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求知导刊杂志

杂志介绍

求知导刊杂志是由广西师范大学主管,广西师范大学出版社集团有限公司主办的一本省级期刊。

求知导刊杂志创刊于2013,发行周期为周刊,杂志类别为科学类。

求知导刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:广西师范大学

  • 主办单位:广西师范大学出版社集团有限公司

  • 国际刊号:2095-624X

  • 国内刊号:45-1393/N

  • 发行周期:周刊

  • 全年订价:¥820.00

  • 从禀赋中决定自己的职业

    关键词: 职业  个人  工作态度  职场  

    一个人来到人世间,他想扮演何种角色,由他自己决定。有的人深思哲学,有的人关心人民的权益,有的人喜好辩论。至于美德,人们都尽自己的选择来突出这样和那样的美德。一般来讲,在子继父业乃至继承家族光荣的人当中,许多人都力求在先辈成就卓著的领域出类拔萃,事实上也往往取得了很好的效果。

  • 企业知识管理案例分析——以华为公司为例

    关键词: 知识管理  开放式创新  现代企业管理  

    随着知识经济的日益崛起,企业的经营和持续发展从主要依赖资本、自然资源、劳动力等传统资源,逐渐转变为更多地依赖技术创新、专业知识等智慧资产,知识管理正逐渐成为现代企业管理的核心内容,其发挥的作用也日益明显。文章以华为技术有限公司为例,分析企业如何在开放式创新的过程中进行知识管理并走向成功,以推动我国企业更好地开展知识管...

  • 论医学类高职高专语文教学与人文素质教育的结合

    关键词: 医学  语文教学  人文素质教育  

    语文课程是一门公共必修课,旨在提高学生的听说读写能力,同时也担负着对学生进行传统文化熏陶的重任。文章以医学类高职高专语文教学实施医德教育的必要性作为切入点,为目前高职高专语文教育的现状作用、意义等进行了具体分析,同时也详细阐述了医学类高职高专语文教学如何渗透德育的具体对策。

  • 试析中国传统文化在小学生语文教育中的渗透和传播

    关键词: 中国传统文化  小学生  语文教育  渗透传播  

    我国传统文化保持了几千年,是中华民族的精神财富。在经济、社会快速发展的新时代,人们物质生活有了很大提升,但似乎对精神文明已经不那么重视。因此,弘扬我国传统文化必须从学生开始,将中国传统文化渗透到小学教育中,对学生文化素质的提升以及民族自信心的培养具有重要的意义。文章主要论述了在小学语文教育中我国传统文化的渗透和传播,...

  • 儿童行为“失范”情境中的教师策略研究

    关键词: 儿童  策略  

    文章通过观察、收集资料等方法对儿童“失范”行为进行分析,找出儿童“失范”行为的真正原因,包括两个方面:一是儿童自身认知水平由于年龄的原因有其局限性;二是儿童外部活动环境、周围成年人的观念和行为的影响。文章作者得出教师应对儿童行为“失范”的策略:一是不同的情境、不同的教师的应对策略是不同的,应具备充分的机动性、可变性;...

  • 课外阅读在小学语文教学中的重要性分析

    关键词: 课外阅读  小学语文教学  重要性  

    我国的社会文明正在快速发展中,社会主义精神文明建设越来越受人重视。随着社会文化产业的发展繁荣,社会对当代教育的期望也就越高。我国基础教育的重要组成部分是小学教育,而小学语文教学则是小学教育的一部分。基础阶段的教育为学生的个人发展打下坚实的基础。课外阅读对小学生提高语文水平具有显著的作用。文章通过对课外阅读在小学语文教...

  • 小学语文课后作业优化探究

    关键词: 小学语文  课后作业  优化策略  

    语文教学是我国教育中重要的课程之一,提升小学生语文学习能力和对语文知识的掌握程度是当下小学语文教学的重要目标。而课后作业就是对学生当天所学的语文知识的强化和巩固,课后作业可以说是每个学科提高学生学习的必要手段,是对教师课堂教学和学生课堂学习的一种验证方法。科学合理的课堂作业布置对小学生的语文学习具有非常重要的意义。文...

  • 浅谈谢灵运山水诗的语言之美

    关键词: 谢灵运  山水诗  语言之美  修辞方法  声色描写  

    明代陆时雍《诗镜总论》云:“康乐神工巧铸,不知有对偶之烦。”清代东方树《昭昧詹言》亦云:“康乐无一字不稳老,无一字不典重,无一字不沉厚深密,如成德之士,求几微之过而不得。康乐之诗,只是言有序,按部就班,一毫不漏。一字不蔓,不谦虚平弱,而造语精好,如金玉在熔,无一点旷气烟气跃冶之意。”可见谢灵运的山水诗历来受到评论家的...

  • 中职英语课堂沉默现象调查及对策

    关键词: 中职  英语课堂  沉默现象  对策  

    中职英语课堂教学普遍存在课堂沉默现象,严重影响了师生有效互动及教学效果。了解、探讨和破解课堂沉默行为,能够更好地指导教学并为处理课堂沉默提供有效的对策与方法。同时,通过了解课堂沉默的后果,学生也能及时认识、认清自己的课堂表现,调整自己课堂行为,提高自我学习、自我监控的能力。

  • 元认知策略在初中英语听力教学中的应用探讨

    关键词: 元认知策略  初中英语听力  应用探讨  

    教育领域对学习策略的研究不断深入,其中元认知学习策略在语言学习中占有重要的地位,这项策略也逐渐被教师们应用于教学中。元认知策略具有较高的执行能力,能让学生有意识地对自身的学习任务执行情况进行合理计划,从而监控学习过程,评估学习结果。文章以初中英语教学为例,主要阐述元认知策略在初中英语听力教学中的应用。

  • 谈谈学习物理需要重视的几个方面

    关键词: 物理学习  概念  规律  方法  错题  建模  

    学生在学习中学物理知识的过程中,往往不重视基础知识的学习,基础知识没有用心去学,或觉得没有必要去钻研,就一味地想做难题。这肯定是行不通的。万丈高楼平地起,没有坚实牢固的基础,高楼就无法巍然屹立。所以要想学好中学物理知识,打好物理基础非常重要。如何去做呢?文章略谈几点。

  • 乡村幼儿园体育活动现状调查及对策研究

    关键词: 乡村幼儿园  体育活动  现状  对策  

    以乡村幼儿园体育活动状况为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等对乡村幼儿园体育活动开展现状进行调查。结果显示:乡村幼儿园体育取得长足进步,但也存在体育活动内容单一、体育设施和场地不足、师资力量薄弱等主要问题,并在此基础上提出相应的发展对策,旨在为今后乡村幼儿园开展体育活动提供参考和借鉴

  • 新疆维吾尔自治区气象预报员的心理压力、应对方式与心理健康调查

    关键词: 气象预报员  心理压力  心理健康  应对方式  社会支持  

    文章采用问卷法对新疆维吾尔自治区某气象局预报员心理压力、应对方式、心理健康状况和社会支持情况进行抽样调查和分析。结果表明气象预报员总体心理健康状况低于全国平均水平;预报员面临的心理压力主要来源于工作压力和经济压力,男性感受到的工作压力显著高于女性;应对方式与心理压力和心理健康状况均有显著相关;大多数预报员倾向于采用积...

  • 家长的教育焦虑问题研究

    关键词: 教育焦虑  家长  对策  

    随着科技的发展,社会的进步,新的教育思潮的涌现,人们对家庭教育的重视程度也日益提高。关注问题家长,关注问题儿童成为时下社会各界广泛关注的话题。文章就从问题家长类型中焦虑型家长这一案例出发,分析家长焦虑的原因,为教育焦虑型家长提出切实可行的疏导策略。

  • 网络背景下的教育变革

    关键词: 网络背景  教育变革  应用  

    当前时代是一个新媒体时代,随着网络快速发展,教育变革产生了一些问题,文章围绕网络背景下的教育变革,从教学体系和学习体系的改变来体现网络时代教育形成的变化,展开谈论。当今时代网络技术贯穿了我们的生活和学习,也为教育提供了更广阔的空间。

  • 浅析农村留守儿童学习现状及对策研究

    关键词: 农村留守儿童  学习现状  对策研究  

    近年来,随着社会经济的快速发展及农村地区经济发展的失衡,越来越多的农民外出打工,他们将子女托付给自己年老的父母或者其他亲属照看,于是在农村出现了一个庞大的弱势群体——农村留守儿童。这些孩子由于长期缺乏父母的陪伴、关爱及监护,他们在学习、思想、心理健康及性格方面都存在比较多的问题。文章对这些问题的产生的原因及解决的对策...

  • 中学档案信息化建设的问题与策略探究

    关键词: 中学  信息化档案管理  问题  策略探究  

    学生的档案管理妥善与否对学生的一生都将会有影响,因此档案管理是中学阶段各项工作的基础,它关乎学生的一生的发展和学校正常职能的履行。信息化技术被应用于中学档案是这个时展的大势所趋。但是,由于各种原因的限制,目前在应用过程中仍然存在很多的问题,同时也制约了档案_72作职能的发挥,文章对中学档案信息化建设的I'.-J题与策略进行...

  • 浅析农村中小学教师对留守儿童心理健康教育问题的认知及对策

    关键词: 留守儿童  中小学教育  心理健康  

    随着城市化进程的不断发展,农村人口流动异常频繁,大量劳动力涌入城市,与此同时许多中小学生便成为人们口中的“留守儿童”。他们作为最需要被呵护和关爱的群体,却早早体会到了生活的艰辛,缺少必要的家庭教育,这导致大多数农村留守儿童的心理健康出现问题,而心理健康问题也影响着农村留守儿童能否健康成长。这种状况为中小学教育、中小学...

  • 学前教育的教育性和公益性分析

    关键词: 学前教育  教育性  公益性  分析  

    良好的学前教育有助于孩子在上小学前对今后所学的知识以及学习氛围有初步的感受,以便孩子可以更好地吸收新知识。然而,在对我国学前教育情况进行分析后,文章作者发现存在教育学缺乏且利益远大于公益性的问题,这对我国今后学前教育的开展是极其不利的。鉴于此,文章将着重对学前教育的教育性和公益性进行分析,以供参考。

  • 高职院校现代学徒制实践与探讨

    关键词: 现代学徒制  校企合作  产教融合  

    现代学徒制是国务院和教育部共同推行的人才培养模式,是深化产教融合、校企合作的有效途径,是校企联合办学的一种形式。现代学徒制能解决人才需求侧和供给侧矛盾问题,即学校人才培养和企业招工及用人不对接的社会矛盾。

  • 结合个案,谈谈初中待进生的思想品德教育与转化

    关键词: 爱心  待进生  家庭教育  行为习惯  精神  

    初中待进生的思想品德教育,是班主任工作和学校德育工作中的重要内容。文章结合初中学生的一些个案,围绕心灵沟通,用爱心唤醒待进生的自信;积极引导,营造良好的家庭教育氛围;多方联动,创造待进生上进的教育环境;以镜映射,让待进生养成良好的行为习惯;坚持不懈,培养待进生刻苦学习的精神等方面展开探讨。

  • 浅谈语文教学中的德育渗透——以朱自清《背影》为例

    关键词: 初中  语文  德育  

    德育是教育的灵魂,可以帮助学生树立正确的人生观。初中语文承载着许多知识,包含了许多思想政治鲜明的文章,不仅可以引导学生养成良好的学习习惯,在塑造学生人格与身心健康发展方面也能发挥积极的作用。但如何将德育渗透在初中语文教学中,仍需教育工作者坚持不懈地努力。

  • 小学教育管理如何融入德育理念

    关键词: 小学教育  管理  融入  德育理念  

    如何在小学教育管理中合理融入德育理念是21世纪以来我国教育行业关注的一个重要问题,需要有关部门及个人引起高度重视。德育教学一直以来是我国小学教育管理工作中的重点与难点,文章主要介绍了将德育理念融入小学教育管理中的有效途径,并在此基础上提出一些建设性意见,希望为推动我国小学教育的发展贡献微薄之力。

  • 德育的回归:体验式道德教育

    关键词: 体验  道德体验  学校道德教育  

    道德体验在学校德育工作中的作用已越来越重要。文章试图在界定体验、道德体验的基础上,论述道德体验缺失的表现,提出了道德体验在学校德育改革实施过程中的作用,以提高学校德育的实效。

  • 新时代中学生法治意识的核心素养培育

    关键词: 核心素养  法治意识  中学生  

    在新时代的背景下,中学思想政治教育学科核心素养——“法治意识”既学生素养的发展要求,又同对我国要积极构建中国特色社会主义法治国家和中国特色社会社会主义法律体系、不断提高国民的法治素养的号召相统一。文章积极响应号召,在树立法治意识的自信的基础上,分别从教学内容的选择、教学方式的拓展、教学氛围的营造等多方面提出培育“法治...

  • 小学德育工作管理新途径探讨

    关键词: 小学  德育  创新  途径  

    在小学阶段的教育管理中,德育工作是其中不可缺少的一项内容,对学生今后的成长和发展具有十分重要的意义。在新课程背景下,传统的小学德育工作管理模式已经遇到了一定的瓶颈,要想进一步提高小学德育工作管理的质量,必须具备创新意识,寻找新的途径。文章从当前小学德育工作管理的现状出发,分析了德育工作管理存在的问题,在此基础上详细探...

  • 把握时代契机,增强高校思想政治教育的实效性

    关键词: 思想政治教育  大数据  契机  挑战  

    随着网络技术、信息技术的发展,“大数据”这个词逐渐进入我们的视野,它不仅悄然改变着我们的生活方式、工作方式、交往方式和思维方式,还席卷了思想政治教育领域。一方面,大数据时代的到来给“量化式”教学、精准预判、“个性化”教育提供可能;另一方面,大数据由于其自身的4V特征也为思想政治教育带来挑战。

  • 社会热点问题对大学生的影响及应对策略研究

    关键词: 社会热点问题  大学生  影响  策略  

    在当今网络普及、信息爆炸的时代,多种信息来源和多元文化不断冲击着大学生尚不成熟的价值观。大学思想政治课必须对学生如何识别社会热点问题所蕴含的信息进行引导和教育,文章分析了社会热点问题对大学生的具体影响,包括积极影响和消极影响,并从个人、学校、家庭和社会媒体方面提出了有效实用的应对策略。

  • 小学低年级学生如何进行德育

    关键词: 德育  道德行为  道德意识  

    德育是低年级教育的基石,搞好低年级的德育关系到祖国繁荣和发展的千秋大业。为了进一步深化低年级的德育,必须把德育的种子真正种在低年级的心中。因此,小学数学教师应注重低年级学生习惯的养成,让其树立良好的道德意识,养成良好的道德行为习惯,它是开展其他一切教育的前提和保证,文章浅谈几点做法。

  • 高中思想政治教学中的自主学习模式分析

    关键词: 思想政治  方式  特点  应用  

    随着新课改纲要的不断深入实施,对于高中思想政治的教学,教师要改变古典的教课方法,不能只关注于传道授业解惑,而应该放眼于培养学生综合学习的态度和能力,如此才能使学生更好地掌握知识,应用知识,提高自身文化素养和精神品质,课堂效率也会大幅提高。

  • 高中政治学科核心素养教育探讨

    关键词: 高中政治学科  核心素养  教育方式  案例标准  教育观念  

    高中思想政治学科核心素养是我国当前思想政治课教学改革时,在高中政治学科方面提出符合我国基本国情的思想价值核心,这是在国际政治学科核心素养研究的背景下结合我国高中政治学科教育特点提出的具有提升学生政治学习运用能力的新型政治教育体系。基于作者的学习和实践经验,文章首先分析了高中政治学科的教育现状,然后提出了高中政治学科核...

  • 初中语文教学中“少教多学”模式的探讨

    关键词: 语文教学策略  少教多学  规划  

    “少教多学”的教学方法是一种以学生为主体、以专业领域内的各种问题为学习起点,以问题为核心规划学习内容,让学生围绕问题寻求解决方案的一种学习方法。教师在此过程中作为问题的提出者、课程的设计者以及结果的评估者,与学生一起在教学中得到珍贵财富。在中学语文“少教多学”教学过程中,教师通过问题驱动引导学生多角度、多层次地深入探...

  • 探析提高小学语文实践活动课效率的途径

    关键词: 小学语文  实践活动  有效性  途径  

    语文是实践性很强的课程,生活中处处有语文实践活动。在小学语文教学中,开展语文实践活动课可以调动学生参与学习的积极性,提高学生综合运用语文知识的能力。文章以实践教学为切入点,在概述小学语文实践活动课的特点的基础上,重点探讨了提高小学语文实践活动课效率的途径,旨在说明实践活动课在小学语文教学中的重要性,以期指导实践。

  • 如何提高初中语文阅读教学的有效性

    关键词: 阅读教学  语文  有效性  

    培养锻炼学生的阅读能力是初中语文教学的一项重要内容,同时也是变化最多、分量最重的部分,所以也成为初中语文教学的重点和难点之一。文章从如何培养学生的阅读能力出发,对如何提高初中语文阅读的教学进行深入探讨。

  • 浅析小学语文高效课堂的构建策略经验谈

    关键词: 小学语文  高校课堂  教学策略  

    随着改革开放,我国教育事业的政策都进行了改革,最近这几年国家为构建一个好的学习环境供学生学习,让祖国的花朵更好地成长,而不懈努力。语文教师是在其中扮演着一个重要的角色,其让学生明白中国文化的博大精深,让他们热爱祖国的热情更加的高涨。语文教师在我国文化传播中起到了一个重要的作用,以便提高大家的文化水平和审美观。文章主要...

  • 提升学生语文核心能力,施行品鉴式阅读教学工作

    关键词: 语文核心能力  学生  教学  

    语文是言语以及文学、文化的简称,是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称,通俗的说,语言就是说话艺术。语文能力是学习其他学科的基础,是一门重要的人文社会学科。因此,教师要帮助学生不断提升语文核心能力和素质,为其成长提供良好的保障。培养学生一个好的阅读习惯,是提升语文核心能力的关键。教师应从学生喜欢的知识方面进行引导,...

  • 让课文与作文结盟

    关键词: 课文  作文  提取  重组  

    小学生写作文,首先要考虑“写什么”和“怎么写”。“用课文学作文”是作文学习的一种非常可取的方式,教师从语文教材中选择适宜于作文学习的课文并作为例子,指导学生从课文中提取作文素材,从课文中学习基本的写作方法,提高学生的写作水平。

  • 浅谈如何开展高效的小学语文阅读教学

    关键词: 小学语文  阅读教学  有效策略  

    阅读是语文教学重要的环节,不仅是因为阅读题型在考试中占有较高的分值,还因为阅读教学旨在提升学生的文学素养与综合能力,有助于学生的全面发展。文章主要从当前的实际教学情况出发,结合小学生的学习特点,从多方面论述如何开展高效的小学语文阅读教学。

  • 少数民族地区语文教育教学探讨

    关键词: 少数民族地区  语文教育  教学  

    由于少数民族语言文化的独特性,少数民族地区语文教学存在一定的困难,对语文任课教师是一个极大的挑战。现在的课本基本上都是汉字,因为受到语言的限制,很多少数民族的学生学〉-7汉字极其困难,大多数学生对外界的了解不是很多,实践的经验很少,并不能对教材进行彻底的掌握,因此如何将汉语的教学融入少数民族的教育中需要思量,克服少数民...

  • 论中学语文课堂教学中如何化解意外事件

    关键词: 教学意外  正确认识  睿智重构  课程资源  

    中学语文课堂是掌握语言、提升思维能力的主阵地。而生成性的课堂教学必然会出现教学意外,运用教育机智,正确认识,睿智重构,从而使课堂上的意外事件转化成教学中的课程资源。

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