了刚刚处理...
关键词: 情感教育 初中班级 管理运用
刚从小学升到初中的学生，是儿童时期向青少年时期发展，奠定学习基础的重要阶段，这个阶段的学生，正从幼稚走向成熟。且生理和心理发生着巨大的变化。随着年龄渐长，知识、视野的增长，情感开始变得丰富，且初中学生心理特点极不稳定，若是想要初中生能够成长起来，教师就要去提升他们的思考、探索、独立学习能力。作为一名初中班主任，在进行...
关键词: 拓展活动 评价 构建 和谐团队
借助“五项修炼”，攻克学校教师和谐团队学习障碍、个体努力、自我超越，让教师关注相关事件、改善教师心智模式，突破教师组织“智商”、利用管理学效应，构建和谐教师团队；建立共同愿景，凝聚组织成员，促进整体思考的主动积极性、修炼团队学习，践行团队致胜，杜绝经验学习的错觉、系统思考，与各项修炼的整合，落实“个体努力、团队致胜”...
关键词: 责任教育 物理教学
《物理课程标准》提出“以学生发展为本”、“注重科学探究”、“培养科学态度和责任”等教学理念，教师在物理教学过程中有意识地培养渗透对学生责任感的教育，也是当前培养学生核心素养的一个重要方面。
关键词: 种植活动 实践活动 幼儿园 组织 劳动成果 生活学习 人类生活 自然环境
种植是一种实践活动，孩子们在其中了解植物与人类生活、自然环境关系，学习一些简单的技能，切身体验种植、管理的过程，从而感受劳动的艰辛，体会劳动成果的来之不易。随着“课程游戏化”项目的不断推进，幼儿园和老师们对于种植园地的开发与组织也越来越重视，抓住种植活动这一良好的教育契机，结合主题生成种植课程，引导幼儿在生活学习，观...
关键词: 能力的培养 幼儿 美工 创造性思维 儿童发展 身心发展 创造潜能 环境
《3—6岁儿童发展指南》中指出艺术是幼儿“表达自己的认识和隋感的重要方式”，而美术区域的创设正好给孩子提供了一个有利于其身心发展，适合其兴趣、认知水平的宽松的环境，幼儿可以在宽松、愉快的环境中尽情发挥创造性思维挖掘他们的创造潜能。
关键词: 大班 社会 教材分析 成长过程 自我意识 敌对情绪 交往过程
一、教材分析 孩子在成长过程中，总会遇到一两个“讨厌”的人，敌对情绪是伴随孩子自我意识的产生而出现的。与他人相处时产生误解、偏见、嫉妒甚至冲突都在所难免。而大班孩子在交往过程中这些问题都会出现，作为教师应帮助幼儿用积极温和的方式、用理解与宽容来处理误会。所以设计了此活动，旨在帮助幼儿排解心中的不良情绪，用“换位思考”...
关键词: 有意注意 培养 必要条件
俄国教育家乌中斯基曾经说过：“注意是学习的门户。”一切来自外部世界的刚刚进入人的心灵的东西都要从那里通过，门开得越大，我们学到的东西就越多。而一旦专注力涣散了或无法集中．这扇门户就关闭了。一切有用的知识信息都无法进入，就连我们有意识的听、说、哭、笑等心理活动都无法清晰、有效地开展了。对幼儿来说也是如此。幼儿的一切智力...
关键词: 沙地 儿童学习 直接经验 日常生活 活动时间 自由探索 幼儿 自然物
《3—6岁儿童学习与发展指南》的“说明”中明确指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。”并且要求幼儿每天的户外活动时间不少于2两小时，教师要为幼儿创造自由探索的环境。沙是柔性的自然物，也是幼儿很方便、天然的玩具。
关键词: 家庭教育 父母 亲近孩子 了解孩子 健康成长
家庭教育是孩子成长不可缺少的一个环节，父母是孩子的第一任老师，家长就更要注重自己的言行举止。不能高高在上，要心平气和，放下架子亲近孩子，善于观察和了解孩子，为孩子创造富有情趣的环境，从而到达孩子健康快乐成长的目的。
关键词: 坏毛病 男孩 情感 生活故事 生活美文 生活哲理
浩浩是一个大眼睛的小男孩，长得非常可爱，每天都是干干净净地来学校。他还有一个姐姐，虽然我没有见过，但是他的妈妈偶尔会说起。可是，他有一些坏毛病，比如：不喜欢吃的饼干就捏成粉末洒在桌上，上课的时候有时候会吐口水，还喜欢打人。
关键词: 卫生保健工作 幼儿园 管理 生活环境 身心健康 托儿所
为落实《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》，严格规范地做好各项卫生保健工作，努力为幼儿园创造良好的生活环境，必须做到严格体检、规范消毒、均衡膳食、细致保护、高效锻炼，以有效预防减少疾病发生，保障幼儿身心健康。
关键词: 传统节日 游戏开发 自主 幼儿 元素 历史文化 中华民族 中国民间
传统节日是在中国民间广为流传的节日，形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久历史文化的一个组成部分。传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，无一不是从远古发展过来的。从这些流传至今的节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面。
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