小学英语课堂教学中发展思维品质的策略探究

曾晓芬 浙江省瑞安市飞云镇第二小学; 浙江温州325207

关键词:小学英语 思维品质 策略 

摘要:英语学科核心素养将思维品质列为重要维度,这对课堂教学如何发展学生思维提出了更高的要求。文章结合教学实例从关注参与,启迪思维;机智追问,挖掘思维;巧妙设疑,批判思维三个角度探讨了在课堂教学中如何发展思维品质。

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