关键词:社会学视野 教育 英语教学模式 创新研究
摘要:教育作为一种社会行为,具有其应有的社会属性。英语作为一门语言有很强的社会应用属性,同时是教育的学科内容之一,因此英语教育与社会相关性较高。基于社会学视野的英语教学模式,就是利用社会学的理论指导英语教学,使英语教育实现社会化。在社会学视野下,高职院校的英语教学模式必然需要进行相应的改革,以达到社会对人才的素质要求。文章阐述了社会化教育的基本内涵、社会化教育的特性,分析当前英语教学中存在的不足,提出基于社会学视野的英语教学模式创新方法,以提高英语教育的培养效果。
齐齐哈尔大学学报·哲学社会科学版杂志要求:
{1}稿件如果获得某种基金或课题资助,请列出其名称和编号。
{2}自征稿截止后一个月内,将发出《用稿情况通知》,获得用稿通知者,可按编辑部建议进一步修改后提交电子文稿。如在收到《用稿情况通知》前,文章已在其他公开出版物或互联网上发表,请作者务必告知。
{3}参考文献:择主要列入,10篇以内为宜,按文中出现顺序排列。
{4}关键词,一般以3-5个为宜,用分号相隔,应紧扣文章主题,尽量采用《汉语主题词表》中的规范词。
{5}作者署名:多位作者之间以逗号分隔;作者来自不同单位的,在作者名右上角注l,2…,单位分别标注,以分号隔开。并在作者单位名称前标注1.2--工作单位、所在省市名、邮政编码,加圆括号置于作者署名下方。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社