教师的教学完善与学生的实践创新

陈雷 大连艺术学院环艺教研室; 116600

关键词:教师角色 教学方法 学生 教育实践 创新能力 

摘要:教师,作为富有个性特点的活活生生的实践者,由于受到自身风格特色、时空条件和生源情况等诸多因素的影响,其教育教学方法必然包涵着某些特殊性,且随教育实践的发展而呈现动态化趋势,因此实施素质教育的效果如何,关键在于教师创新能力发挥的水平。只有教师角色的全方位更新,教师的教学能力全面提高与完善,才能以优异的专业素质去主动适应创新教育,用丰富多彩的教育实践培养学生的创新能力。

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