关键词：语文教学 数学教学 于永正 语文课堂教学 三十年 

摘要：“数学教学清清楚楚一条线，语文教学模模糊糊一大片”这种现状，是语文课堂教学一直以来受人诟病的主要原因。如何才能让语文教学也变得“清清楚楚一务线”？三十年前于永正老师执教《草》的课堂，给了我们答案。

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