青年学报杂志是由共青团上海市委员会主管，上海青年管理干部学院主办的一本省级期刊。
青年学报杂志创刊于1995，发行周期为季刊，杂志类别为政法类。
杂志介绍
青年学报杂志是由共青团上海市委员会主管，上海青年管理干部学院主办的一本省级期刊。
青年学报杂志创刊于1995，发行周期为季刊，杂志类别为政法类。
关键词: 大学美术 探究 策略
探究性教学方式是一种比较新颖的教学方式,它改变了以往教学模式当中的不足,同时,它还能够很好的提高学生学习的积极性,能够使学生主动的去学习相关的知识和技能,在大学美术的探究性教学中,能够使用不同的教学模式对学生的想象力和创造力进行有效的培养.本文主要分析了大学美术探究性教学策略,以供大学美术教师参考和借鉴.
关键词: 语法 对比 民族性
每种语言都有明显的民族特点,汉语语法的民族性特点是在同其他语言的比较中得出的,其中的不同表现在语法结构上,与英文的对比上有很大不同.在传统的语法学中,语法一般分为词法和句法两个部分,而词法学和句法学又是传统语法学的两大分支.
关键词: 吴敬梓 讽刺手法 科举制度
《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说,它不但在思想内容上有所创新和发展,而且在艺术上以其独具匠心的讽刺手法,突破了前人的藩篱,成功地将讽刺触入人物的灵魂深处,成就了中国古代文学史上讽刺艺术的最高峰.本文对《儒林外史》小说的讽刺手法进行初步探索.
关键词: 练习设计 语文课堂 语言实践活动 能力的培养 课堂练习 课文内容 语言训练 学习兴趣
练习是课堂教学的关键一环,是实现课堂教学有效性的重要手段,因为“讲之功有限,习之功无己”.这就要求语文课堂上教师的主要任务不应该只是让学生理解课文内容,应该借助课文内容,设计各种语言训练的情境,千方百计地让学生进行各种形式的语言实践活动.然而,教师设计的课堂练习（特别是期末复习阶段的课堂练习）仍有机械、重复套用似的“题海训练...
关键词: 高中学生 数学思维 优化 高中数学 知识本质 客观现实 感性认识 数学问题
思维是人脑对客观现实的概括和间接的反映,反映的是事物的本质及内部的规律性.所谓高中学生数学思维,是指学生在对高中数学感性认识的基础上,运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法,理解并掌握高中数学内容而且能对具体的数学问题进行推理与判断,从而获得对高中数学知识本质和规律的认识能力.高中学生的数学思维的形成是建立在对高...
关键词: 社会经济发展 计量工作 产业发展水平 产品质量检测 服务 科学技术 现代化建设 监督管理
计量是利用科学技术和监督管理手段实现测量统一和准确的一项事业,计量工作与社会经济发展息息相关.它涵盖了政治,经济,科学等各个领域.从产业发展的角度看,计量工作能起到提高产业发展水平的作用.产业发展中,产品质量是关键,产品质量检测涉及的三个检测过程都离不开计量,计量工作是经济发展中重要的技术基础,在科技进步和现代化建设中有着无可...
关键词: 情感教育 初中语文 优化课堂教学 语文教学 情感性原则 百花齐放 不拘一格 声情并茂
语文教学,向来是百花齐放,不拘一格;课堂教学更是声情并茂,起伏跌宕;而优化课堂教学,则是语文教学中实施素质教育的主渠道,却不太容易.情感是语文教学中课堂活跃的重要因素.教学的情感性原则是指教学过程中使学生处于积极的情感状态中学习,并培养学生各种良好的情感品质.要上好每一堂语文课,就必须在语文教学的整个过程中对学生进行情感教育.
关键词: 工商管理 案例研究方法 理论建构
在工商管理领域当中,人们对案例研究方法存在着一定的争议,目前在学界人士已经就将案例研究的方法称之为非主流的研究方法.因此为了提高案例研究方法在工商管理领域中的地位,我们就从案例研究方法理论的构建以及发展历程进行探讨.本文通过人们对案例研究方法的批评进行简要的介绍,分析了案例研究方法在工商管理过程中的价值,以供相关人士参考.
关键词: 合作学习模式 英语复习 20世纪70年代 小组合作学习 高三 教学组织形式 口头表达能力
小组合作学习兴起于20世纪70年代初的美国,现逐渐形成了一种较为完整的教学理论与策略体系.作为一种崭新的教学组织形式,由于极大地提高了教学效率而焕发出勃勃生机,受到世界各国教育界的推崇,并成为了一种主流的教学理论与策略.美国著名教育评论家埃里斯和福茨指出：“如果让我们举出一项真正符合‘改革’这个术语的教育改革的话,那就是合作学...
关键词: 书法美学 中国 智 书法性质 70年代 思维方式 书法艺术 多层面
金学智先生以一种新的思维方式去从事研究的《中国书法美学》是从对70年代末以来关于书法性质讨论的单质论的反思出发,确立了书法性质的多质观,并进而从多质的客体和多视角的主体相契合的基础上对书法艺术的发展作了多角度、多层面的论述.
关键词: 高中英语 教学体会 学生身心健康 语言运用能力 解决问题的能力 终身学习 义务教育阶段 自主创新学习
新课改强调课程教学要促进每个学生身心健康的发展,培养学生良好的品质的终身学习的能力;新课改倡导建设性学习,注重科学探究的学习,提倡交流与合作、自主创新学习.而相对于义务教育阶段,高中英语新课程则更强调根据高中学生的认知特点和学习发展需要,进一步发展学生的基本语言运用能力,着重提高学生用英语获取信息、处理信息和分析、解决问题的...
关键词: 高中英语教学 学生智力 智力开发 听说读写能力 英语素质教育 英语学习兴趣 英语教师 英语能力
高中英语是一门工具课,听说读写是高中英语素质教育的全部.作为高中英语教师,在培养学生的英语听说读写能力时,要特别注意学生智力的开发.学生智力的开发有助于提高他们的英语学习兴趣,培养他们的英语能力,提高他们的综合素质,开启他们的创新意识.
关键词: 化学实验 高中化学 实验探究 基础教育改革 学习欲望 化学学科 新课程背景 教育现象
化学是一门以实验为基科学科目.化学基础教育改革提倡以科学实验探究为突破口.目前中学的应试教育现象仍然存在问题,一些教师上课不做实验,采用口头描述的方式将实验内容和现象呈现给学生,不能激发学生的学习欲望,起不到科学实验探究应有的作用.要真正地实现在新课程背景下高中化学的实验探究,教师应让学生通过亲身经历、体验化学探究活动来激发...
关键词: 英语趣味教学 初中 师生关系 和谐融洽 学习环境 学习兴趣 教学方法 老师
“兴趣是最好的老师” .和谐融洽的师生关系;轻松愉快的学习环境;灵活多样的教学方法是提高学生学习兴趣的最佳方法.
关键词: 作文 农村中学生 求实 创新 特色
农村中学由于经济文化等诸方面的原因,作文教学水平比城市中学偏低的现象普遍存在,导致教师怕改作文,学生怕写作文,作文教学低效,学生作文水平低下,无疑影响着素质教育的整体推进和教育改革提高国民素质的宗旨,这一现象一直困挠着广大农村语文教师。
关键词: 课堂教学效率 初中数学 学习习惯 数学教学质量 教学工作 数学教师 客观因素 薄弱学校
我从事数学教学工作已多年了,在校教学这么多年来,我校的数学教学质量一直不是很高,而数学教师教得很辛苦,学生学得很痛苦.当然,客观因素也有,我校是薄弱学校,无论是学生还是家长对学习的积极性和重视程度并不是很高,当然学生的学习习惯也不好.因此,我们的学生没有得到发展,特别是学困生对数学学习失去了主动性、积极性和创造性,从而导致数学成...
关键词: 英语 课堂 教学
教师在英语教学方式中,应由先前的“控”改变为现在的“导”,由传统呆板的教学方式改变为新课堂中活的教学.
关键词: 小学高年级 语文课堂 沉默 口头表达能力 教学实践 小学生 不良影响 终身发展
在十几年的语文教学实践中我发现：小学生在低年级时,语文课堂上发言很积极,有的甚至站起来喊“我、我、我”.而到了中、高年级,尤其到了高年级后,就普遍变得“沉默寡言”了.这一现象在一定程度上导致了部分教师只能进行“一言堂”或“钓鱼式”教学,这不仅弱化了学生的口头表达能力,影响学生对知识的掌握,造成“低效课堂”,而且还不利于学生形成...
关键词: 宏观经济管理 宏观经济学 宏观经济目标 经济学理论 经济表现 稳定增长 经济总量 经济学科
我们先说宏观经济,理想的宏观经济表现为,在相对较短的时期,比如在一到三年内,如何使经济总量稳定增长,波动较小,失业率被控制在合理的水平下,通货膨胀水平较低.宏观经济学正是研究如何才能达到这些目标的经济学科.因此说,宏观经济学是实用意义上的理论,它能帮助我们找到有指导性和操作性的政策方向,也就是说,如何应用宏观经济学来指导宏观经济...
关键词: 传统美德教育 文言文教学 初中 中华民族 文化遗产 德育工作 邓小平同志 传统文化
中华民族是一个拥有几千年灿烂文化的民族,在源远流长、丰富多彩、博大精深的文化遗产中,中华民族优秀的传统文化与美德相融会,汇成强大的凝聚力和向心力,成为中华民族的根和魂.在21世纪的今天,我国领导人多次强调德育工作的重要性,并明确提出了要对青少年进行中华民族传统美德教育的要求,李岚清在首都纪念邓小平同志＂三个面向＂题词十周年大会...
关键词: 历史课堂 学生 学习 初中 人文社会科学 基础学科 历史学科 教学风格
历史学科是人文社会科学中的一门基础学科,其重要性不言而喻.但是我们常常会发现：为什么同样的一节内容,同样的学生,不同的老师讲授而效果却大不一样？这样的事例是举不胜举.究其原因,我认为主要是教师的教学风格、教学方法等不同而致.教有定则,教无定法.
关键词: 课堂兴趣 小学语文 学生兴趣 课堂气氛 心理状态 课堂教学 学习效率 教学效果
课堂气氛是指在课堂教学中教师与学生所呈现的一种心理状态,直接关系到教师的教学效果和学生学习效率.本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围,激发学生兴趣,提高语文教学效力. 良好的课堂气氛可以促进教师和学生有效的互动活动,让教师的教和学生的学都取得最大化的效果.
关键词: 现代信息技术 数学学习 应用 多媒体辅助教学 小学 教育领域 教育教学质量 电化教学
随着现代信息技术的迅猛发展,我们国家的教育也随之迅猛发展,现代信息技术在教育领域得到了广泛的应用,比如我们的教育领域先后出现了用于教学的电化教学、实物投影、多媒体辅助教学、校园局域网等等.自然,因为现代信息技术的广泛应用,我们的教育教学质量也得以大幅度的提高,尤其是我们的课堂学习内容异常丰富,课堂学习的容量较之以往有了前所未...
关键词: 生态哲学 科学发展 经济管理 生活方式 生活责任 地球村 人类 力量
纵观当今社会的发展,人类已经到了必须从根本上改变自己生活方式的时候,因为人类的力量已经强大到足以决定地球村命运的地步,而这意味着人类再也不能像以前那样随心所欲地生活责任的增长与力量的增长是成正比的,对于个人和人类来说都是如此.人类以前之所以能够像任性的孩子那样行事,是因为那时他的力量还很弱小,他的行动所造成的后果对于伟大的...
关键词: 口语交际能力 小学生 培养 口语交际教学 训练内容 口语交流 知识与能力
口语交际是一项新鲜而古老的训练内容,是知识与能力的综合应用和体现,在平时训练中,要让口、耳、眼、手等多种感官并用在语言实践中提高口语交际能力.《语文课程标准》在总目标中强调指出一口语交际要使学生“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神.”“要利用...
关键词: 小学语文教学 写话教学 写话能力 实践过程 低年级 学生
写话是作文的基础.要想培养学生的写话能力,就应从低年级开始,有目的、有层次、有步骤地进行训练.新的《语文课程标准》中对低年级的写话提出了新的要求：1、对写话有兴趣,写自己想说的话,写想像中的事物.2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语.3、根据表达的需要,学生使用逗号、句号、问号、感叹号.《语文课程标准》的要求虽然看似简单,但...
关键词: 语感教学 小学语文 反思 师生双边活动 语言习得 语文教学 教学活动 意识能力
语文教学是一种有意识的师生双边活动,本质上似乎与无意识、非理性等因素无关.通过有组织有计划的教学活动去自觉地、有意识地促进无意识能力的形成与提高,是不理智的.语感培养目标设定的价值意义在于,让我们充分注意到语文学习或语言习得中无意识、非理性以及语言自身因素的重要性.
关键词: 机电设备管理 工作管理 设备管理工作 可持续发展 机械设备 矿山 安全性 经济
矿山机电工作的管理必须从基础做起,以提高机械设备安全性为中心,以经济手段为杠杆,扎扎实实的做好矿山机电设备管理工作,确保矿山高效运行、可持续发展,本文就围绕矿山机电设备管理提出一点浅见.
关键词: 小学语文教学 朗读训练 语言习惯 课文内容 陶冶情操 语言教学 训练课
朗读,在语文教学中占有十分重要的地位,是理解课文内容的主要途经,也是学好普通话,从小培养良好语言习惯的基本手段,小学《语文教学大纲》（试用）指出：“各年级都要重视朗读,充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情操的作用,”那如何在语言教学中对学生进行朗读训练,把语文训练课上成真正的语言训练课呢？笔者在此方面曾走过不少弯路：
关键词: 小学管理 学校管理改革 农村学校 教育改革 新课程改革 现代学校管理 农村小学 均衡发展
随着我国经济的不断发展,教育改革的不断深入,教育改革的重心必定由城区向农村学校延伸,由城区带动农村的同时也要保持教育的均衡发展,促使农村学校在各个层面实施创新和改革.新课程的改革必然带动学校管理方面的改革,而且学校管理改革要走在新课程改革的前面,建立起符合现代农村教育需求又适应农村实际的学校管理体系,是放在我们农村小学面前的...
关键词: 体验生活 作文教学 小学生 小学语文教育 终身学习 学生发展 陶冶情操
小学语文教育应立足于促进学生发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础.作文教学作为它的重要组成部分,对于学生掌握知识、陶冶情操、发展个性、认识世界起着非常重要的作用.纵观当前学生习作的现状,其普遍存在着这样的问题：空话、套话、假话连篇,内容雷同,缺乏独特的思想和个性感受.因此,多年来,我本着发展的眼光和对学生“终身教育”的目...
关键词: 图书管理 社会管理 服务体系 基层组织 服务功能 服务体制 社区管理
同志就加强和创新社会管理作了重要的讲话,并就当前要重点抓的八项工作中提出了,“进一步加强和完善社会管理和服务体系.把人力、财力、物力更多投到基层,努力夯实基层组织、壮大基层力量、整合基层资源、强化基础工作、强化城乡自治和服务功能,健全新型社区管理和服务体制.”同志的讲话,为社会管理的老课题出了一张“新试卷”.社会管理说到底是...
关键词: 小学生 德育培养 德育工作 孩子成长 学习能力 教育专家 学习曲线 行为习惯
记得一位教育专家说过：人们在同一年龄对同一知识的学习能力是不一样的,有早晚之分,也有快慢之分,从而形成自己的学习曲线,一个人如果在短时间内提高成绩,并不是件难事,但要想改变一个人的行为习惯,改变一个人的思想则是难上加难,所以在我们对学生的启蒙教育阶段,在学生形成人生观价值观的过程中,一定要把德育工作放在首位,并且方方面面、时时...
关键词: 数学课堂教学 高中 数学思想方法 数学基础知识 思维能力 素质教育 教师引导 数学问题
在全面推行素质教育的新形势下,课堂教学仍然是素质教育的主阵地.所谓课堂教学就是在教师引导下,通过学生独立思考和交流讨论等形式,对数学问题进行求解、发展与延伸、迁移与变形等环节,培养学生处理信息、获取新知、应用新知的能力,以及积极探索的科学精神与团结协作的能力.对于高中数学课堂教学而言,我们应当创设良好的课堂气氛,提高学生的学...
关键词: 能力的培养 学生 学习 数学课 小学数学教学 新课程背景 老师
在小学数学教学中,很多学生学习处于一种被动的局面.课堂上,教师灌输的多,学生被动地接受,老师传授多少,学生就接受多少,但解决简单的实际问题的能力很差.大多数学生头脑里只是老师“灌输”的内容,离开老师,就不会学习了.在新课程背景下,这种现状必须改变.
关键词: 小学阶段 语文课堂 小学语文教学 创新意识 创新精神 教学活动 教学实际 学生
小学语文课是小学阶段各门学科的基础,对学生一生影响很大.因此,在小学语文教学活动中必须至力于培养学生的创新精神和创造力.为此首先要培养学生的创新意识.但如何在小学语文教学中培养学生的创新意识呢？下面笔者结合自己的教学实际谈谈浅陋观点：
关键词: 信息技术 数学 教学
适时地运用现代教育技术手段,灵活地运用电教媒体,创设教学情境,渲染气氛,制造氛围,刺激学生的视觉、听觉感官,学生的学习兴趣和探求知识的欲望就更加强烈,进一步提高学生学习的积极性和主动性,则必然使学习过程趣味盎然,学生自然爱学、乐学.
关键词: 教育教学模式 信息技术资源 小学数学 实效性 整合 学习兴趣 教育资源 感性认知
在当今社会,信息技术作为一种新兴的教育资源,已广泛地运用在教学中.信息技术借助它自身图形、声音、色彩、文字等优美画面的特点,将改变传统的教育教学模式,让教师从繁重的重复性教学中解放出来.充分利用丰富的信息技术资源,激发学生学习兴趣,丰富学生的感性认知,调动他们学习的主动性、积极性和创造性,促进学生数学综合能力的发展.
关键词: 英语口语表达能力 小学英语教学 能力的培养 引导学生 学习语言 英语教师 听说能力 学习兴趣
学习语言的目的是为了更好地应用,在小学英语教学中培养学生的听说能力成为小学英语教师的主要任务,小学英语新课改的重点就是改以往重视语法词汇的传授为重视口语表达的培养,强调从学习兴趣、生活经验和知识水平出发,倡导体验、参与、合作与交流的学习方式,使学习的过程形成学生的积极的情感态度.所以,我们应该把握好儿童的心理、生理特点,在课...
关键词: 厂用电 cqz 切换并联串联电源
简要介绍了发电厂厂用电源切换装置的基本构成及切换方式的演变和进化,结合大唐集团几家电厂厂用电切换装置的选型、切换特点及运行情况,分析不同型号CQZ 装置切换方式的特点,并就实际应用中出现的问题进行原因剖析.
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