关键词：语文知识 语文积累 小学阶段 教学方法 语文素养 

摘要：小学阶段正是夯实语文大厦的关键时期，根基是否牢固，扎实程度如何，直接关系到学生语文素养的形成和作文水平的高低。古语也有此一说：“不积跬步。无以致千里；不积小流，无以成江河。”因此，我们应开创多种途径，为孩子的语言积累搭设平台，让他们在这个活动中不断积累知识，积累经验，积累好的学习习惯，积累能力，更重要的是让他们学会积累，牢固树立积累观念，形成良好的语文素养。下面笔者集合自己的教学实践谈谈积累语文知识的方法。

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