关键词：小学体育教学 情感因素 体育专业学生 教师工资待遇 课程教学质量 

摘要：随着新课改的实施,对小学体育教学逐渐有了更高的要求。在小学体育教学中融情感因素作为一种新型的教学模式,不仅可以帮助教师提高小学体育课程教学质量,还可以提高学生对体育安全知识的理解能力。小学体育教学是我国小学课程组成部分之一,对学生的身体健康起着至关重要的作用,所以被各小学所重视。但现阶段,在应试教育压力下,各学校不注重体育课程,教师为了讲解其他学科知识,将体育课占用,导致体育课被无视,学生体育锻炼时间少。同时,体育教师工资待遇低,体育专业学生毕业后不愿意去当体育教师,致使体育教师短缺,体育出现由其他学科教师代替教学现象。

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