关键词：高职 文学课程 评价体系 原则 构建 

摘要：文章在明确“课程”和“课程评价”等核心概念的基础上，提出了高职文学课程评价的人文性原则、职业化原则、主体性原则、时代性原则，并参照Stake的外观评价模式，构建高职文学课程评价体系。

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