关键词:教师教育 教师资格制度 发展 特点 存在问题
摘要:教师资格制度是国家对教师实行的职业许可制度,我国现行的教师资格制度具有权威性、双轨制、终身制和属地分级原则等特点,同时也存在学历要求偏低、向下兼容不合理、缺乏等级性和时效性、认证标准模糊等问题,应从提高学历标准、规范向下兼容机制、细化教师资格类型、定期认证、完善考试制度和成立专业团体并参与认证等方面完善教师资格制度。
曲靖师范学院学报杂志要求:
{1}基金项目:标明基金项目名称及项目编号,以脚注形式标注于作者简介上方。
{2}来稿应是未曾公开发表的原创性稿件。
{3}表格请用“三线表”。插图(以电子表格数据生成的插图要能够编辑修改)规范。
{4}注释:对文章中特定内容(引用数据、观点和结论)加以说明,在行文的右上角采用①②③……顺序标出,使用页下注,每页顺序编码。
{5}文中所有引文请务必核对准确。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社