曲靖师范学院学报杂志

区域高等教育均衡发展探析

关键词: 高等教育  均衡发展  理论依据  发展对策  

高等教育发展不均衡是造成区域经济发展不协调的一个重要因素。新时期区域高等教育均衡发展既是和谐社会建构、教育公平理念及共同富裕目标实现的必要条件，也是区域发展理论、教育公平理论和资源优化配置理论在实践中的体现。追求区域高等教育均衡发展应注意：高等教育均衡发展是动态的、相对的、特色化的。

2006年中国高等教育发展有关情况统计

关键词: 高等教育发展  学科专业结构调整  统计  中国  宏观调控目标  招生规模  科学发展观  毕业生就业  

2006年，高等教育遵照国务院“要全面贯彻落实科学发展观，切实把重点放在提高质量上，适当控制招生增长幅度，相对稳定招生规模”的精神，坚持规模发展与投入、条件、毕业生就业和学科专业结构调整相协调。较好地实现了国家宏观调控目标。

多校区高职学院的管理难题及其对策

关键词: 高等职业教育  文化冲突  资源整合  管理对策  效率原则  

由若干中等教育、成人教育单位合并组建而成的高职学院，自然形成了多校区、多学科、多层次办学的格局，随之产生了文化冲突多、资源整合难、管理效率低等难题。研究者依据管理原理从明确校区定位，整合办学资源，实行分权管理，强化系部职责、提高管理水平等方面提出了相应的对策。

充分发挥高校校报的育人功能——兼论高校校报编辑的育人意识

关键词: 高等教育  校报  育人功能  编辑人员  育人意识  

办报育人是高校校报的重要职责，校报的一切工作都要围绕高校育人这一根本任务进行。发挥高校校报的育人功能取决于校报编辑人员的素质，校报编辑人员素质的高低直接影响着校报水平的高低、质量的好坏。为了更好地发挥校报的育人功能，使校报工作充分有效体现“办报育人”的宗旨，校报编辑必须强化主体意识、读者意识、质量意识、创新意识和策划...

论高校学习型工会组织的创建

关键词: 高等教育  学习型组织  学习型工会  学习理念  

创建学习型组织具有鲜明的时代特色，而把工会建设成学习型工会组织尤为重要。创建高校学习型工会组织要做到：（1）树立全新的学习理念；（2）把“三个代表”的重要思想作为学习的指针；（3）注重前瞻性学习；（4）勤于思考，提升工会组织的能力；（5）勤于工作，展示工会组织的魅力。

会泽古建筑的历史文化内涵

关键词: 地方文化  会泽  古建筑  会馆  建筑特点  

会泽古城是云南省历史文化名城。历史上会泽因铜矿开采、冶炼、运输而繁荣发展，到清代会泽经济发展到顶峰。会泽类型多样的会馆、宗祠、民居等古建筑就是这一时期留下来的。这些古建筑凸现了清代会泽商品经济的繁荣，展示了会泽会馆文化的独特性和地方文化的交融性，同时也反映出我国古代的建筑设计思想和高超的建筑艺术。

循环经济理念在珠江上游新型工业化中的运用

关键词: 区域经济  珠江上游  新型工业化  循环经济  

循环经济是一种适应可持续发展要求的新型经济发展模式，贯彻循环经济理；念是推进新型工业化的内在要求。珠江上游地区在推进新型工业化进程中贯彻循环经济理念面临着观念、制度、技术等障碍，为此，必须以循环经济理念为指导，加快研究制定该地区新型工业化发展的制度、政策和法规，提高自主创新的能力和水平，健全和完善区域生态型新型工业化...

发挥地缘优势 构建区域经济中心

关键词: 区域经济  地缘优势  经济中心  区域合作  

发挥地缘优势，构建区域经济中心是区域经济发展的客观要求。在未来的发展中，罗平应当打破县域行政壁垒和城乡二元经济结构的制约，把罗平放在泛珠江三角经济圈和中国一东盟自由贸易区的大背景下来认识，对县域经济发展问题进行前瞻性的思考和科学的定位，走区域合作的路子，构建物资集散中心、工业中心、信息交流中心和旅游中心，把罗平建设成...

云南与东盟贸易现状分析

关键词: 国际贸易  云南  东盟  双边贸易  区位优势  边境贸易  

云南以其独特的区位优势扮演着中国与东盟各国开展双边贸易的重要角色。近年来，在中国与东盟友好合作关系不断发展的大好形势下，特别是伴随中国-东盟自由贸易区的实质性进展，云南与东盟十国双边贸易发展迅速，同时也显示出贸易发展不平衡、区位优势尚未充分体现等问题。

“审美意识形态”辩——兼论中国当代历史语境中的文学本质问题

关键词: 文艺理论  审美意识形态  历史语境  审美  本质  

近年来，对“审美意识形态”能否用来表述文学本质这一问题，学界争议很大。根据逻辑学上对本质的界定原则，摆在我们面前的问题有三：文学是不是意识形态？文学与其它意识形态之间的种差是不是审美？审美和意识形态能不能连缀在一起来述说文学的本质？而对这些问题的探讨，均不能脱离具体的历史语境。经过分析论证，研究者提出，在今日中国，“...

文学概论、文论选读和文学批评史——20世纪初期中国文论的三个变化

关键词: 中国文论  文学概论  文论选读  文学批评史  

论述了世纪初传统学者在现代教育体制中从事古代文论研究的三种方式，通过这一论述，试图反映出传统文论在现代的生存方式，为中国古代文论的现代转型问题提供一些例证。

中国古代“贵古贱今”文学批评观念论析

关键词: 文艺理论  古代文论  贵古贱今  心理距离  二度创造  

中国文学批评自古存在“贵古贱今”的观念，与以下几方面因素有关：批评家对当代作家心存嫉妒，审美鉴赏水平不高导致人云亦云；古代作品因时间的久远拉开与批评家的心理距离，并由读者的创造性接受丰富了美学意蕴；当代作家人格的缺陷被批评家看在眼里，影响到对其作品的评价。

20世纪中国女性文学中女性意识的嬗变与发展

关键词: 现当代文学  女性文学  女性意识  觉醒  消融  发展  

20世纪中国女性文学的女性意识经历了五四时期的觉醒期，30年代至70年代的消融期和80至90年代后的发展期。在女性意识的嬗变发展过程中，显示着女性意识由自觉走向自醒，由模糊困顿到明晰多样。从不同阶段女性意识的不同特点中，可以透视出20世纪女性文学在发展过程中所取得的成绩及面临的困惑。

男权社会中女性的悲歌——解读美国著名女诗人狄金森和普拉斯

关键词: 外国文学  美国诗歌  女权主义  悲剧命运  

美国著名女诗人狄金森和普拉斯的悲惨命运表明她们是男权社会的牺牲品，同时又是女权运动的先驱。诗歌是这两个痛苦而无助的女性用来减轻痛苦、释放压抑和发泄绝望情绪的工具。

近代中国社会变迁与女子教育的发展

关键词: 中国近代史  社会变迁  女学  女子教育  

近代中国社会变迁为女子学校教育的产生和发展创造了条件。教会女学的兴办首开近代中国女子教育的先河，戊戌维新运动促成国人自办女学，留学教育进一步推动了女子学校教育的发展，近代中国女子教育的产生和发展是近代社会变迁的产物。

近代中国社会转型与女性社会角色的变迁

关键词: 中国近代史  女性  社会角色  社会转型  变迁  

中国近代社会的转型，使原有社会的政治、经济、文化结构发生了深刻的变化，以传统角色为中心的角色文化受到冲击。为近代女性社会角色的变迁提供了契机，同时，女性社会角色的转变也推动了近代中国社会的发展。

彭桂萼从政始末——再论彭桂萼

关键词: 地方历史文化  彭桂萼  从政经历  平反昭雪  历史地位  

从政是个人报效国家、实现人生理想的一个重要途径。但对彭桂萼而言，作为一个满园桃李的边疆教育实践家、云南地方历史文化的知名学者和中国著名的抗战诗人，在短短几年的从政实践中，由云南省参议员到国大代表，由县长到阶下囚，再到最终平反昭雪的过程，走过了一条曲折之路。

新建地方本科院校毕业论文选题存在问题分析

关键词: 教学改革  新建本科院校  毕业论文  选题  科研训练  

本科毕业论文选题应体现方向性原则、价值性原则和可行性原则。新建地方本科院校因为缺少科学研究氛围的积淀和学位论文管理的经验等原因，在毕业论文选题环节上主要存在选题不能体现专业培养目标、缺少必要的论证价值、范畴宽泛、缺少创新性、难度超出学生的能力范围、不具备完成的现实客观条件等问题。应该通过加强日常科研训练、严格过程管理...

地方高等师范院校英语专业人才培养模式探析——以曲靖师范学院为例

关键词: 教学改革  高等师范院校  英语专业  新型英语人才  培养模式  

培养目标是教育活动的出发点和依据，也是教育活动的归宿。在全球化进程日愈加快的21世纪，地方高等师范院校面临着更多的挑战和生存危机，必须改革旧的人才培养模式。如何确立知识经济时代师范类院校新型英语人才的培养模式对学校的教学工作具有重要的指导意义；探究和论证培养新型师范英语人才的必要性，对构建新型地方高等师范英语人才的培养...

汉语思维对英语写作的影响及教学对策

关键词: 英语教学  汉语思维  英语写作  教学方法  读写结合  

学生英语写作水平难以得到有效提高与汉语思维对写作的影响有关。汉语思维对学生英语写作中的遣词造句、段落展开方式、篇章的衔接与连贯、语用方面均有极为显著的影响。教师应该采取“对比”、“读写结合”的教学对策，以利于学生克服写作中汉语思维的干扰，提高其英语写作水平。

论英语教学中的教师角色

关键词: 英语教学  教师角色  行动研究  讲授者  激励者  参与者  

传统教学中教师的主要职责是“传道、授业、解惑”，而在当代英语教学中教师的角色是讲授者、激励者、控制者、评估者、参与者、指导者和组织者、研究者、促进者、教学资源开发者等，研究并扮演好这些多重角色是英语教师的主要课题。

基于多媒体环境下英语学习策略的探讨

关键词: 英语教学  多媒体  语言  学习策略  

语言学习策略一直是英语教育领域研究的重点。基于多媒体环境下英语学习策略的研究给传统的英语教学提出了新的课题。研究者阐述了语言学习策略的内涵和分类，分析了多媒体英语学习的特征。并以发挥多媒体英语优势为导向，以学习策略为基点，结合英语学习和多媒体环境的特点探讨了构建、培训、诊断和信息交互的学习策略：

如何培养高校学生现代舞鉴赏能力

关键词: 艺术教育  现代舞  优美与深刻  反叛与边缘  鉴赏能力  培养方法  

反叛、另类、边缘既是现代舞的重要特征，也是现代舞者追求的艺术创新取向。提高师范院校舞蹈专业学生对现代舞蹈的认知、领悟和鉴赏能力，是提高学生专业水平、艺术素质和美育能力的重要途径，对提升学生舞蹈编导和表演水平有重要的作用。

谈谈汉字作为汉民族第二语言的独特符号价值

关键词: 语言文字学  符号价值  第二语言  本位现象  

“文字是记录语言的书写符号”的文字观，是植根于拼音文字对语言的依附性得出的结论，反映的仅仅是拼音文字的事实。它不能涵盖世界上两大文字类型中的另一类文字——表意文字。图像性是文字体制自立的本质，汉字通过与语言中的意义相联系，用意象直接反映人们的意识观念，从而成为一种超时空的不完全依附于口语的自立的体制。

沈兼士研究语言文字学的方法

关键词: 语言文字学  沈兼士  研究方法  归纳法  

沈兼士是我国现代著名的语言文字学家，他在传统的语言文字学领域中建树颇多，尤其是为“语根字族”之学的建立奠定了科学的基础。沈先生在研究的过程中非常重视方法的自觉运用，这些方法既继承了传统的语言文字学研究成果，又吸收了国外的语言文字学理论，既立足于传统，又有所突破和创新。

中西思维模式及篇章模式对比与英语写作策略

关键词: 英语语言学  中西思维  语篇模式  主位和述位  意合与形和  

将中西思维和语篇模式进行对比来探求中国学生容易在英语写作时出现的中国螺旋式的篇章组织模式的原因。提出从宏观上让学生熟悉用英语的直线思维模式和英语语篇组织模式来安排自己的文章结构，并从宏观语言学的主述位理论，意合与形合的语篇衔接手段来探讨解决中国学生英语写作时出现问题的策略。

汉英颜色语词理据与意义的比较

关键词: 英语语言学  语词  颜色语词  理据  意义  

语词的理据与意义自古以来都是很有争议的问题。通过对汉英语词理据与意义进行比较，认为：语词的理据与意义之问存在密切和循环的关系，语词的理据在一定程度上决定着语词的意义，随着时间的推移，语词的意义也会成为语词的理据。

校长调动教师积极性的途径探索

关键词: 学校管理  中学校长  教师  关爱  赏识  激励  

校长如何激发、调动教师的积极性，是一所学校发展的关键所在。在现代学校管理过程中，校长要树立以人为本的管理理念，关爱教师，赏识教师，尊重教师情感，完善激励机制，这是提升教师积极性的基本途径和有效手段。

改革教育评价制度 推进滇西乡村小学素质教育——弥渡、祥云县乡村小学教育现状调查与分析

关键词: 义务教育  教育评价  滇西  乡村小学  素质教育  对策  

以祥云、弥渡县部分乡村小学为调查对象，发现滇西乡村小学存在师资队伍、教育设施、教育评价制度等方面的典型问题急待解决。为此，从课程开设、师资队伍建设、基础设施的增添与使用、地方课程资源的开发、教育部门领导的培训与管理、地方教育评价制度的改革等六个方面提出了推进滇西乡村小学素质教育的相应建议。

文学作品“潜语言”的发掘——初中语文教学深层内蕴的一种构成方式

关键词: 语文教学  文学作品  潜语言  个性化阅读  

引导学生透过语言表层，发掘其深层含义，这是提高鉴赏水平，培养优良的阅读习7惯，形成个性化阅读的必由之路。对潜语言的发掘可以通过修辞、反语言、标点符号、描写方法四个方面进行。

曲靖师范学院重点学科建设成果扫描：云南省重点学科“文艺学”建设成就简介

关键词: 重点学科建设  云南  曲靖师范学院  文艺学  简介  扫描  成果  中文系  

中文系“文艺学”学科2001年首批被批准为校级重点建设学科．2002年被确定为云南省重点学科建设备选学科，2006年被评选为云南省二类重点学科。

学科带头人--高小和

关键词: 学科带头人  曲靖师范学院  人大复印资料  研究生导师  人文学院  

学科带头人高小和教授被云南大学人文学院中文系聘为硕士研究生导师。高小和教授现任曲靖师范学院主管科研工作的副院长，出版了《学术论文写作》等著作5部，在《中国人民大学学报》、《四川大学学报》、《辽宁大学学报》、《思想战线》、《曲靖师范学院学报》等160余篇，被《新华文摘》、人大复印资料《文艺理论》、《中国古代近代文学》、《中...

《曲靖师范学院学报》征稿、征订启事