关键词：作时 语文学习活动 合作学习 落点 引导学生 

摘要：有效的语文学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索、合作交流都是学生学习语文的重要方式。从个别学习到合作学习,更是融合了质与量,关注了教育的科学性与艺术性。合作学习是否有效,捕捉合作时机很重要。教学中,教师要善于在学生语文学习的“疑难点”、“争议点”、“发散点”、“延伸点”引导学生开展合作学习,使语文课堂上的合作学习更有效。

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