青少年体育杂志是由国家体育总局主管，北京体育大学主办的一本部级期刊。
青少年体育杂志创刊于2012，发行周期为月刊，杂志类别为体育类。
关键词: 冰球运动 访谈录 王磊 竞赛 协会 中国 佳木斯市 黑龙江省
冰球启蒙徐:您是从什么时候开始从事冰球运动?王:我于1983年出生在黑龙江省佳木斯市。在我出生之前,父亲和母亲谈到未来孩子发展的选择问题,爸爸说要是生男孩就打冰球,生女孩就踢足球,这就注定了我将来会走上冰球的道路。在我上小学的时候,全家开家庭会议讨论是否把我送到冰球队。
关键词: 知识 钢 阿尔卑斯山 19世纪末 运动项目 印第安人 运动员 加拿大
钢架雪车又称“俯式冰橇”,是运动员经助跑,头朝前脚向后俯卧在车辆上,沿一定坡度和弯道的冰道滑行竞速的运动项目。1 历史与发展1.1 项目起源与发展:受到加拿大人和印第安人用雪橇(sled)运输的启发,19世纪末阿尔卑斯山附近的国家开始使用的平底雪橇(toboggan)。
关键词: 青少年运动员 文化成绩 困境与出路 教育缺失 竞技体育后备人才 文化教育体制 运动成绩 训练质量
以“金牌至上”为导向的竞技体育,为保证训练质量、提高运动成绩,以牺牲文化学习时间为代价,造成文化成绩与运动成绩形成天壤之别。而青少年运动员文化教育程度的高低不仅直接影响我国体育事业健康、和谐发展,而且是运动员退役后顺利再择业或就学的“助推器”。2010年,国务院五部委联合颁布《关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作指导...
关键词: 传统体育教学 文化继承 青少年 传统体育运动项目 民族传统体育项目 综合素质培养 传统体育文化 应试教育
受应试教育的影响,青少年体育教学本身就不受重视,这也使得民族传统体育教学处于销声匿迹的边缘。在新课改与素质教育的推动下,体育教学成了学生身心综合素质培养的重要途径,传统体育运动项目逐渐被挖掘出来,这也充分反映了民族传统体育项目对青少年身心锻炼、情操陶冶与个性培养等的作用。但是,让青少年成为传统体育文化继承和弘扬的宣传者,仅...
关键词: 青少年体育 人文素养 青少年时期 培育 现状 身心健康 知识学习 体育锻炼
青少年时期是人生未来发展重要的准备阶段,这个时期的青少年身心健康发展将对其今后的人生奠定坚实的基础。青少年时期要树立成为社会有用之人的思想,更要树立为祖国发展做贡献的信心,要实现这些目标青少年的身心健康发展非常关键。青少年时期主要在学校进行知识学习,此时引导青少年积极开展体育锻炼,学习正确的体育健身方法和技能,对青少年今后...
关键词: 学生文化 温度 课堂 体校 求知欲望 情感态度 学习过程 情感发展
1 课堂“温度”的重要性“温度”本指物体的冷热程度,不过所有情感态度也都有“温度”,不同“温度”铸就不同情感,不同情感增添人生无尽的体验。课堂理应有一定的“温度”,去刺激学生的大脑和内心,让他们体验求知的欢乐,感到学习过程并不痛苦,激发他们的求知欲望,推动情感发展,从而使他们主动地感知世界。正如罗伯·梅纳德·霍金斯说:“我的教学观...
关键词: 体育精神 大学生 立德树人 培育 路径 人才培养方向 文化意识形态 教育改革
教育改革的不断深入,体育学科的重要性逐渐体现出来,而体育精神的培育成为现阶段的高校主要的人才培养方向。现代社会,人们也越来越重视体育的作用,围绕体育精神和终身体育展开了各类的研究工作。而作为新时代的教师,如何将这种文化意识形态发扬,将体育所蕴含的规则与意识转变为大学生正确的思想与价值观,对弘扬社会风气有着重要的现实意义。
关键词: 国家学生体质健康标准 女大学生 修订 体质健康测试 量变 毕业证书 成绩评定 出国留学
2014年7月教育部办颁布了《国家学生体质健康标准(2014年修订)》(以下简称《标准(2014)》)。《标准(2014)》规定:学生测试成绩评定达到良好及以上者方可参加评优评奖;学生毕业时前3年体测成绩的平均数和最后1年体测成绩的50%相加如果达不到50分者按结业或肄业处理。这一规定表明:如果学生不能较好地完成体质健康测试,学生的评优评先、保送研究生...
关键词: 体质健康状况 中学生 国家学生体质健康标准 学校体育 国民体质监测 运动猝死 持续增长 肥胖现象
近年来,运动猝死情况在校园内时有发生,学生肥胖率居高不下,通过国家多部门联合开展的第四次国民体质监测公报显示,青少年超重、肥胖现象依然呈现持续增长的势头,男性超重和肥胖增长速度远大于女性。中学生是祖国的未来,民族的希望,党和国家的后备力量,而健康的身体、良好的体质健康状况是实现人生价值的重要保障。通过对近几年我国中学生体质健...
关键词: 青少年学生 能力的培养 体育训练 良好品德 身体素质 竞技活动 精神素质 体育活动
1 体育训练与青少年良好品德的培养间的关系1.1 相互联系 良好的身体素质是一切活动的基础。体育训练既有利于锻炼青少年身体素质又可以训练青少年的精神素质。体育活动,具有竞争性。世界万物是相联系的,世界是一个有机联系的整体,环环相扣,相互作用。在这种相互联系的竞技活动中,让广大青少年学生加入,既可以培养青少年自身的竞争力,又可以让参...
关键词: 体育教学 培养策略 心理素质 学生体质 体育竞赛活动 合作精神 素质教育 全面发展
体育是一门特殊的学科,是新课改下素质教育的重要组成部分。体育教学不但能够增强学生的体质,而且可以培养学生良好的心理素质,从而促进其全面发展。体育教学具有其自身独有的特点,以锻炼身体为主,即通过多样化的身体运动达到增强学生体质的目的,该过程中学生的精神放松,各种心理情绪得到有效调控,同时也磨炼了意志力。更为重要的是,通过激烈的...
关键词: 青少年足球 足球活动 特色学校 校园 国家体育总局 人才培养体系 体育强国 学校体育
随着体育大国向体育强国迈进的步伐,竞技体育、学校体育和社会体育都在不断改革前进,共同促进国家体育的飞速发展。学校体育是集教育与健身一体的重要平台,近年来校园足球持续火热,2009年国家体育总局和教育部联合了《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》,在全国范围内大、中、小学开展校园足球活动及足球知识和技能教授,形成以学校为依托、...
关键词: 足球运动员 中小学生 比赛期 营养补充 运动疲劳 碳水化合物 营养特点 身体能力
1 中小学足球项目的营养特点足球项目“高速度,强对抗”的比赛特征要求运动员必须具备承受大运动负荷的身体能力,对于中小学足球运动员来讲也是如此。一场正式的足球比赛中,中小学足球运动员跑动的距离可能达到9~14km,快速冲刺距离在2.5km左右,运动员体内储存的碳水化合物和糖原消耗大。每名足球运动员平均失液量为1~2kg,体液消耗也大。对于中小...
关键词: 运动处方 足球运动 校园 中学 理论知识学习 足球改革 足球发展 体质健康
当前,中学体育学术地位较低、学科形象相对较差,校园足球运动的开展也受其影响。构建足球运动发展的长效机制,深入推进校园足球改革发展仍显得任重道远。据此,中学校园足球发展应树立鲜明的问题意识,以学生的体质健康与竞争精神为目标导向,以相关理论知识学习与运动体验为基础,以长期的运动参与及运动习惯培养为手段,认清存在的主要问题。运动处...
关键词: 翻转课堂 足球教学 教学实践 互联网时代 初中 课堂教学模式 体育教师 经济时代
在知识经济时代,翻转课堂应运而生,一经出现便引起了互联网时代的教育革命,受到无数学生的喜爱,引无数教师竞相尝试,笔者作为一名一线体育教师也迅速投入到这一行列中,通过教学实践,试图将翻转课堂、互联网两者有机结合,设计互联网支持下的足球翻转课堂教学模式。笔者通过多次尝试,取得了一些成功,总结了一些经验,获得了一些心得。
关键词: 小学校园 足球运动 茌平县 聊城市 现状 领导重视 学校设备 足球活动
1 聊城市茌平县中小学校园足球运动开展现状1.1 相关领导对校园足球的重视度分析邓小平曾说过,足球应从娃娃抓起。如何抓好、抓紧关键要看领导对于校园足球的重视态度。尤其对于县、镇的中小学而言,领导重视度高,学校设备和场地问题才有可能得到解决,校园足球的开展才会顺利。茌平县有中学30所,小学41所,通过调查发现,茌平县60%以上的学校领导是...
关键词: 足球裁判员 大学生 培养 执法能力 裁判员队伍 发达国家 足球比赛 科学合理
足球裁判员的培养与赛选晋级在足球发达国家已经形成了良性体系。在英国,正式注册的各级足球裁判员有2.5万人。在意大利,高中已经形成了培养足球裁判员的培训机制,足球裁判从16岁就开始执法青少年正式足球比赛,逐年提高执法场次和在高水平比赛中逐级锻炼,年均执法场次达80~100场;到大学,已经具备较高水平的执法能力,且大学的足球裁判员发展培养...
关键词: 体育教学改革 青少年体育 考研 理性 课程改革 教学方式 教学过程 教学观念
1青少年体育教学改革存在的一般性问题在青少年体育教学改革中,普遍存在过于形式化、缺乏实质性意义的问题。新一轮课程改革已经推行了一段时间,也取得了一定成效。随着课程改革的进行,一些较为新颖的青少年体育教学方式也逐渐涌现出来,这些教学方式中有很多都是非常有效的,在教学过程中的应用,改变了传统的教学形式和教学观念,大大提升了教学的...
关键词: 少年儿童体育学校 浦东新区 组合排列 合作交流 上海市 体育后备人才 竞技比赛 招生困难
三线体校教练员既承载着输送体育后备人才的重任,又承载着带队参与各种市级比赛的任务,带教的成效既体现在输送的数量上,又体现在竞技比赛的名次上。但是随着招生困难的叠加,要完成一定的任务愈加困难重重,如何寻求一条新的出路,在常规中寻求不常规,在常规中寻求突破,一直是应值得思考的问题,也是作为专业的赛艇教练员的笔者从教27年一直在实践...
关键词: 运动员培养 南开中学 体教结合 天津市 学生身体素质 体育后备人才 学校体育工作 体育特长生
中学培养体育特长生任重而道远,研究运动员培养方式,探索其培养策略及发展,给予他们应有的帮助和支持,将有助于运动员将专项水平发挥到最佳竞技状态,同时也能为现阶段我国体育事业可持续发展提供人才保障。中学时期是青少年发育成长的关键时期,也是培养体育后备人才的重要阶段。南开中学被教育部认定为全国学校体育工作示范学校与全国青少年足球...
关键词: 教学设计 体育游戏 构成要素 以学生为中心 游戏教学 学科教师 主观能动性 回顾与反思
苏州市教师发展中心与英国总领事馆文化教育处合作,暑期聘请专家对苏州市体育学科教师进行专业技能提高培训。此次授课教师来自英国的Vivi,她主要针对如何更好地设计游戏教学,对我们进行了为期1周的培训。从易到难、层层推进,以学生为中心,充分发挥学生的主观能动性,进行游戏教学。此次培训形式,她先讲解与分析游戏教学、学员提问、学员分组设计...
关键词: 游戏 接力 学生参与 组织方法 教学实践 快速跑 同学 教师
传统往返接力游戏的组织方法一般是将学生分成若干小组,教师发令后学生快速向前跑出,绕过标志桶后返回,与下一名同学击掌接力,第二名同学快速跑出,依次进行游戏。笔者在教学实践中尝试对传统的往返接力游戏进行改进与创新,充分体现往返接力游戏的特点,很好地调动学生参与游戏的积极性,给人耳目一新的感觉。
关键词: 训练模式 业余体育训练 菜单式 学校领导 学生身体素质 业余田径训练 田径运动会 体育竞赛
1 小学业余体育训练的地位为了提高小学生身体素质,给上一级输送更多的体育苗子,基层的体育竞赛受到各学校的普遍重视,且受重视的程度呈上升趋势。以笔者所在的县市为例,每年一届的县田径运动会已举办了几十年,近年来领导的重视程度及赛事规格越来越高。各学校领导十分重视体育对学生发展的作用,对学校田径队训练紧抓不懈,全力支持,为学校创造了...
关键词: 自由价值 体育教学 案例解析 社会主义核心价值观 体育教师 其他学科 体育学科 知行合一
如何在体育教学中践行社会主义核心价值观,一直是一线体育教师深思的问题。因为体育学科同其他学科相比,更具有实践性、综合性;更能体现“知行合一”的要求;更能深入践行社会主义核心价值观。以核心价值观中的自由为例,如何在体育教学中践行自由价值,明确什么样的自由才是真正的自由,以下的几则案例也许可以带给我们一些启示。
关键词: 参与积极性 学生体育 教学办法 激发 教育发展规律 小学生 黄金时期 身体发育
小学阶段是少年儿童身体发育的黄金时期,有效激发小学生的体育参与积极性,培养小学生的体育兴趣,对增强学生体质、养成“终身体育”意识都大有裨益。然而,单调的学习内容、压抑的课堂氛围、紧张的师生关系等因素都会使小学生参与体育活动的积极性受到抑制。本文将根据教育发展规律和小学生的身心特点,结合自身多年的教学经验,从教学艺术、教学内...
关键词: 田径教学 台阶 校园 巧用 柔韧练习 教学实践 准备活动 练习要求
在校园内,台阶随处可见,如楼梯、看台、走廊台阶等。这些都可以作为我们田径教学的资源。笔者根据多年来的教学实践,对利用台阶进行田径教学进行了一些总结。1 准备活动柔韧练习1.1 利用看台进行正、侧压腿练习要求学生一腿站地,另一腿放于不同高度的台阶进行压腿。注意事项:根据学生柔韧度不同,选择不同高度的台阶;学生间保持一定的距离,以防支...
关键词: 体操教材 安全隐患 课堂 教材内容 体操教学 体操项目 伤害事故 安全事故
据了解,一些体操教材内容逐渐淡出人们的视野,其原因不言而喻,安全隐患成为阻碍体操教学正常开展的最大障碍。体操项目以其自身的特点有着许多其他项目不具备的优势,因此体操在许多方面更能发展学生的能力。考虑到体操的许多优势功能,江苏省溧阳市第六中学在正常开展体操教材而没有发生严重伤害事故的情况下使笔者深深地体会到只要教师始终怀有...
关键词: 青少年运动员 竞技体校 营养状况 兵团 膳食 青少年时期 体育专科学校 体育运动学校
兵团竞技体育运动学校是兵团唯一一所体育专科学校,承担着为兵团培养高水平运动员和为高等院校输送优秀体育人才的任务。兵团竞技体校的运动员大多数处于青少年时期(年龄为12~18岁),身体处于生长发育阶段,物质代谢旺盛,对营养物质的需求很高。同时,青少年时期是发展运动竞技能力的身体素质敏感期,需要进行大量的身体素质、心理素质和专项竞技的...
关键词: 游泳运动员 经济 最大摄氧量 历史 竞技体育项目 vo2max 毛细血管 训练量
游泳是人类最为常见的运动之一。当游泳作为竞技体育项目时,要求在规定距离内以最短的时间游完全程,同时考虑到水的阻力比空气大,游泳运动员如何有效、经济地利用可获得的能量,合理支配自己的体能游完全程就显得更为重要。同时,处于训练初期的游泳运动员通过训练量与强度的变化,提高游泳运动员的耐力水平,促使机体最大摄氧量(Vo2max)、乳酸阈(AT...
关键词: 青少年篮球运动员 篮球训练 激励法 积极意义 行为活动 精神活动 心理素质 体育技能
人的精神活动对自身行为活动有着导向作用。培养一名优秀的青少年篮球运动员需要培养其过人的体育技能与过硬的心理素质。而在现实青少年篮球训练中,由于日复一日的大强度、长时间训练,消磨了青少年的耐心,使其身心疲惫,让其积极情绪削弱,这时则需要通过一些方法或手段使青少年篮球运动员重拾信心,追逐理想目标。教练员恰到好处地运用激励法即成...
关键词: 青少年网球运动员 运动训练 功能训练 应用 身体 训练计划 训练效果 训练标准
1 青少年网球运动训练的现状笔者曾对57名青少年网球运动员及13名网球教练进行调查显示,这些网球运动员1年中至少有85%以上的人出现过6次以上的受伤。青少年正处于心理和生理的发育时期,像这种频率的受伤很有可能会给青少年造成心理乃至生理上的损害,严重的甚至会让运动员产生放弃、抵触的情绪。随着时间的流逝,也就会让运动员产生消极的想法,产...
关键词: 心理训练模式 射击技能 青少年运动员 递进 预研 射击技术 技能训练模式 心理稳定性
轻武器射击是技术、体能和心理高度结合的项目,对技术准确性、身体协调性和心理稳定性要求很高,任何一项因素缺失都会影响射击技能的提高。目前的研究成果主要从理论上对射击技术或心理层面进行单方面的现象描述研究,缺乏将两者结合起来的研究。因此,本文以此为契机,系统研究了心理训练对射击技能的影响及随时间变化的规律,建立了层级递进心理技...
关键词: 核心力量训练 击剑运动员 青少年 综合素质 竞技项目 训练过程 体能素质 技术动作
青少年击剑运动员训练过程中,核心力量是其综合素质比较关键的因素,提升运动员核心力量,对提高青少年击剑运动员整体综合素质有着很大帮助。不管何种体育竞技项目,核心力量训练都发挥着不可替代的作用,对保持运动员良好的稳定性、在竞技过程中完成基本的技术动作以及开发青少年击剑运动员体能素质都有着很大帮助。核心力量连接人上肢和下肢,是上...
关键词: 体育教学过程 体育游戏 迁移理论 素质教育 体育教学内容 运动训练学 应用 团队协作能力
体育迁移游戏在传统的体育教学过程中使用较少,使用方式不恰当,但体育迁移游戏在体育课中是一个不可或缺的内容,不仅在一节体育课中起到过渡的作用,是完成体育教学内容的主要手段和方法,同时对学生的自身发展起着潜移默化的作用。通过运动训练学中的运动迁移理论,选择相对于本节课教学内容有着正迁移的游戏,通过教学实践来验证迁移游戏对体育教...
关键词: 体育游戏 不确定性 妙用 体育教学 课堂气氛 社会价值观 教学经历 竞技运动
体育教学经历了一轮又一轮的改革,但有一个内容始终受到学生的青睐,这就是体育游戏。如“长江”“黄河”听口令跑、“贴烧饼”等传统体育游戏,虽然年代久远,但经过稍微改良,在现在的课堂中仍深受学生欢迎。从中可见其魅力,更何况体育竞技运动也大多是从各种体育游戏演变而来的。体育游戏在体育教学中有着广泛的运用,可以用来调节课堂气氛、导入...
关键词: 灵敏素质 体育运动项目 综合分析能力 动作方法 游戏 小学 运动技能 大脑皮层
教学中我们时常发现学生在运动中缺乏灵活性,很多孩子虽然能够掌握动作方法,但是做起动作来确是很笨拙,无论是在跑、跳、投等体育运动项目中,还是在日常生活中各种行为动作,有些孩子动作很不协调,这是因为缺乏灵敏素质。灵敏素质是指人体在各种突然变化的条件下,能够迅速、准确、协调、灵活地完成动作的能力,是人的各种运动技能和身体素质在运动...
关键词: 小学体育 耐久跑教学 有效策略 耐力跑教学 身体素质练习 大课间体育活动 小学高年级
耐力跑是小学《体育与健康》课程中的主教材之一,也是一项重要的身体素质练习。但耐力跑教学是学生最为被动、最不愿学习的运动技能,大部分学生对参与这个内容有着很大的排斥感。小学高年级耐力跑教学更是一项较难完成的体育项目,在体育课、活动课、大课间体育活动中适当安排耐力跑练习或锻炼,不仅能够提高学生的耐力素质和心血管功能,而且还能...
关键词: 青少年体育 身心健康 教学思考 体育教学 中国 教育活动过程 在校学生 教师组织
1 青少年体育教学概述1.1 青少年体育教学的定义 1.1.1 定义 青少年体育教学是学校教育的重要组成部分,是计划性、目的性、组织性较强的体育教育活动过程。青少年体育教学以在校学生为参与主体,由体育教师组织实施。它是学校体育实现的基本形式,是体育目标的实施途径之一。 1.1.2 任务 青少年体育教学的任务是通过培养青少年的体育兴趣、态度、...
关键词: 体育学科 新课程标准 素养 三维目标 健康第一 情感体验 教学本质 运动参与
体育学科在新课标的引领下,坚持“健康第一”的指导思想,使学生通过学习知识与技能和运动参与,培养高尚道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,特别强调关注每一位学生的情绪生活和情感体验、关注学生的道德生活和人格的养成。体育学科从“双基”到三维目标,在三维目标基础上提出核心素养,这是对三维目标的发展和深化,从教...
关键词: 素养 学生 培养 体育教学 学科教学 专业技能 专业知识
1 学生核心素养的内涵“学生的核心素养”主要指学生自身各方面能力的基本要求,包括专业知识、专业技能、情感态度、价值观等诸多内容,是学生走向社会实现自身价值的重要保障。要想有效培养学生的核心素养,必须将其贯穿于各个学科的教学过程之中,只有在学科教学中渗入这方面的内容,才能更好地培养学生的核心素养。不难看出,学生核心素养的培养实...
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