求学杂志是由广西师范大学主管，广西师范大学出版社集团有限公司主办的一本省级期刊。
求学杂志创刊于2000，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 课外阅读 目标 设计
本文试图从初中英语课外阅读教学目标、教学内容选取、阅读小组建构和活动设计的角度，探讨如何使学生能够有效调控自己的阅读过程的策略，促进学生主动阅读，发展学生自主学习能力并在此过程中培养学生对英语阅读的持续学习兴趣和阅读素养。
关键词: 古代文论 高中语文教材 价值初探
随着传统文化在语文教材中的比例增大，2017年版高中语文课程标准不仅加大了纯文本的文言文和古诗词文学作品的背诵篇目，而且新增了古代文论选段的背诵。因此，我们可以探究古代文论选入课标高中语文教材的三个价值：扩大学生课内外阅读量，落实学习任务群；提高学生语文核心素养，强化自主学习；提升语文教师理论素养，改善古文教学。落实古代...
关键词: 动态原则
在“最近发展区”开展教学已成为教学过程中必须遵循的原则．“最近发展区”处于动态变化之中，精准把握最佳“最近发展区”是实施有效教学的灵魂，本文以“点到直线的距离公式”为例进行说明．
关键词: 思维品质 读写教学 教学设计
思维品质主要包括思维的深刻性、灵活性、批判性、敏捷性和独创性等，并已被列为英语学科核心素养之一。本文以教学实践方式探索培养和发展初中学生思维品质的教学设计和实施。整体设计上重视设计系统性，以培养学生的综合性思维，发展学生的交际思维，细节设计上指向具体思维能力，发展学生的多种思维，培养学生思维的敏捷性、灵活性、深刻性、...
关键词: 高中 历史概念 有效教学
依据新课标、新高考的要求，历史概念教学是高中历史课程的核心任务，是培养与提升学生历史学科核心素养的必要途径。本文在有效教学、建构主义的理论指导下，以必修Ⅲ“启蒙运动”一课为例，从“把握内涵、界定外延、明晰概念”，“精选材料、问题导向、理解概念”，“梳理脉络、对比辨析、建构概念”，引导学生对历史概念进行解读与建构，把历...
关键词: 自主课堂 自主学习 个性化学习
自主课堂与自主学习是两个容易混淆的概念。自主课堂具有自主学习的因素，但又不仅仅指自主学习，它更强调课堂的自主性。自主课堂与自主学习的不同点在于：哲学根源与理论基础的侧重点不同；存在的时空形式不同；所追求的实际效果不同。弄清两者的异同点有利于自主课堂的构建和自主学习能力的培养，从而促进个性化学习和学生核心素养发展。最后...
关键词: 高中语文课程 文化反思能力 文学
在当代文化语境中，阅读的媒介、内容、方式都发生了极大的变化，快餐式的消费主义、娱乐主义阅读已经在很大程度上改变了传统的文艺观念、审美理想和欣赏趣味。而真正体现主体化教育精神的课程文化要着力培养学生的文化反思能力。笔者主张在高中语文课程中要更好地培养学生的文化反思能力，需要做到：第一，尊重学生，寻找契机进行阅读提升。第...
关键词: 新高考试点 高中思想政治 策略
2017年浙江、上海两地的新高考完成了一轮实验，他们完成的效果和实验中所遇到的问题对非试点地区的高中思想政治课有什么影响？这些影响对非试点地区的高中思想政治课教学又有什么启发？笔者从高考实验效果、学生选科、高校专业设置的专业选择面以及高中政治课“选考”“学考”时间的安排、教学内容变化、课堂变化、教师素养等方面提出自己的看...
关键词: 教学实录 本质 老师 身高 学生
师：上课!（学生起立）师：刚才大家站起来时，老师发现很多孩子的身高快超过老师了。老师很好奇：你们的身高是多少米呢？（点名问学生身高）
关键词: 高考化学试卷 全国卷 评价 活水 源头 教育主管部门 中学化学教学
2018年全国高考化学试卷，坚持贯彻党和国家的教育方针，依据考试大纲，坚持教育主管部门要求的“一体四层四翼”的指导思想，试题内容典型严谨，题型多样化，难度控制得当；文字表述简洁、规范；答案准确，评分标准可控，赋分合理，具有很好的信度和效度。有利于引导中学化学教学向素养立意方向转变，有利于规避复习备考中的“题海战术”和“死...
关键词: 高考化学试题 化学实验内容 比较分析
本文选取2018年高考六套化学试卷，对其中考查化学实验的相关内容从“题型和分值比例、内容呈现形式、考查要素和能力要求”四个维度进行了分析。相关结论可为化学教学提供有益的参考。
关键词: 化学核心素养 三维知识网络 化学思维模型 实验探究
本文在对化学核心素养与考试大纲分析的基础上，明确了元素化合物复习应体现的化学核心素养。以二氧化硫为例，尝试采用分类观、元素观、微粒观和守恒观等多角度表征，三维图、思维模型图等多形式构建知识网络，设计实验、一题练习等多方式呈现的复习手段。
关键词: 试题特点 备考建议
2018年高考政治试题遵循“考查核心知识为主体”的原则，涵盖考试大纲中大部分知识点，试题的情境、问题的设置都符合学生的认知水平和理解能力。试题总体上有以下几个特点：1．注重基础，突出主干，形式灵活多样2．贴近生活，贴近时政，素材不拘一格3．学科思维、创新精神、核心素养面面俱到4．试题结构稳中有变。根据以上特点，笔者认为教师在...
关键词: 热点 材料 相似性 起点 亮点 重点
2018年高考文综地理试卷中出现的材料都是模拟卷中多次出现的，高三师生看见材料很亲切，但细看之后就会发现虽然材料相似，而设问却有很大差异。本文就高三地理复习中如何处理所选热点材料，将材料与地理教材有效结合，并根据考点找准学科亮点，有效分析重点，提出自己的见解，以帮助2019年高三复习的师生。
关键词: 教学建议 试题分析 教育部考试中心 英语教学改革 统一命题 普通高考 人的教育 高考英语
2018年是广东省普通高考使用教育部考试中心统一命题的试卷（以下简称全国卷）的第三年。正如教育部考试中心命题专家所言：“2018年高考英语命题以落实立德树人的教育根本任务为目标，依据高考评价体系的总体要求，考查主干知识和关键能力，体现了基础性、综合性、应用性和创新性考查要求，助力引导中学英语教学改革和素质教育。”
关键词: 沟通艺术 尊重 赏识 激励 包容
鉴于高中生的心理特点和学段特点，班主任必须懂得并善于运用师生沟通的艺术。高质量的师生沟通，离不开尊重、赏识、激励和包容；高质量的师生沟通，会让班主任与学生的相处更加默契合拍，会让学生的行为习惯更加文明规范。教师要蹲下来和学生保持一样的高度，以学生的眼光去思考问题、理解问题，才能真正地尊重学生、理解学生。
关键词: 教育 名家 校务委员会 脑力劳动 教师 学生 讲课
我要总结的还有一个关于脑力劳动的问题，我们全体教师已经对它进行了多年的研究。那就是掌握知识的问题。几年前，我们就看到这样一种情况：有的教师动了很多脑筋，力求把自己所讲解的一切东西都变得明白易懂，使学生学起来毫无困难，用不着再进行思考。我在总结学年工作的校务委员会会议上，曾不止一次地举例子来说明，对这种课似乎可以从两个...
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