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启迪杂志是由未来出版社;陕西省教育厅主管，未来出版社主办的一本省级期刊。
启迪杂志创刊于2001，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 诵读 品悟 拓展 演绎
我国在历史上出现了许多杰出的诗人,他们的诗词成为了宝贵的精神财富,而这些需要我们的中学生去继承、发展,初中阶段语文教材选取了90首左右的古诗词,需要我们语文教师有效开展古诗词教学,通过诵读(教师范读或录音,学生个读、评价,学生齐读)引领学生走近古诗词,通过(正向品悟、印证品悟、比较赏析)品悟语言和(比较阅读、知人论世、品析字词、设...
关键词: 语文阅读教学 小学阶段 语言表达力 思维发展 语言学科 文化熏陶 阅读理解力 教学需要
语文作为一门语言学科,是一种基础工具学科,阅读理解力、语言表达力、思维发展力、文化感受力是小学阶段语文教学需要实现的四大核心素养。阅读即通过语言文字的综合运用来获取信息以认识客观事物,这是进行语言表达、思维发展和感受文化熏陶的基础和前提。教材中的选编作品大多来自传统典范、世界名作,阅读这些作品不仅有助于继承民族传统、拓展...
关键词: 慢 学生 数学课堂
教育是慢的智慧,慢的艺术。本文从四个具体的教学案例出发阐述观点:慢下来,促学生在合作中共同成长;慢下来,待学生在展评中绽放精彩;慢下来,激学生在变式中发散思维;慢下来,引学生在反思中提升素养,慢下来,静待数学课堂思维花开。
关键词: 问题链 高中语文 语文教师 实践探索
高中语文是一门人文性、综合性相对较强的课程,教师在教学的过程中大多时候只能引导学生找到合适的学习方法,而无法通过手把手的指导来提高其学习效果。由此可见,教师必须要在教学中培养学生发现问题、解决问题的能力,让其在学习过程中能做到举一反三、触类旁通,从而不断提高学生的思维能力与理解能力。本文对问题链的设计进行分析,并就该模式在...
关键词: 经典诗歌 教学目标 解读 文学常识 背景资料 文言字词 中心思想
一、诗歌学习的现状:支离破碎的解读抛出生硬的文学常识,硬塞上大段的背景资料,在背景中直接推出作者的情感,支离破碎的理解“文言字词”,集中灌输中心思想,凡此种种,似乎就是我们教师在常态课中迫于无奈而出现的姿态。怎样将知识点有序而自然的成为学生的求知欲,这是我们思考的方向。二、教学目标的理解:多维度的理解一位诗人然而,这显然不是诗...
关键词: 模仿 词串 教材 写话
《课程标准》在总目标中对习作的定位很明确:能具体明确,文从字顺地表述自己的意思,能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。”分阶段目标的定位也十分清楚:一二年级重点是“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出对周围事物的认识和感想;在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语;根据表达需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹...
关键词: 高中英语 核心素养 阅读教学
在新课程改革背景下,英语学科学生核心素养的培养已引起英语教师的广泛重视[1]。但是,就目前而言,高中英语阅读课普遍存在学生学习兴致不高、教学情况不容乐观的现象。经观察发现,多数教师在阅读课堂中仍采用传统教学方式进行教学,即填鸭式教学等,导致学生抗拒接受教师源源不断传授的知识。如要改变局面,那么,教师就应以培养学生的核心素养为基...
关键词: 数学思想 转化思想 实施 策略 应用
转化思想是小学数学教学的重要内容,是利用旧知识转化新问题、解决新问题的思想。学习知识的同时既是获得解决问题方法的过程,也是形成转化思想和观点的过程,是引导学生主动应用知识和思想于学习过程、发展学生逻辑思维能力和应用意识的过程。在新课标和课程改革的背景下,转化思想在教学中具有重要位置。
关键词: 小组合作学习 初中数学 交往互动 合作式学习 教学理论 数学活动 数学教育
《现代教育》教学理论认为,数学教育是数学活动的教育,是老师之间、师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。学生之间的交往互动是指学生在学习过程中分工协作、交流讨论、互帮互助共同完成学习任务——即合作式学习。中学数学程课标准把合作学习置于非常突出的位置,并把“学习与他人合作,能与他人交流思维的过程和结果”作为目标之一。
关键词: 连接记忆法 思维训练 学习兴趣
日常教学过程中,我们常常发现不少学生被一些难于记忆的学习内容拦在了知识的门外,进而对学习产生厌倦等情绪,严重影响教与学的效率。本文以思维训练方法中的连接记忆法为例,浅述如何培养学生的想象力与联想力,同时使记忆变得不再困难,从而激发学生的学习兴趣,培养学生的创新性思维。
关键词: 生物教学 理化知识 直观教学法
现在的课堂教学并不能用单一的专业术语来解释每一个问题,一个问题的解决往往需要多方面知识的应用。本文就以苏科版生物教材(以下简称“教材”)为例,来讲述科学处理教材中物理、化学知识的原则以及如何运用直观教学法来处理物理、化学知识为生物教学服务。
关键词: 小学 语文 生活化教学
语文学习和生活的联系密切,只有开展生活化的语文教学方可让学生对语文学习的目的与意义有一深刻认识,从而将语文学习的主观能动性给发挥出来。可以说,促进学生全面发展的一项基础与必要保障就是小学语文教学生活化。本文笔者结合自身教学实践,就如何展开小学语文生活化教学进行了深入探讨,希望能为大家提供有效参考。
关键词: 初中数学 小组合作学习 有效性 注意点
在初中数学教学中,小组合作学习是常见的教学模式之一,为了更好地发挥小组合作的作用,我们必须切实提升小组合作学习的有效性,并科学把握具体实施中的注意要点。
关键词: 插柳 存在差异 学生 老师
有一次听《我与地坛》,老师让学生概况地坛的特点。第一个学生说,“美”,我觉得这个答案有意思,结果老师用反问的方式否定了学生的答案;第二个学生说“荒凉”,老师表示满意。由此,我想到了课堂的预设和生成的问题。既然预设是有目的的计划,生成是现时的生发,那么两者之间必然存在差异,现时的生发极有可能超出教师的预设方案,很明显,老师的预设是...
关键词: 初中英语阅读教学 分层模式 具体运用
阅读是对学生语言综合能力的全面考查,在阅读过程中,不仅考察学生的词汇、语法掌握情况,同时也考察学生对阅读材料的分析和对问题的处理能力。为了更好地帮助学生提升阅读能力,在初中英语教学过程中,教师要关注全体学生,重视个体差异,积极的探索分层教学模式,因材施教,使每一个学生积极参与到多样的阅读活动中,进而提高不同层次的学生的阅读水平...
关键词: 作文教学 责任和义务 现代社会 知识灌输 感性认识 学生 信息化 老师
转眼我们已是在信息化高度发达的现代社会,作为老师,我们有责任和义务把这一优势融入我们的作文教学,给作文教学注入新的活力。以往的作文教学全来自于课堂的说教,该写什么,不该写什么,都是老师在讲台前一成不变在按教条一一评说、指点,把这样那样的知识灌输给学生。学生对写作的感性认识极少,很多内容均是机械生成。学生只能通过老师的要求,在...
关键词: 历史 中考 复习策略
中考复习时间紧,任务重,如何在有限的时间内进行有效地复习呢?作为一名初中历史教师,笔者按照《甘肃省普通高中招生考试命题指导纲要》紧抓考纲,建立知识网络,夯实基础,进行专题复习,注重知识纵横联系以及热点问题,精编试题,强化训练,对中考历史复习策略提出了自己的一些看法,希望可以达到事半功倍的效果。
关键词: 知识网络 导数 函数问题 学习过程 思想方法 转化思想 分类讨论 综合能力
在高中函数学习过程中导数起到非常关键的作用,常常作为解决函数问题的通性通法。它可以很解决函数的单调性、最值等问题。实际上要想解决更多更为复杂的函数问题,还必须掌握在导数中的思想方法:变量分离、转化思想、分类讨论等思想。另外,导数知识具有很强的综合能力,每一章节几乎都可以与导数知识结合,比如不等式、解析几何数等,进而成为各地...
关键词: 学生参与 课课练 引导策略 20世纪80年代 体育课堂 学生身体素质 中小学生 新课程改革
课课练始于20世纪80年代,在经历过一段时间实验后,逐渐淡出中小学的体育课堂。近年由于我国中小学生体质水平持续下降,要一些专家学者的呼唤下,课课练重新回归体育的课堂。要新课程改革的背景下,日常教学中,体育课课练的内容往往单调、枯燥,学生练习兴趣不高,怎样提高学生课课练的质量,促进学生身体素质的提高,是我们体育老师要思考的问题,下面...
关键词: 新形势 小学数学 教学策略 备课 上课
新课程实施后,学校的教育教学工作发生了明显的变化:教师的教材观、学生观、教学观正在悄然发生变化,教师的教学行为和学生的学习方式正在逐渐变化。本文就新形势下的数学教学策略作了一定的探索与研究。
关键词: 初中语文 情境教学 兴趣
在开展初中语文课堂教学中,教师应恰当运用情境教学法,促进语文教学整体水平的有效提高。情境教学法可以直观生动地让学生将相关信息获得,同时可以把一个良好的汉语言运用环境创造出来,有利于学生学习积极性和创造的调动。对此,本文笔者结合自身工作实践经验,对情境教学在初中语文教学中的应用进行了探讨,以供参考。
关键词: 逻辑推理 小学数学 课例
该文以苏教版五年级下册《解决问题的策略-转化》这一课为例,具体说明逻辑推理在本节课的应用,从而提高了课堂的数学性、逻辑性和科学性。
关键词: 足球教学 教学现状 对策分析
随着国家各项政策的出台,现阶段校园足球课的开展已经成为学体育教学的重要组成部分,对于增强学生体质、改进师生健康意识、养成终身体育锻炼习惯,具有着重要的作用。本文就目前的中学足球教学现状展开分析,进而对中学足球教学现状中出现的问题进行对策分析。
关键词: 学案导学 英语 教学
根据新课程改革要求的课堂教学,阐述“学案导学”的概念,分析初中英语教学中存在的问题,从如何应用“学案导学”模式、怎样进行学案的编制与实施进行思考并提出建议。
关键词: 数学课堂 构建 幸福数学
幸福数学课堂的构建需要积极、欢乐、高质、高效的课堂学习,旨在让学生在学习过程中体验和感受到幸福,培养和发展学生的数学思维,促进学生幸福成长。教师构建幸福数学课堂,应该做到,第一,课前充分准备,确立幸福课堂的生成起点;第二,创建趣味课堂情境,激发幸福课堂在场感;第三,提供数学知识运用平台,提高学生自主学习能力;第四,引领数学知识为生...
关键词: 小学体育 课堂教学 有效性
为了全面实施素质教育,教师必须更新教学观念,改进教学方法,优化教学结构,提高课堂教学的有效性,从而让学生的身心得到健康的发展。本文对提高小学体育课堂教学有效性的策略提出了个人的一些见解,希望可以激发学生的学习兴趣,提高学生锻炼身体的积极性,帮助学生掌握知识技能,提高课堂效率,发挥学生的想象力和创造力,提高学生的综合素质。
关键词: 探究活动 课堂 学生生活 设计活动 现实生活 自主学习 一年级 新教材
繁花似锦的三月,区里正举行赛课活动。上课内容是一年级《道德与法治》的《国旗国旗我爱你》一课,同题异构的形式。自从换了新教材,一二年级的课上的、听的也不在少数。感觉都是离学生生活近,素材上有很多可选性,设计活动也比较灵活有趣。但本课知识性强,离学生的现实生活甚远,想来说教的成分多……怎样才能让一年级的小朋友欣然领悟并把爱国之...
关键词: 信息技术课堂 信息技术课程教学 课堂教学过程 信息技术教师 引导学生 探究性学习 应变 高中
在新课程理念的指导下,信息技术课程教学对广大信息技术教师提出了更高的要求,在教学中把新课标、新理念、新思路、新教法应用于课堂。信息技术课堂教学是在教师与学生的双边活动中生成的,学生的学习是在教师的引导下、通过任务驱动,达成目标。课堂预设即备课是课堂生成的基础,生成更是课堂预设的升华,教师在信息技术课堂教学过程中要注重引导学...
关键词: 呼吸作用 物质 能量 二氧化碳 氧气
通过多个小实验,逐层剖析呼吸作用发生的基本场所,以及有机物在氧气的参与下会转变成为二氧化碳和水,同时释放能量供各种生命活动所需,进而引导学生理解呼吸作用的实质是能量的释放和利用。
关键词: 信息技术 任务 多样化
课堂任务作为课堂教学的重要组成部分,任务设计的好坏直接关系到课堂教学的效果,如何设计课堂任务已逐渐成为信息技术教师研究的重点,教师应该针对学生各个阶段的心理和生理的特点,精心设计多样化的活动任务,才能抓住学生的注意力,才能使教学取得良好的效果。
关键词: 学习行为习惯 低年级 培养 孩子 小学生 学习习惯 学生年龄 启发诱导
我国当代教育家陶行知先生曾经说过:“播种行为,就收获习惯;播种习惯,就收获性格。”可见,小学生良好的学习习惯对学生在各方面的发展都起着重要的促进作用。而良好的习惯要有一个养成、教育及训练的过程,老师在这过程中起着引领的作用,作为低年级的老师,我们更需要增强这方面的意识。一、加强引导让学生明白怎样做才是好的习惯一年级的小学生年...
关键词: 身正为范 关心爱护 心灵沟通
有人说:“一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵。”教师要用自己的爱心去开启学生的心灵。教师的人格力量是一种无穷的榜样力量,教师的爱心是成功教育的原动力。用爱关注学生的方方面面,就会感受不同的温馨。
关键词: 爱心 办公室 学校 双胞胎 六年级 老师 星期
“张老师,丁一帆和尚一鸣又把早饭带到学校来了。”刚把办公室的门打开,班上的刘奥杰就来向我打报告。“恩,我知道了,一会我会找他们谈的。”我微笑着回答,“你先回教室。”刘奥杰刚走,我立刻晴转多云,这对活宝,上个星期刚和他们说过这件事,今天又犯了。提起这对双胞胎,在六年级还有比较“有名”的人物,刚接手这个班,就有老师提醒我要镇住他们(...
关键词: 重度残障儿童 少年送教上门 策略
能够让每一个残疾孩子都受到公平合适教育的机会,已经成为全社会普遍关注的热点话题。本文对重度残障儿童少年送教上门工作的开展进行了深入分析,从开展意义、基础保障和服务管理等多个方面进行了阐述,对今后的工作有一定的参考。
关键词: 农村留守儿童 几点问题 对策
近年来,随着我国城镇化进程不断加快,农村的劳动力开始大量的向城市转移,农村留守儿童的规模也迅速扩大,而他们的教育问题也越来越受到社会的关注。本文主要阐述了农村留守儿童在学习、生活、心理、行为、生存环境方面存在的问题,从社会、学校、家庭三个方面提出了解决问题的对策。
关键词: 高中物理教学 深度学习 核心素养 教学策略
21世纪以来,世界经济与技术发生了前所未有的变革。为了提升国家和个体的全球竞争力,世界各国教育开始转向一种以21世纪技能为核心的改革。中国为了适应世界教育改革发展趋势,也于2016年了《中国学生发展核心素养》。无论是21世纪技能还是核心素养,都非常注重培养学生高阶思维能力,诸如:批判性思维和问题解决能力、沟通能力、合作能力、创新能力...
关键词: 幼儿园 自主活动 自我保护意识 探索能力 创造能力
伟大的教育家陶行知先生把每位公民都受到良好的教育当成其毕生追求的目标,他的教育思想为中国教育指明了方向,在幼儿教育中践行陶行知思想是时代的需要,也是教师的使命。其中的民主教育思想对幼儿园一日自主活动的安排具有现实指导意义。幼儿园一日活动,是指幼儿在园的一日活动,即班级(园所)每天进行的所有教育活动。学习氛围民主,活动安排科学...
关键词: 孩子 梦想 教育 个人英雄主义 救死扶伤 外来人口 杂技表演 幼儿教师
一、梦想年少轻狂爱做梦,一心只想往前飞,曾经我有很多梦想:想成为救死扶伤的医生、想成为口若悬河的律师、想成为身怀绝技的特警……个人英雄主义的想法常常萦绕着我,我好想通过自己的努力去改变些什么。十年前,我家动迁至宝山区顾村镇,一个外来人口大量涌入的新开发地区。在那里我时常会看见冬日里衣衫不整的孩子满大街地奔跑;时常会看见可爱...
关键词: 小班美术 生活幼儿
小班幼儿受生活经验和技能的局限,离开了幼儿的生活的美术教育就会失去创作的灵动性,所以小班美术活动开展应该取材于生活、扎根于生活、创作于生活,让生活成为美术活动的奠基,让美术活动成为生活的展现。
关键词: 饮食文化资源 幼儿园教育 开发和利用 实践 整合 苏州工业园区 多元文化背景 发掘
新《纲要》指出:幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要。随着课程游戏化项目的深入实践,广大幼教工作者的教育资源观得以更新,幼儿教育应该充分协调、整合各种教育资源,扩展教育空间,跨越幼儿园的围墙,大自然、大社会都是幼儿教育的活教材。我园地处中新合作建设的苏州工业园区东岸。苏州工业园区作为传统的...
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