关键词：差异化教学 物理课堂教学 个体差异 教育方法 课后作业 

摘要：所谓因材施教,就是根据学生的个体差异而采取的差异化教学策略。今天,更多的教育心理学研究对此给出了结论,那就是充分肯定学生中存在着个体与群体的差异。因此,在初中物理课堂教学中,我们应该根据学生的学习特点,结合具体的教学内容,通过不同的教育手段,施加不同的教育方法,让学生的整体成绩得到大幅度的提高。

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