关键词:高职教师 职业能力 对策
摘要:目前,高职院校具有较高职业素养和能力的教师不多,高职教师职业能力提升的困境来自于政府层面、学校层面和个人层面。因此,高职教师职业能力提升的策略应基于政府、学校和个人三方为一体来构建。
清远职业技术学院学报杂志要求:
{1}作者姓名,职称、学历、职务以及工作单位、联系方式、电子邮箱。
{2}严禁一稿多投,作者投稿满3个月未收到通知,可将稿件另行处理。
{3}文中表格应用三线表,注明表序,给出表题。需要注释时,可在表的底线下集中加脚注。
{4}注释是作者对标题或正文中某一特定内容的解释或补充说明,须放置在当页页脚,注释序号与文中指示序号相一致,一律用①、②……标注。
{5}引言章节编号为0,一级标题按123等顺序编号,二级标题使用1.1、1.2、1.3等,三级标题使用1.1.1、1.1.2、1.1.3等,一律左顶格。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社