关键词：师幼互动 策略 主题活动 优化 

摘要：主题活动中生成性师幼互动的建构有时需要通过主题材料来实现,材料直接影响师幼互动的质量.因此,需要教师根据幼儿的年龄特点,提供有趣、丰富、有意义的主题材料,激发幼儿主动学习的兴趣,用材料触发生成新的主题内容.

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社