关键词：思维训练方法 艺术类学生 审美水平 服装设计 培养体系 

摘要：设计是一门人对大自然的色彩、线条形状、材料技术的综合认识与应用的学问,设计师对于这三要素的认识和审美水平决定自身的设计水平.而人的审美培养是系统性长期的工程,从认知到实践需要一个消化吸收利用的过程,这一过程也许是十年,也许是更长时间,总而言之对于艺术审美水平的培养需要从小开始,这样人在经过儿童以及青少年时期的审美熏陶和思维训练后,才能在进入成年阶段后与人生观。

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