有感于一课多评

胡紫金 福建省龙岩师范附属小学

关键词:教学方式 教学平台 个人素质 教学设计 再学习 

摘要:教师的成长需要学习再学习,而一课多评是使教师成长的好方式。本学期福建省龙岩师范附属小学(以下简称“我校”)开始采用了一课多评的教学方式,这给老师们的成长提供了很好的教学平台。这学期我校很多年轻老师都参加了一课多评,看着他们在一课多评的活动中一次比一次有进步,我觉得特别欣喜。陈倩老师是我们低年级的老师,她在执教人教版语文第二册第18课《四个太阳》第二课时的过程中,我听了四次课,经过四次磨炼,陈老师无论在教学设计还是在个人素质方面都有很大的进步,我也受益匪浅。

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