关键词：作文能力 小学作文教学 学语文 创新人格 创造思维 

摘要：<正>要提高小学生的作文能力和全面素质,只有在充分的实践运用过程中,才能激发小学生学习作文的积极性。小学作文教学训练应当多样化。依据现代科学知识进行想象创造,培养创造思维,锻炼创造能力,形成创新人格,特别要注意因材施教,多次训练。小学语文《教学大纲》提出,"应当发挥学生的潜力,创造各种机会,激发学生的作文兴趣。"学生自入三年级后,就要求他们用文字完整地表达自己的所见所闻和真是情感。但是,如果只让学生进行单调的句式训练和片段训练,他们便会兴趣索然。因此,我们要根据学生不同年龄阶段的主导

群文天地杂志要求:

{1}作者：作者姓名在文题下依次排列，多位作者的署名之间应用逗号“，”隔开。

{2}稿件应论点明确、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。

{3}来稿标题需简明扼要，宜控制在20字以内，正文前务必添加中文摘要和关键词。

{4}参考文献，用于说明文中引文的出处，一律放在文末。

{5}来稿附200字左右的内容摘要，3～6个关键词。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社