曲靖师范学院学报杂志是由云南省教育厅主管，曲靖师范学院主办的一本省级期刊。
曲靖师范学院学报杂志创刊于1982，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
曲靖师范学院学报杂志
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主管单位：云南省教育厅
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主办单位：曲靖师范学院
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国际刊号：1009-8879
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国内刊号：53-1165/G4
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发行周期：双月刊
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全年订价：￥160.00
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杂志介绍
曲靖师范学院学报杂志是由云南省教育厅主管，曲靖师范学院主办的一本省级期刊。
曲靖师范学院学报杂志创刊于1982，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：云南省教育厅
主办单位：曲靖师范学院
国际刊号：1009-8879
国内刊号：53-1165/G4
发行周期：双月刊
全年订价：￥160.00
关键词: 道德教育 儿童
《弟子规》作为传统蒙学教材的代表,其当中的道德教育理念对孩童的启蒙教育有不可忽视的作用。本文针对儿童道德存在的问题进行分析,并从社会、学校、家庭三个方面用《弟子规》的观念进行针对性教育,只有实现三位一体的教育方式,才能达到最终的德育目的。
关键词: 教育学院 曲靖师范学院 艺术教育 学院简介 小学教育 教师培养模式 省级重点学科 省级课题 田径运动
<正>学院简介教师教育学院坚持面向"面向儿童、研究儿童、服务儿童"的办学理念,是培养本科层次小学、幼及园教师的办学基地,设有小学教育、学前教育、艺术教育三个本科专业,现有在校生近1600人,努力培养地方适用的高素质应用型小学、幼儿园师资。
关键词: 文学素养 阅读现状 提高途径
文学素养是文化素质不可或缺的重要因素,能在思想、道德、情感等诸多方面对大学生产生潜移默化的影响。随着全球化背景下各种文化潮流的不断涌入,当代大学生们的精神及文化素养存在被蚕食鲸吞的危险。本文在对曲靖师范学院大学生们的文学素养现状进行详细调查的基础上,提出从创设良好阅读环境、培养道德情感、培养阅读兴趣等,几方面来提高大学生...
关键词: 农村小学 课堂教学行为 调查 建议
课堂教学是教育的主要途径,是教育最核心的活动,而课堂的得失,在很大程度上取决于教师对课堂教学中每个细节的落实与把握。地处农村的小学,受各种因素的制约和影响,课堂实效性并不乐观。以云南省各个州市的农村小学为例,抽样选取40所农村小学对其140名教师课堂教学行为进行问卷调查,发现课堂教学中普遍存在一些不利于学生发展的教学观念及行为,...
关键词: 小学生 家庭教育 现状
家庭是人们最初的生活环境,是每个人与社会接触步入人生的起点,每个人的意志品质、礼仪道德、人生理想、性格特征、兴趣爱好等等都是首先在"家庭"获得熏陶与启迪。家庭教育是小学生成长过程中的一个重要方面,不断在其人生发展中彰显重要作用。家庭是培养小学生成长最初的摇篮。家庭教育是影响小学生的重要因素,它与学校教育、社会教育密切配合,...
关键词: 安宁市 农村 学前教育 发展 问题 原因 策略
促进农村学前教育发展是我国教育工作的重点,本文通过问卷调查法、访谈法、观察法和文献分析法,选取安宁市八街镇农村学前教育的发展现状进行调查研究,发现了安宁市农村学前教育发展中的一些问题,分析了安宁市农村学前教育产生问题的主要原因,并针对当前安宁市学前教育存在的问题,提出发展农村学前教育的对策,以期形成具有农村地方特色的教学体...
关键词: 课外补习 小学生 父母 教育投入
目前我国学界缺少对课外补习的专门研究,因此,对于学生课外补习的研究就成为迫切并具有研究价值的课题。文章运用文献分析、问卷调查、访谈等方法,通过对淮北市相山区三所小学中3-6年级学生的抽样调查,从而了解淮北市相山区中高年级小学生参加课外补习的规模、科目与内容、意愿,影响因素等。最后根据调查报告的显示结果进行一系列的总结与建议,...
关键词: 儿童成长 农村小学 营养早餐 问题与建议
通过对嵩明县3所农村小学进行调查,发现在实施农村小学营养早餐的过程中存在教师、家长及学生对营养早餐认识缺乏,政策普及率低;学生对早餐认识不高,尚未形成良好的早餐意识;学校都存在不均等化的食物浪费现象,教师对"营养工程"的干预度不够;学校食堂设备配备不足,食物结构单一等问题。针对农村小学营养早餐过程中存在的问题,学校、社会家庭等都...
关键词: 赏识教育 小学班级管理 班主任
赏识教育是以尊重、信任、理解、宽容、激励为原则,使受教育者在被鼓励的基础上充满自信,主动发展。探讨赏识教育在小学班级管理中的应用,能更好的指导在小学班级管理中应用赏识教育,提高班级管理效率,做到真正尊重孩子的情感体验,把孩子看作是有个性、有尊严、有情感需求的活生生的人,丰富班级管理理论。
关键词: 学困生 存在问题 策略
在小学教学过程中,经常会遇到一些学习困难的学生,也就是学困生。而在传统教学中,老师和家长关注的主要是成绩较好的学生,忽视对学困生的教育。新课标提倡以人为本,在教学中关注每一位学生,让每一位学生都能得到发展,因此,研究如何对学困生进行有效转化,运用实践经验形成有效的教学策略,以期使学困生也能健康成长和全面发展。
关键词: 小学 后进生 转化 策略
随着素质教育的不断发展,我国的教育水平也越来越好,但是"后进生"的问题仍然长久地刺痛着所有关注和关心教育的人们的心。小学在教育事业中,是教育大厦的基石,是学生感知、记忆、想象、思维、情感、意志等发展的初始期和关键期,本文围绕小学阶段"后进生"问题,从探讨小学"后进生"的形成原因入手,寻找其形成的内因、外因,归纳总结出教育"后进生"的...
关键词: 小学社会课 情境教学 教学改革
小学社会课担负着培养学生正确观察周围社会,适应社会生活能力的任务。随着教育教学改革的深入,小学社会课的教学在性质、目标、内容上都有新的变化。同时,小学社会课程的教学还存在着一些问题。针对目前小学社会课程教学的问题和困难,应从小学社会课程教学的现状中寻求有利于小学生在德、智、体等方面全面发展的出路,探讨小学社会课的教学策略...
关键词: 农村 留守儿童 品德教育 教育问题 解决方法
农村留守儿童问题是中国社会面临的一个严峻问题,也是云南省鲁甸县面临的一个重要问题,而其问题的根本是留守儿童的品德教育问题。针对"云南省鲁甸县农村留守儿童的品德教育"进行研究,分析总结了农村留守儿童品德教育方面存在的主要问题并探讨影响农村留守儿童品德教育的形成原因。尝试从家庭教育、社会教育、学校教育、留守儿童本身4个方面提出...
关键词: 农村留守儿童 家庭之父性教育 策略
以曲靖市沾益县菱角乡棚营为例,通过问卷调查及访谈的方法,探究棚营留守儿童父性教育现状。研究发现,父亲常年在外,与孩子分居两地,父性教育缺失对留守儿童身心健康,良好个性品质,智力发展水平、性别角色形成、人际交往能力、价值观念等方面产生巨大影响。从家庭、社会、政策方面提出相关建议。
关键词: 奎香乡 小学教育 研究
随着社会经济的发展,奎香乡小学教育取得了可喜成绩,赢得了当地政府和群众的肯定。但是依然存在教学设施不齐全、教师人员缺乏等制约教育发展的问题,进而影响到农村教育的发展和农村可持续发展。从教育经费不足、教学设备缺失、编制不足、男女教师分配不均、教师队伍不稳定、教学方法陈旧、家庭教育欠缺等7个方面入手,探讨了奎香乡小学教育的现...
关键词: 玉溪 家庭教育 问题 对策
本文以玉溪市为背景,对城区内五所小学300名家长进行问卷调查,并在此基础上通过对玉溪市城区家庭教育的现状分析以及存在的问题提出相应对策,以期为玉溪市城区家庭的教育提供意见,同时也为与玉溪一样的其他中小城市的家庭教育研究提供参考。
关键词: 幼儿教师 职业认同 现状 对策
个体对所从事职业的肯定性评价称为职业认同。幼儿教师对职业的认同直接影响到幼儿教师的专业发展,文章通过调查和分析当前曲靖市幼儿教师职业认同的现状,提出通过提升幼儿教师的社会地位;培养幼儿教师积极的职业动机;加大幼儿教师职后培训的力度,促进其专业发展等措施,进一步提高幼儿教师职业认同水平,促进幼儿教师的专业发展,促进幼儿教育事业...
关键词: 幼儿性教育 家庭性教育 青少年健康成长
幼儿家庭性教育是学校性教育和社会性教育的基础,家庭性教育往往能实现学校性教育和社会性教育难以实施的教育任务。家庭性教育是指在家庭这个背景下对孩子进行的有关性别角色、性知识、性道德和性法制等的教育活动。它是以父母为主,根据孩子身心发育的不同阶段及不同需求,帮助孩子获得科学的性知识,树立正确的性意识,培养健全的性心理的活动。...
关键词: 农村 留守儿童 家庭教育
对马龙县纳章镇五所完小的67名留守儿童进行问卷调查,调查结果发现马龙县纳章镇留守儿童家庭教育存在监护人教育管理时间不足;监护人教育观念传统,教育内容单一;监护人文化水平低,教育方式不当;监护类型不稳定;留守儿童的意志不够坚定等问题。强化家庭教育教育责任,提高家庭教育水平;充分发挥学校教育功能,弥补家庭教育缺失;充分发挥政府的核心...
关键词: 幼儿 农村亲子阅读 现状 建议
亲子阅读作为早期阅读的重要组成部分,它不仅能让幼儿吸收各种类型的知识,并且能满足了幼儿情感需求,它对于幼儿的身心成长具有特别的重要意义。本文通过采用问卷调查法和文献法,选取云南省文山州具有代表性的农村幼儿家庭为对象,分析了农村幼儿家庭亲子阅读在认知、实施与指导等方面存在的问题,以及产生问题的社会层面、师资层面、家庭和幼儿层...
关键词: 小班幼儿 进餐问题 策略
对幼儿进餐进行研究分析不仅可以帮助幼儿培养良好的进餐习惯,促进其身体健康发展,而且还可进一步丰富幼儿进餐行为养成理论。本研究采用实地观察、问卷调查、文献分析等方法,选取曲靖市两所比较有代表性的幼儿园对幼儿进餐过程进行观察,调查发现小班幼儿进餐问题主要表现在每个幼儿或多或少都存在进餐问题;幼儿在园进餐状况远比在家进餐状况好;...
关键词: 保育 保育观念 农村小班幼儿家长
幼儿园实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进幼儿的身心和谐发展。本文应用文献法、调查法、访谈法、分析法等对宣威市3个农村的43名小班农村幼儿家长在对幼儿的保育人员、保育人员知识来源、保育方面、观念等方面进行了调查。调查发现,宣威市农村小班幼儿家长的保育观念还存在隔代教育情况十分普遍、家长缺...
关键词: 幼儿教师 职业幸福感 对策
近年来,随着学前教育的发展,幼儿教师的职业幸福感得到了广泛的关注,本论文在借鉴国内外幼儿教师职业幸福感研究成果的基础上,通过采用访谈法、文献法等方法,选取河北省采油一厂幼儿园进行调查和分析,发现幼儿园教师职业幸福感在社会地位、工资待遇、幼儿教师自身的职业认同感等方面存在的问题,并从社会层面、幼儿园管理者、幼儿教师自身等方面...
关键词: 隐性课程 幼儿 重要
幼儿园物质环境、组织管理制度和精神文化是幼儿园隐性课程的重要组成部分,能够潜移默化地、无意识地对幼儿产生影响。幼儿阶段是幼儿心理品质发展、习惯养成塑造的重要时期,隐性课程对幼儿的身体、心理成长有重要作用。重视和发展满足幼儿身心需求的幼儿园隐性课程是基础教育改革的重要任务。
关键词: 地方文化 爨文化 幼儿园 单元主题活动 课程
曲靖是云南省第二大城市,爨文化的主要发源地和集中地。从幼儿教育角度对爨文化进行分析并促其儿童化,从选择原则,选择领域等方面阐述爨文化园本课程的开发问题,以期为利用爨文化资源开展幼儿教育提供借鉴。
关键词: 幼儿教师 体态语 教学活动 运用策略
教师体态语在幼儿园教学活动的各个环节中发挥着重要的作用,幼儿教师应正确掌握体态语言的运用策略,巧用各种体态语为教学活动添彩。
关键词: 独生幼儿 自理能力培养 现状 对策
自理能力是指个体不依靠他人,独立完成自理活动的能力,它是一个人应该具备的最基本的生活技能。幼儿自理能力除了生活自理能力外,还包括了学习能力、人际交往能力、自我保护能力、适应能力、语言发展能力和动作发展能力等内容。自理能力的培养应从幼儿时期开始,它对幼儿的发展有着极大的教育价值。本文对石林县幼儿园小班独生幼儿自理能力的培养...
关键词: 幼儿园 公开课 问题 对策
公开课是幼儿园教育教学中存在的一种普遍现象,对它的研究意义在于有助于我们加深对幼儿园公开课的进一步理解,从而丰富对幼儿园教学过程的认识,并为幼儿教师专业化研究提供一个全新的视角。目前公开课主要存在表演成分多,功利色彩重;剔除"差生",人文关怀少;机械模仿,教师发挥水平欠缺;课后研讨流于形式,研讨结果缺乏梳理和总结等问题。因此,可...
关键词: 亲子游戏 小班 策略
亲子游戏是幼儿对于家庭养成信任和依赖的重要途径,亲子游戏活动不仅能增进亲子关系的发展,而且对儿童的认知、情感和社会性等方面都起到潜移默化的教育意义。本研究初步探索了小班亲子游戏开展的特点及幼儿园的指导策略,为家园共育,促进幼儿的全面发展提供借鉴。
关键词: 图画书 幼儿园大班 图画书的投放和使用
图画书是幼儿早期阅读的基本材料。通过对曲靖城区幼儿园大班图书投放和使用情况进行调查,发现应用图画书过程中的一些问题。建议采取一定措施,提升幼儿早期阅读的意识,培养阅读兴趣和良好的阅读习惯,培养幼儿自主阅读的能力。
关键词: 幼儿 绘画表现能力 差异 教学方法
本研究通过让幼儿自由发挥想象,进行主题作画,收集并分析幼儿作品,来探讨曲靖市慧谷幼儿园不同年龄、不同性别的幼儿绘画表能力的发展情形,来呈现幼儿绘画表现能力的一般发展状况,并针对问题提出相应的的教学建议。
关键词: 学前教育 涂鸦活动 教育策略
幼儿对涂鸦有着一种自然的需要,在涂鸦中他们能够尽情地、自由地表达自己的想法与内心的情感,在感知、操作、表现中让手、眼、脑逐渐协调一致,并得到发展,同时表现出全新的、前所未有的创造性。初入园的托班幼儿基本上还处于涂鸦阶段。这一阶段是幼儿进行绘画行为的萌芽期,也是幼儿潜能开发培养其创作兴趣的关键时期。本文深入幼儿园,通过问卷调...
关键词: 小学语文 阅读教学 口语交际能力 培养
随着时代的变革与社会需求的变化,口语交际能力已经成为现代公民的必备能力之一。因此,试图以占小学语文教学课时数最多的阅读教学为突破口,结合前人的研究成果,探求阅读教学中进行口语交际能力培养的意义,并细致分析小学语文阅读教学中口语交际能力培养的现状,进而探索小学语文阅读教学中口语交际能力培养的有效途径。力争通过阅读教学使学生的...
关键词: 小学语文 课堂教学 评价语言 运用
通过对小学语文课堂教学评价语言在运用中显现出的不足之处的了解,从关注学生的个体差异,注重语言的激励性、准确性等方面来提高评价的有效性,运用丰富多彩的语言去评价和引导学生,让学生能更好的掌握知识与技能,改进学习方法,以此增进学习的积极情感与态度,帮助学生树立正确的价值观。
关键词: 语文教学 板书设计 小学
板书是重要的教学辅助工具,是教学过程中必不可少的环节。随着科技的发展,多媒体板书在课堂中广泛运用的趋势不可阻挡,同时也出现了一些不容忽视的问题,使得板书真正的辅助作用没有得到最大效果的发挥。教师只有深刻认识到这些问题,在符合潮流的同时更要站在时代的前沿去研究板书的设计和实际教学,做到结合学生的具体学情和板书规律来设计,才能...
关键词: 小学教学研究语文教材 寓言 教学
寓言作为小学语文教学的重要内容之一,对于提高语文教学质量有极其重要作用。本文以问卷调查的方式,探讨寓言在小学语文教材中的作用,研究包括小学生寓言的学习情况以及教师寓言教学情况,并根据调查的结果,提出在新课程背景下小学语文教材中寓言教学策略。
关键词: 教师语言艺术 小学语文 课堂教学 运用
对教师语言艺术在小学语文课堂中的重要性研究从教师语言的规范性、生动形象性、启发性、逻辑性和针对性五方面展开。只有当教师具备了这些技能,才能在小学语文课堂语文发学生的创造性思维,寻求到新的知识和能力。
关键词: 小学语文教学 思想道德素质 能力素质 审美素质 心理素质
随着我国素质教育改革和新课程改革的进一步深入,小学语文教育被赋予了新的使命和任务,必须重视在小学语文教学中实施素质教育,在小学语文教学中,遵循学生的主体地位,教师的主导作用,立足教材,深度挖掘教材内外一切可以利用的课文内容,抓住机遇,对学生的思想道德素质、能力素质、审美素质及心理素质进行有效的实施。
关键词: 想象力 语文教学 写作教学 培养策略
在人的智力因素中,想象力是最重要的,它是创造的火种,是心灵能力的外延。儿童时期是人最富有想象力的阶段,此时他们的思维属于形象思维,是开展想象力的重要时段。因此,培养小学生的想象力尤为重要,然而我国小学生想象力的训练不仅没有得到该有的注重,反而遭到了严重的抑制。小学语文的写作与阅读充满了想象,教师应在教学中,激发学生想象的兴趣,...
关键词: 窦桂梅 教学语言 基本特征
语文教师要通过独特而具魅力的教学语言表达来引导学生。全国著名特级教师窦桂梅老师的语言表达具有激励性和引导性、情感性和韵味性、主题性和针对性、广博性和细腻性、形象性和生动性的特征。
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