全球史评论杂志是由首都师范大学全球史研究中心主管，首都师范大学全球史研究中心主办的一本CSSCI南大期刊。
全球史评论杂志创刊于2004，发行周期为半年刊，杂志类别为历史类。
关键词: 普世史 世界史 大历史 历史编纂学 创世神话
本文旨在为如下的预言辩护,即在未来50年内,人们会看到古老的"普世史"传统的回归。不过,即将回归的将是一种新型的普世史,其视野涵盖全球,在旨趣和方法论上凸显科学精神。直至19世纪末,人们还能在大多数历史研究的传统中看到某种普世史的身影。然而当历史学家们对宏大的历史描述彻底失去信心后,当他们转而投入故纸堆中开始仅关注细枝末节时,普世...
关键词: 道德行为 宗教 大历史 生物演化 生存斗争 竞争 基因 大脑发展 文化 集体知识
本文首次从大历史(即自宇宙起源始的万物的历史)而非宗教的视角阐述道德是如何发生的。宇宙间存在的大多数物质属于无机物,但自从最初的生命诞生之后不久,就出现了合作行为的迹象。在整个进化过程中及整个人类历史上,合作行为的产生系人类应对生存斗争的结果,包括与其他物种的竞争,由此带来的结果是道德和竞争行为被写入了我们的基因。与此同时,...
关键词: 通史 复杂性 教育多科制 诱因子 意识 意义 思想 管理 生命 死亡 永生
根据某些独立机构统计结果显示,21世纪全球文明将要经历一场有关诠释生命进化意义的跨学科综合研究。这将是一幅什么样的场景?什么因素将会左右其进一步发展?作者运用现代宇宙学中协同机制原理、人类文化学和心理学等理论,对上述问题作出回答。
关键词: 长时段 布罗代尔 年鉴学派 史学史 数字历史 微观史学 大历史
自20世纪70年代以来,大多数历史学家致力于自然时间跨度在5年到50年之间的研究。这种关注点的聚焦表明历史学家放弃了他们在20世纪后期之前普遍关注的更长时间段,造成了长时段与广大读者的隔阂,也使它失去了在公共政策和全球治理方面曾起到的作用。本文调查这一现象产生的原因和所造成的结果,并针对它所造成的信心及其他相关危机提出解决方案。...
关键词: 历史的斗争 宏观研究 全球化 全球研究 大历史
将大规模综合研究纳入世界教育体系对解决当今人类面临的诸多严峻问题来说十分重要。在美国,诸如此类的宏观历史研究在一百年前开始以西方文明史课程的形式出现。第二次世界大战后,越来越多的高校开设全球研究课程,并且逐渐向两个方向发展。第一,以学科为基础的全球化研究,主要关注地区与市场之间的权力关系,呈纵向分层模式。第二,将整个世界作...
关键词: 集体知识 大历史 世界史 全球史 旧石器时代 人类 创新 人口动态 承载力 文化进化 复杂性 能量 农业 工业 人类世
"集体知识"是大历史的关键概念之一,为的是人类历史能够长久持续。它是人类确保每一代人所创造超过下一代人所丢失的能力。本文探讨了集体知识的基本理论,集体知识在旧石器时代的起源、在农业时代的强化,集体知识在塔斯马尼亚效应中的丧失以及集体知识在过去2000年中的两次飞跃,并简要解释了集体知识如何适应宇宙中出现的愈加广泛的复杂性。
关键词: 西方普遍史 传统 大历史
作为迄今为止最为宏大的史学叙事,大历史深深根植于西方人对普遍历史的追求中。从古希腊时代到20世纪上半叶之前,普遍史大致经历了政治的、宗教的和理性的三种形态。2010年,大历史的奠基人大卫·克里斯蒂安提出,当前的大历史是对古代普遍史传统的回归,但它是一种新形式的普遍史,可以被称作科学的普遍史。本文从西方普遍史的传统入手,分析了大历史...
关键词: 大历史
20世纪80—90年代,西方和东方史学界几乎同时都有史家大力倡导"大历史"。但"大历史"并非20世纪才出现的新事物。早在2000多年前,中国史学便已经开始逐步形成自家特有的"大历史"传统;而其开创者,正是被世人誉为"史圣"的司马迁。他提出的"究天人之际"的主张,为其"大历史"史观的关键之所在。这是将经过董仲舒改造的天人论具体运用于史学领域,去追求...
关键词: 广义进化 质空间 对称性破缺 自组织 自复制 自创造
广义进化指从宇宙大爆炸到地球人类文明的连续过程。可以综合出五条"广义进化原理":(1)进化是在质空间中推进的质过程;(2)进化是对称性破缺过程;(3)自组织进化原理;(4)自复制进化原理;(5)自创造进化原理。
关键词: 人类史 全球史 历史学研究 孙岳 人类生存方式 可文 校长领导 首都师范大学 历史学界 刘新
<正>引子我不是从事历史学研究的人,一个偶然的机会,通过孙岳先生的介绍,才得以接触了由北京首都师范大学刘新成校长领导的人类史(又称全球史)研究团队,才知道有这么一个研究领域。在这个学术领域,我没有资格写什么论文,但孙岳先生坚持要我写一篇文章,一方面盛情难却,另一方面又实在无"论"可文。无奈之下,只
关键词: 文明 社会 演变与演替
本文从整体论视角出发,从讨论文明的概念和表现入手,对"文明"和"社会"的定义进行了新界定。文明是指人群在特定历史时期的生存方式以及居主导地位的主流价值观。文明的实质是人类(社会)对人与自然关系的看法和对待,或者说是认识和行为。在此基础上分析了人类文明演变的历程和今后的走向,剖析了人类的生存方式(人类的生活方式、人类的生产方式和...
关键词: 大历史 小历史 人的历史
作为一种历史现象,"大历史"在20世纪末的问世和21世纪的异军突起,颇值得史学界关注。大历史有多个版本,其共性自然是"大",主张以超越既有专业史学的宏大视角重新审视整个人类或某个区域的历史。不过有意思的是,与此同时,"小历史"也颇为张扬;事实上,由"大历史"观之,我们常见的历史研究大多可归入"小历史"的范畴。人类在或大或小的历史叙述中要么...
关键词: 小大历史 天安门 建筑 动物筑巢
本文的主题是大历史,但关注的主体却很小:只是一座建筑物,天安门。大历史的视角和叙事框架都异常宏大,往往从宇宙大爆炸讲起;相比之下,天安门只是宇宙大爆炸之后非常短暂的一个瞬间至今的存在物。但本文独辟蹊径,把天安门与大历史几个主要时段——无生命的历史、生命的历史和人的历史——相联系,从而构建出了一部小大历史,既是思路或视角,也是一...
关键词: 大历史 教育 荷兰 大大历史 小大历史 框架
大历史尝试以现有最为可靠的经验知识和学术方法为依托,把有关宇宙、地球、生命和人类进化的历史整合在一起加以考察。荷兰的大学自1994年便开始教授大历史。~②本文对荷兰大历史教学的最初展开及发展历程给予简要介绍。
关键词: 大历史 大一新生体验 文理教育 通识教育 课程设计 逆向设计 大历史教学 评估 教师共同学习组织 多明尼克大学
2010年,加利福尼亚州多明尼克大学开展了一项为期一年的"大一新生项目",本项目以"大历史"为基础。对"大历史"的采纳以及随后的"课程设计"都是以美国高等教育协会制定的21世纪文理教育成果标准为指导的。在学校领导和全体教师的支持下,"教师共同学习组织"应运而生,它运用"逆向设计"原则,制定明确的项目目标,撰写课程说明,将教学和评估相结合。"教...
关键词: 大历史 融合教育 大历史项目 一切的故事
"大历史"一词是大卫·克里斯蒂安教授1991年创造的,指一种全新的治史方法,它最大限度地拓展了史学的视野,使其涵括整个人类以及自138亿年前"大爆炸"宇宙最初生成以来的整个宇宙的历史,并采用跨学科的方法从不同的时空层面分析人类与其星际大环境之间的互动,旨在廓清历史的大框架、大格局和不同层面历史发展的异同。大历史提供了帮助人们理解宇宙...
关键词: 中国历史 史学史 世界历史 全球性 世界区域 中心 帝国 文化国度
研究世界史、特别是最近以来研究全球史的历史学者们基本上都同意:不同文明之间以及人类与环境之间的交流互动对人类的历程和记载有着深刻的影响。同样,研究中国的学者或许也把着重强调历史和现实、中心和边缘之间的互动当成理解人类共同起源和终极命运的钥匙。有一种中国历史的理论预设了五个不同政治秩序或国体的排序,这一系列的秩序或国体在...
关键词: 吴于廑 整体世界史 纵横发展 理论
吴于廑先生的整体世界史观对世界史宏观理论作出了重大贡献,该理论以世界历史纵横发展来说明人类的发展进程,特别是对前资本主义时代的世界历史作出了最合理、最系统、最完整的解释,并明确指出近现代以来工业文明发生发展及其全球性扩张的性质,合理地回答了当下世界历史的发展趋势问题,破解普遍存在的疑惑,准确预测世界历史未来发展的美好前景。...
关键词: 明朝 澳门 荷兰 葡萄牙
1601年(万历二十九年)荷兰商船来华事件是一次中荷葡三国在贸易全球化早期的角力,内向型的明王朝贸易体系受到外向型葡荷贸易体系的冲击,葡荷之间也产生了贸易冲突和碰撞,万历中央政府与粤府之间、粤府与葡荷之间在此事件中的关系亦是错综复杂,澳门是三方在贸易、政治等方面互相角力的中心位置,在全球史观的视野中在中外关系史上占有特殊的地位...
关键词: 伦理思考 克里斯蒂 历史视角 克氏 学科化 汤因比 宇宙大爆炸 大卫 历史研究
<正>一在历史研究专业化和学科化之后,每每出现一种新的史学编撰形式时,我们总是要问这是一种新的史学类型还是一个新的历史视角,抑或兼而有之?大历史作为新的史学编撰形式,在总体上是20世纪后半叶伴随全球化的紧密步伐而出现的,而克氏的《时间地图——大历史导论》(以下皆称《大历史》)可以看作对大历史这种历史编撰形式的初步尝试。大历...
关键词: 全球史 欧洲中心论 全球视角 英语世界 等级体系 历史编纂学 中国历史研究 汤因比 民族史学 全球历史
<正>近年来,无论是西方学者对"去欧洲中心论"的恳切心态,还是中国学者在引介全球史观时对"(新殖民主义的)话语策略"保持的警惕之心,其核心实际上都多多少少地指向了当下全球化进程中极不平等的知识等级体系。英语世界的文献与观念如潮水般涌现,非英语世界的声音不仅被忽视,
关键词: 中国古史 夷夏 人类学研究 傅斯年 硕士研究生 中国社会科学院 中原汉人 语群 夷人 中国文明
<正>易华博士《夷夏先后说》(民族出版社2012年版)一书初稿完成于2007年韩国访学期间,此前的构思亦将近10年,到2012正式出版,前后超出15年以上。实际上,根据该书后记所载,对中国古代的游牧与农耕文化之间的关系,作者早在硕士研究生阶段就已作为兴趣予以关注,尤其进入中国社会科学院民族学与人类学研究所成为职业研究者之后,这项思考就成了
关键词: 纳特 学术出版社 科茨 研究中心 彼得 法国年鉴学派 全球史 历史联系 大学历史系 历史学系
<正>《环境与历史:美国和南非驯化自然的比较》(以下简称《环境与历史》)系由威廉·贝纳特和彼得·科茨这两位来自英国的著名环境史学家合作完成,并列入著名学术出版社"Routledge"的"历史联系丛书"于1995年出版。贝纳特系牛津大学圣安东尼学院非洲研究中心教授,专长为南非史
关键词: 麦克尼尔 美国历史协会 加勒比地区 英文著作 贝弗里奇 疟疾流行 全球史 环境史研究 种植园经济 克罗斯比
<正>贝弗里奇奖(Albert J.Beveridge Award)是由美国历史协会创设并颁发的美洲史学最佳著作年度奖项,旨在奖励与美洲历史(主要是1492年以来的美国、拉美或加拿大)相关的英文著作。在美国历史协会对2010年度相关著作的评选中,约翰·麦克尼尔(John R.McNeill)的《蚊子帝国——大
关键词: 欧洲中心论 西方国家 英国女王 复式记账法 小异 发展差异 亲属关系 理性特征 家族关系 经济发展
<正>杰克·古迪(Jack Goody)是英国的人类学家、历史学家,曾任教于剑桥大学。因其对人类学的贡献,被英国女王授予了爵士爵位,《西方中的东方》(The East in the West)就是他的代表作之一。这部著作秉持了他的一贯思路,对欧洲中心论展开了批判。一该书的基本内容全书除导言和附录外共八章,对几种有代表性的观点进行了批判。第一
关键词: 全球史 蒋竹山 文化史研究 伊格尔斯 欧洲中心论 学史 西方史学 世界史研究 史学传统 史学理论
<正>新文化史和全球史是近几十年来欧美史学界相继出现的"受宠儿",大量相关学术成果的涌现促使史学相继出现了"文化转向"与"全球转向",这在近来面世的史学史书籍中得到体现。伊格尔斯和王晴佳在《全球史学史》一书中,将冷战后史学出现的新动向概括为五个方面,"新文化史"与
关键词: 中世纪史 基督教世界 意大利文艺复兴 丹尼斯 爱丁堡大学 西方史学 古代希腊 海伊 阿维尼翁 长时段
<正>一《欧洲:一种观念的形成》(Europe:TheEmergence of an Idea)是已故英国著名历史学家丹尼斯·海伊(Denys Hay,1915—1994年)的一部经典著作,1957年由爱丁堡大学出版社出版。丹尼斯·海伊是爱丁堡大学的中世纪史教授,在欧洲中世纪史与文艺复兴史研究领域里享有盛誉,并以研究意大利文艺复兴史而著称。他一生著述颇丰,其著作主要涉及三个...
关键词: 地中海地区 人类史 布罗代尔 全球史 长时段 地区史 阿布 希腊化时代 一本 论文汇编
<正>今天的地中海是个旅游胜地,它的阳光、海滩、建筑和历史每年能吸引2.3亿游客,~②除此之外,还有很多永久移民自世界各地迁移至地中海北岸——很大程度上是因为这里属于拥有地中海气候的欧洲,而非归功于这里属于地中海地区。移民们或是为了颐养晚年,或是为了逃避战乱,或是为了更好的工作机会,他们中的大多数人或是使用英国发明的火车自...
关键词: 全球史 史学会 世界史研究 明尼阿波利斯 社区学院 首都师范大学 内平 陈晓华 明尼苏达州 王晓辉
<正>2013年6月26—29日,由世界史学会(World History Association,WHA)主办,北亨内平社区学院(North Hennepin Community College)协办的"世界史学会第22届年会"在美国明尼苏达州最大城市明尼阿波利斯市(Minneapolis)举行。此次年会共有来自世界各地的200余名学者参会。首都师范大学全球史中心的刘文明教授、陈晓华教授和博士生王晓辉参加...
关键词: chronozoom 非线性分布 历史事件 文中 操作模式 计算机技术 历史学者 山东师范大学 无缝融合 计算机软件开发
<正>本文从计算机技术的角度对"大历史"的表达与展示工具ChronoZoom进行扼要介绍。文中将说明该工具突出的技术和原理特征,包括基于缩放的界面设计、基于浏览的知识展示以及基于触摸的操作模式等。这些特点特别适宜于表达和展示以时间为主轴的历史事件和知识,因而在历史学教学方面有较好的应用潜力。文中还将指出,作为一种普适的非线性分...
关键词: 历史学会 教学研讨会 学术报告会 grand 世界史 天体物理学家 历史研究 跨学科知识 历史教育 气候变迁
<正>国际大历史学会(International Big History Association,IBHA)第二届大会将于2014年8月6—10日在位于美国加州的多明尼克大学(Dominican University)举行。会议的主题为"大历史教学与科研:大图景、大问题",与会者将围绕主题展开多轮多层面的分组讨论、圆桌会议、学术报告会和教学研讨会。
关键词: 全球史 历史学界 体例要求 首都师范大学 黄仁宇 注释规范 研究中心 中文文献 刘新
<正>《全球史评论》由首都师范大学全球史研究中心主办,刘新成主办,创办于2008年,是每年出版一辑的连续性学术辑刊,致力于在中国历史学界推进全球史研究的视野与方法,欢迎国内外同行学者赐稿,论题不分中外,视野理应开阔。《全球史评论》现由中国社会科学出版社出版,每年暑期截稿,年底出版。来稿具体要求如下:
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