关键词：初中 思想品德 课堂教学 创新发展 

摘要：激活初中思想品德课堂是当今初中思想品德课堂教学改革与发展普遍研究的方向。传统研究主要集中在思想理念层面，这一层面固然重要，但所缺少的则是内在实质性具体实施过程的全面探索。本文结合初中思想品德课堂教学现状，对初中思想品德课堂教学激活点进行相应研究，以此达到对课堂教学形成实质性激活的最终目的。

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