关键词：体育实践 驾驭能力 大肌肉群运动 运动乐趣 情感方式 

摘要：教师专业发展的主阵地在课堂,如何有效提高体育教师的课堂驾驭能力,笔者认为应该做到以下＂五＂个关注。一、关注教材特性,提高设计能力体育实践部分的教材具有其他学科教材无法替代的特性,即以大肌肉群运动为主要内容,并在各项运动中获得运动乐趣及丰富的情感体验。如篮球和足球的乐趣是在激烈的直接对抗中,运用自己技术和队友之间的配合,将球攻入对方的篮（门）中;

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