青少年科学探索杂志是由陕西旅游出版社主管,陕西旅游出版社主办的一本省级期刊。
青少年科学探索杂志创刊于2001,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
Magazine introduction
《青少年科学探索》创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,于2001年创办,面向全国发行的教育类学术期刊。《青少年科学探索》杂志以其丰富的内容,融学术性与技术性为一体的特点,获得了广大学者的喜爱。
杂志是一本专注于青少年科学教育和探索的期刊,由科学教育传媒集团创办并出版。该杂志的宗旨是激发和培养青少年对科学的兴趣和好奇心,鼓励他们积极参与科学实验和探索活动,提升他们的科学思维和解决问题的能力。
作为一份领先的青少年科学杂志,致力于展示和解释自然科学、生命科学、物理学、化学、地球科学等领域的知识和最新研究成果。它关注青少年科学教育的发展,推动科学知识的传播和学习方法的创新,为青少年提供全面、生动、有趣的科学内容。
杂志的目标读者群主要包括中学生、科学教师和家长。该杂志以通俗易懂的语言和生动有趣的实例来传达科学知识,激发青少年的好奇心和创造力,培养他们对科学的热爱和追求。该杂志的特色内容包括科学实验指导、科学探索活动、科普知识普及、最新科研进展介绍等。通过丰富多样的内容形式和专业的编辑团队,该杂志帮助青少年开拓科学视野,提供科学思维的训练和实践机会。
栏目设置: 欢乐的日子 开心五味果 接龙故事 亲子共读 名人少年时 军事天地等
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{1}来稿应观点明确,数据准确、完整,文字精炼通顺,层次清晰,结构严谨。
{2}文章标题应概括文章要旨,简洁、明确,一般不超过20个字,必要时可加副标题。
{3}直接引文之注释不加引领字“参见”,间接引文之注释应加引领词“参见”;如显示其他支持性文献,用“另参见”为引领词。对立性文献,则加说明性字句,诸如“不同的见解,请参见”之类。
{4}摘要应准确概括全文中心议题,字数为200~300字。所列关键词为3~8个词组,且不应和文题中心词雷同。
{5}第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向)。
{6}研究成果所属基金资助项目名称及编号同时请务必提供篇名、作者姓名、单位、关键词和摘要的英文翻译。
{7}正文:要求用词准确,语言精练、流畅,文章层次分明。
{8}注释放置于文后(尾注)。注释序号用[1],[2],[3]……标识,全文统一排序。正文中的注释序号统一置于包含引文的句子(有时候也可能是词或词组)或段落标点符号之后的右上角。
{9}参考文献按顺序编码制著录,文后标注格式遵照国标GB/T7714—2015文后参考文献著录规则。
{10}创新点和贡献:强调本研究的创新性和独特之处,并指出可能对该领域的贡献。
{11}稿件录用后,进入编辑加工阶段,责任编辑根据稿件的录用顺序、编辑部的选题计划安排稿件的编辑加工时间。编辑加工开始后,责任编辑将与作者邮件联系,提出修改意见,由作者完成修改。
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