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青年教师杂志

杂志介绍

青年教师杂志是由吉林市教育学会主管,吉林市教育学会主办的一本省级期刊。

青年教师杂志创刊于1994,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

青年教师杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林市教育学会

  • 主办单位:吉林市教育学会

  • 国际刊号:暂无

  • 国内刊号:暂无

  • 发行周期:月刊

  • 中高考:非常时期的非常生活

    关键词: 高考  生活  考生  气温  家庭  家族  学校  家长  

    气温在一点点地升高,但比气温升得还快的是那些处在中高考期间的家长、老师和考生们。他们内心的焦躁、期盼、渴望混杂在一起,热烈而不安地在空气中弥漫。对于考生们来说.你绝不是一个人在战斗。是的,一个考生,牵涉到一个家庭的命运,一个家庭的命运牵扯到一个家族的命运,许多家族的命运,牵扯到整个国家的命运。同时,一个考生的命运,也...

  • 我的读书经验

    关键词: 读书方法  教学方法  阅读方法  课外书籍  

    我今年87岁了,从7岁上学。起就读书,一直读了80年,其间基本上没有间断,不能说对于读书没有一点经验。我所读的书,大概都是文、史、哲方面的,特别是哲。我的经验总结起来有四点:(1)精其选;(2)解其言;(3)知其意;(4)明其理。

  • 真正的学习情境

    关键词: 学习情境  人民教育出版社  精神世界  学业成败  罗伯特  人类  

    学习是人类的一种基本活动,也是人的一种基本生存、发展和享受的能力。“学习是人类倾向或才能的一种变化”(【美】罗伯特·M.加涅著,傅统先、陆有铨译,《学习的条件》;人民教育出版社,1986.3),学生必须在真实的学习情境中学会建构自己的精神世界、学会自律以及对自己的学业成败负起责任。教师的“教”也只有落实在学生的“学”上,教...

  • 语文教学漫谈(五)

    关键词: 语文教学  主谓短语  朗读  老师  

    关于“其喜洋洋者矣”的朗读停顿 有的老师在朗读《岳阳楼记》中的一句话时这样停顿的——登/斯楼也,则有/心旷/神怡,宠辱/偕忘,把酒/临风,其/喜洋洋者矣。“其/喜洋洋者矣”,在“其”和“喜洋洋”中间停顿,我以为不妥。原因有二:首先,“其”在这里是一个代词,可译为“那”,“洋洋”意为“得意的样子”,所以“其喜洋洋”是一...

  • 理想课堂:“理”“想”并蓄

    关键词: 理想  课堂  语文教师  咬文嚼字  

    我这个语文教师,一谈什么是“理想的课堂”自然爱咬文嚼字。所以,我就从“理想”这两个字谈起。

  • 均衡:“优质教育”从今天走向明天的拐点

    关键词: 优质教育  联合国教科文组织  拐点  教育目标  教育发展  教育均衡  行动纲领  全民教育  

    今天,人们常常提起“教育均衡”,也谈起“优质教育”。2000年联合国教科文组织通过的《全民教育行动纲领》申明:各国不仅要‘为“所有人提供教育”,还要为“所有人提供优质教育”。它提出世界教育发展应从全民教育目标向全民优质教育目标转变。追求基础教育优质均衡发展是世界各国教育发展的趋势,已经成为教育界和整个社会的共识。这与我国...

  • “闭目养神”三分钟

    关键词: 身心发展规律  以人为本  尊重学生  课程改革  教育理念  主体意识  教育意义  中小学  

    我国中小学课程改革正如火如荼地实施着,课改的主要方向在于落实“以人为本”的教育理念。而“以人为本”的一个主要体现就是学校和教师应充分尊重学生的权利,理解其身心发展规律,彰显他们的主体地位、主体意识。学生在课堂上不再是传统教育意义上“默默无言”的容器,被动地接受无关于己知识的灌输,而是具备了学习的积极性、主动性、探究性...

  • 40年前的“课改”:“外行”校长的另类听课

    关键词: 听课活动  校长  课堂教学管理  课改  学校管理  学校领导  学校发展  进课堂  

    听课,是课堂教学管理中一个不可缺少的环节,但是,由于校长的观点、理解、认识、理念等不同,听课的效果和作用也不尽相同,有的重在评估、有的重在监督、有的重在研究等等。不管出于何种目的,听课都能促进上课的教师提高课堂教学的质量,提高课堂教学的艺术。对于校长而言,听课活动也是学校管理的一个重要组成部分,是强化教学管理的有力措...

  • 打造班主任的品牌意识:用细节说话

    关键词: 品牌意识  班主任  说话  班级管理  管理理念  细节管理  学习兴趣  细微  

    “细节”是现在很时髦的一个词。“细节”是指细小的环节或情节。追本溯源,细节一词来源于老子的“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。”他精辟地指出:想成就一番事业,就必须从简单的事情做起,就必须从细微处入手。追求“细节”现象已成为一种新理念,班级管理也应如此。作为班级管理的决策者,班主任不需要惊天动地的举措,也无须豪...

  • 校本教研科研要凸显“三性”

    关键词: 校本教育科研  校本教研  群众性  

    校本教育科研要走出镜花水月、虚无缥缈的局面,真正向科研要效率、向科研要质量,发挥出教育科研的先导作用,就必须凸显三性,即:群众性、田野性、草根性。

  • 我们是怎样误解了乡村教育?

    关键词: 乡村教育  误解  人的素质  

    “人的素质差距是教育造成的,而教育的差距是人对教育的不同理解造成的。对教育的不同理解是对“人”的不同认识造成的。建设乡村教育,先得把人的问题解决好……”

  • “吻猪”给课改带来的启示

    关键词: 母猪  学习积极性  课改  课堂纪律  学习成绩  孩子  老师  班主任  

    曾看过这么一个故事,在英国南部的一所小学里,一位教师调任到一个差班任班主任。那些孩子都很调皮,爱捣蛋,老师第一堂课就跟他们玩,玩得天昏地暗。下课了。老师对孩子们承诺:要是你们把学习搞上去,我就吻校外放牧场里最大的一头母猪。由于孩子好奇、好胜的心理都希望老师去吻一头猪。从那天起,他们的课堂纪律变好了,学习积极性高了。即...

  • 成长路上的“参照物”

    关键词: 参照物  专业化成长  榜样  

    在我专业化成长的路上,我选择了自己喜欢的“参照物”,常常以此激励自己,催促自己以“参照物”为榜样,使自己尽快成长起来。

  • 一位散发着泥土气息的诗意教师——记吉林省蛟河市实验小学郭连平

    关键词: 实验小学  优秀教师  蛟河市  吉林省  诗意  气息  泥土  先进事迹  

    他,39岁,省优秀教师先进事迹报告团成员,小学超高级教师。从教23年,他以诲人不倦的姿态,站在清贫的讲台上,引领着一群山里的孩子在高山上攀登,在密林里求索,在知识的王国里遨游。一次又一次地将知识的热能,完美地爆裂成无数熠熠生辉的花朵,留下一串有迹可循的足迹。他就是吉林地区十大杰出青年教师.蛟河市实验小学惟一的男班主任郭连...

  • 课堂讨论:让教学真正充满思维活力

    关键词: 课堂讨论  课堂教学  思维  学生学习方式  合作学习  新课程改革  小组讨论  习作  

    随着新课程改革的逐步深入,合作学习作为改变学生学习方式的重要途径之一受到越来越多的重视,而课堂中“合作学习小组讨论”逐渐成为课堂教学不可忽略的基本要素。

  • 支教大绥河镇柴家村小的日子

    关键词: 农村教育  村小  支教  农村教师  农村学生  农村教学  小学教师  奢侈品  

    在一个城里教师的眼中,农村教育、农村教学、农村教师、农村学生是怎样的?船营十一小学教师燕慧是一名普通的城里教师,每天过着朝五晚九的生活,这种生活虽然忙碌,但是也很正常。但是当她走出城里,来到乡村的时候,她看到了一个完全不同的世界。这里的老师朴素、学生真诚:但是这里却很封闭、落后,城里孩子看似普通的一些东西,在这里成了...

  • 怎样才是一篇好作文

    关键词: 作文讲评课  修辞手法  三年级  五年级  状物  老师  

    最近,听了一节三年级“状物——菊花”的作文讲评课。课上老师评价了一篇篇“漂亮”的作文。篇篇不仅有数量(均达400字以上,相当于四五年级的长度),而且很有质量,有引用古今诗文的,有摘用名言佳句的,还有善用多种修辞手法的……

  • 在不断“追问”中抵达语言的“心脏”——由窦桂梅《秋天的怀念》一课的教学想到的

    关键词: 教学片断  窦桂梅  心脏  语言  追问  史铁生  课文  

    教学片断一: 师:你们理解了史铁生,他听不进去。母亲是怎么做的呢?读读课文。

  • 阅读教学中“过程与方法”目标的实施

    关键词: 阅读教学  标的  发展性教学  课程目标  三维一体  情感态度  实际教学  

    新课程确立了知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维一体的课程目标。这是发展性教学的核心内涵,但在实际教学中,我们往往忽略了“过程与方法”目标。下面结合自己的教学实践谈谈如何在阅读教学过程中实施“过程与方法”目标。

  • 失之东隅 收之桑榆——一节没有上完的试教课引起的思考

    关键词: 课堂教学  教学过程  试教  教学效果  教学目标  非预设性  学习历程  桑  

    [案例背景] 作为教师,我们总是追求按照课前预设好的如行云流水般的教学过程,不希望教学中有任何预设之外的事。但不可避免的,课堂中的意外偶尔也会发生的。在部分教师眼里,可能会认为课堂意外就意味着教学效果不好,没有完成预定的教学目标就意味着教学的彻底失败。殊不知“非预设性教学”是新课程课堂教学的最重要特征。新理念下的课堂是...

  • 圣诞老人的一封信

    关键词: 圣诞老人  家庭教育  教育方法  完善自我  圣诞节  孩子  暗示式  学习  

    良好的家庭教育是孩子健康成长的重要因素。自2003年以来,我一直以圣诞老人的名义,在圣诞节之夜悄悄在孩子床头放上一封“圣诞老人”写给他的信,以期从另外一个角度给孩子的学习和生活以鼓励。对此,我的孩子深信不疑。这种心理暗示式的教育方法,确实给孩子克服困难、完善自我带来了信心和勇气。此文为2006年圣诞节的信,希望能给读者一点启...

  • 回归教育本原之路——评《为了自由呼吸的教育》

    关键词: 回归教育  呼吸  自由  形式主义  教育家  应试  细读  教学  

    请你从纷繁冗杂的事务中抬起头来,请你从琐屑繁复的检查中静下心来,请你从应试竞争的漩涡中退到岸边,请你从形式主义的泥淖中超脱出来,细读这本让你净化、让你顿悟的教学宝典——《为了自由呼吸的教育》,领略一个当之无愧的教育家的爱心与智慧。

  • 没有“核心”的球队更强大

    关键词: 球队  休斯敦火箭队  排名榜  nba  体育界  姚明  麦迪  球员  

    中国球员姚明加盟的休斯敦火箭队在前有麦迪背伤缺阵、后有姚明骨折离队的不利情况下豪取22连胜,创下了球队自建队以来最长的连胜记录,更在NBA全联盟的连胜史上排名榜眼,这让火箭队的球迷们欣喜若狂,亦让体育界的专家们大惑不解:火箭队在姚麦两位项尖高手悉数在场时未能创下如此佳绩,何以在球队缺胳膊少腿时却能这般走强?

  • 绵绵家常课 澹澹“桃花源”

    关键词: 教师  学校管理  管理制度  师生关系  

    盼望着能有一个自由、平等、宽容、和谐的教育“桃花源”,那里求真、务实、唯关,个性如同野草般长得蓬蓬勃勃,思想如同野花般开得泼泼洒洒;那里,家常课交流蔚然成风,大家相互切磋、彼此勉励、共同成长……

  • 让梦想照进现实

    关键词: 人生哲学  人生目标  人生观  人生态度  

    有位诗人写道:我们在梦里走了许多路,醒来后发现自己还在床上。人生常梦,如果不付诸行动,人生总在原点徘徊。

  • 三见王小波

    关键词: 王小波  闪电  小说  

    他的小说曾经不为社会接受,却仍然如一道闪电划过.惊起无数人凝视的眼睛:那是什么,如此清晰而准确地一把把生活抓过来放在了你的眼前,回答了你心里一直疑惑模糊的问题。 王小波是独特的,他的文字也是独特的,仿佛不是这个时代所能拥有的,于是他走了。仿佛他来只是为了给这个世界来一道闪电,擦亮许多人的心似的。

  • 国外现代教学方法九种

    关键词: 现代教学方法  国外  发现学习  发现教学法  教育学家  心理学家  中心思想  积极思维  

    1.美国的发现教学法 此法系美国心理学家和教育学家布鲁纳所倡导。发现学习的中心思想是教学生学会如何学习,即教给儿童解决问题的各种策略,帮助他们知道如何着手学习,其胃的是启发学生积极思维,牢固掌握学科内容,成为自立自主的思想家。

  • 在留白处耐心等待心灵转向

    关键词: 心灵  耐心  留白  经典名著  人文素养  时间  教科书  学生  

    有人感叹,学生竟然没有“读书”时间,许多学校俨然成了周练、月考、期中考与期末考的固定考场。学生多数时间“禁锢”在教科书和一张张试卷上,根本没有时间静下心来阅读经典名著,人文素养贫乏。

  • 细节创造奇迹

    关键词: 家庭作业  小学四年级  学习情况  作业本  涂鸦  家长  初中  

    记得读小学四年级的时候,父母工作繁忙,很少关心我的学习情况。有一天,淘气贪玩的我忘记了写家庭作业,直玩到夜幕降临才匆忙拿出作业本准备胡乱涂鸦一番,恰巧表姐来家里作客,见我正为作业犯愁,便背着家长偷偷对我说:“我帮你吧!”我自然欣喜异常。表姐当时已读初中,所以很快就将所有作业代我完成了。

  • 两支火把(外3则)

    关键词: 人生哲学  人生目标  人生观  人生态度  

    两支火把 有两支火把,奉火神到世界各地去考察。两支火把中有一支没有点燃,另一支是点燃的.发出很亮的光芒。

  • 在课堂教学中实施主体性教育

    关键词: 主体性教育  课堂教学  学生学习  学生的主体性  教育活动  中心环节  教学过程  激励学生  

    在学校教育活动中,课堂教学是学生学习的主要形式,是整个教学过程的中心环节,对培养和发展学生的主体性起着至关重要的作用。从主体性教育的角度看,课堂教学应尽可能地激发学生学习的积极性、主动性,确立学生的主体地位,激励学生独立白主的学习。

  • 77.4%公众感觉师德在下降

    关键词: 师德  公众  感觉  诚实守信  尊重学生  

    在大多数公众心目中,师德不仅限于学术严谨、做事负责,还包括宽容待人(77.8%),文明有礼、诚实守信(75.6%),尊重学生(72.2%)

  • “魏书生教育思想专题报告会”圆满结束

    关键词: 魏书生  专题报告会  教育思想  行政管理人员  教育改革家  吉林地区  教育学会  午休时间  

    2008年4月13日.全国著名教育改革家魏书生应吉林市教育局,吉林市教育学会之邀莅吉讲学.为吉林地区一千多名中小掌校长、行政管理人员以及部分骨干教师作了一场深入浅出的学术报告.魏书生老师报告中间没有休息.除午休时间,连续演讲六个小时。

  • 教师书画作品选

  • 《青年教师·学术版》征稿启事

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