购物车(0)求知导刊杂志是由广西师范大学主管，广西师范大学出版社集团有限公司主办的一本省级期刊。
求知导刊杂志创刊于2013，发行周期为周刊，杂志类别为科学类。
杂志介绍
求知导刊杂志是由广西师范大学主管，广西师范大学出版社集团有限公司主办的一本省级期刊。
求知导刊杂志创刊于2013，发行周期为周刊，杂志类别为科学类。
关键词: 读书 学者
历来真正做学问有成就的学者,都不懂得什么秘诀,你即便问他,他实在也说不出。明代的学者吴梦祥自己定了一份学规,上面写道:“古人读书,皆须专心致志,不出门户。如此痛下工夫,庶可立些根本,可以向上。或作或辍,一暴十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。”
关键词: 社区 早期教育 服务基地
0-3岁婴幼儿早期教育是一项专业性要求很高的工作,正确、良好的早期发展可以为孩子以后一生的发展奠定良好的基础,而创建优质的、开放性的早教服务基地是实现这一发展的必要前提。作为集教育和养护为一体的社区早期教育服务基地,其建构需要考虑环境、材料、服务模式等多方面的条件。只有这样,才能促进早教服务健康可持续发展,让社区教育与早期教...
关键词: 幼儿教育 幼儿教育收费 准公共物品
针对目前幼儿教育收费贵的问题,文章利用幼儿教育准公共物品属性分析幼儿教育必须收费,梳理幼儿教育准公共物品的需求,分析政府财政投资幼儿教育必要性和幼儿教育准公共物品具有正外部性说明政府财政投资合理性,以厘清幼儿教育收费贵问题。
关键词: 高中生健康 学习压力 措施
当前,我国高中生面对繁重的学习的同时,又正处于青春期对未来的烦躁与不安中,心理压力时时地包围绕着他们每一个人。有效的压力缓解是高中生高效率学习的保障,也是高中生健康成长的第一道防线。因此,高中生如何缓解压力是一个需要重点关注的问题。
关键词: 素质教育 教师 教育观念
实施素质教育是在教育思想、教育内容与教育方法领域内发生的一场深刻的变革,是关系民族发展的大问题。提高教师素质,建设一支高素质的教师队伍,是推进素质教育的关键。全面推进素质教育要以转变教育观念为先导,才能更好地在工作中加以落实。要想建设高素质的教师队伍,教师必须转变传统的教育观念,树立符合时代要求的新教育观念。
关键词: 幼儿语言教育 教师提问 策略
幼儿阶段的教育会影响到一个人一生的走向,这就要求幼儿教师采取良好的问题以及科学的提问方式来启发幼儿思维与学习的激情,特别是五到六岁的儿童。教师应该在语言教学的过程中多多提问,提高幼儿的学习热情;提出的问题设计要合理,且拥有较高的可行性;也要重视和幼儿的互动性,以此来提高幼儿语言思维的健康发展。
关键词: 中学 生态校园 重要性 问题 建议
现代中学校园是弘扬生态文明的核心场所,教育的摇篮也是孕育绿色生态理念的重要基地。对于现阶段中学校园的生态现状,文章作者认为应该从多方面入手建设生态型校园。
关键词: 部编教材 变化 应对策略
2016年秋季起,全国大部分地区开始使用部编新教材,教材的变化有先识字后学习汉语拼音,实现幼小衔接的“软着陆”;识字更尊重学习规律,更注重词句运用,“显性”知识与“隐性”方法相得益彰;写字指导增加了笔画名称和笔顺规则,真正落到实处;利用整合的情境图学习汉语拼音,多方位的教育价值相融合;改变音节的呈现方式,凸显汉语拼音的基本定位;增加...
关键词: 中式烹饪 上浆挂糊 勾芡
上浆挂糊以及勾芡技术是食堂中常用的烹饪技术之一,其大大提高了食品的加工质量,是一种非常受欢迎的烹饪技术。在保证口味和口感的同时,充分保证食物的营养也极为重要。文章着重阐述了上浆挂糊与勾芡技术的原理、使用的注意事项等方面的内容。
关键词: 建构游戏 小班幼儿 方法
教师在幼儿一日生活中起着至关重要的作用,而游戏是幼儿的基本活动,教师的观察能力对指导幼儿游戏有辅助作用。文章采用访谈与案例分析的形式,对小班教师在幼儿建构游戏中观察内容、方法以及幼儿产生的反应进行研究。
关键词: 打击乐 音乐 舞台感染力
打击乐是用打、击等方式发音乐器的总称,也是我国戏剧舞台不可或缺的音乐元素。打击乐和音乐会给舞台带来难以想象的艺术感染力。文章对打击乐器的分类、发展及其与音乐的感染力进行了分析.
关键词: 幼儿园 自主游戏 有效指导
在幼儿园教育中开展幼儿自主游戏有助于促进幼儿的身心发展,同时这也是幼儿社会化的一种重要途径。幼儿教师在组织幼儿自主游戏时必须明确自身的角色和定位,在游戏的过程中对幼儿进行观察和指导,在游戏结束后应当及时进行评价和反馈。基于此,文章主要对幼儿园自主游戏中教师的有效指导进行了分析和探讨。
关键词: 班集体建设 组织活动
班集体建设是学生成长的重要环节,作为一名班主任,要建设一个优秀的班集体,必须要明确班级目标,通过组建班级管理的核心队伍,鼓励学生积极参加各项活动,从而培养学生的成就感和团队精神。
关键词: 小学工作 德育工作 工作方法
随着教育观念的逐渐进步,越来越多小学教师开始关注到小学德育工作的重要性,并努力在教学过程中为学生营造良好的德育氛围。通过创新德育方式,小学德育工作取得了不小的成就,文章将从小学德育工作的重要性出发,简要介绍几种有效的德育工作方法,希望能够为小学教师的德育工作提供可借鉴的经验。
关键词: 小学 班主任 学生 和谐关系
小学教育体系中,班主任与学生的和谐关系能够产生较大的影响,并且在近几年的教育工作中,引起了较多的探讨和分析。小学班主任与学生和谐关系的构建过程中,必须按照科学、合理的模式来完成,要最大限度地提高教育的可靠性、可行性,站在学生的角度来思考问题,从而减少和谐关系的外部影响。文章就此展开讨论,并提出合理化建议。
关键词: 初中思想品德 教育方法 思考策略
现如今的初中思想品德教育课程过于理论和刻板,教师在教学过程中也没有把思想品德教育和学生的生活实际进行有效的融合,导致初中思想品德的教学效果一直处在一个不太理想的状态。因此,初中思想品德课教师需要打破这种枯燥封闭的教学模式,采用多种教学方法去提高思想品德课程的教学效果。
关键词: 单亲儿童 心理问题 形成与表现 探析
近年来,家庭、社会结构逐渐多元化,出现了许多单亲儿童。由于心理障碍而造成的社会问题时有发生,严重影响着他们的学习和生活。探索他们的心理状况,以及形成原因,关注他们心理健康教育,培养他们健康的心理素质,已刻不容缓。文章对单亲儿童的心理状况及其形成原因进行了调查分析,以便对症下药,解决单亲儿童心理健康教育的难题。
关键词: 中职班主任 德育 重要性
德育是中等职业学校教育工作的重要组成部分。中职教育不仅要使学生具备完善的理论知识和熟练的操作技能,更要培养学生的德行。这也对中职学校的班主任提出了更加严格的要求,只有同时重视德育才能为社会培养一批技术过硬、德行兼备的综合型人才。文章将对中职班主任工作中德育的重要性进行深入阐释和详细讨论。
关键词: 班级建设 环境 文化
班级文化是班魂所在,是一个班级的核心内容,是班集体所有成员的精神信仰、价值认同、情感共鸣,是班级每个成员奋斗的方向。教师要坚持环境育人、文化强班,培养提升学生的能力,让学生在良好的班级文化氛围中不断成长,做最好的自己,成为勇于担当、积极向上的人。
关键词: 初中班主任 德育工作 对策
在如今的素质教育背景下,德育得到了越来越多的关注,并且提倡将德育摆在所有教育的首要地位,将立德树人的根本任务进行全面落实。初中班主任在德育工作当中必须先做到厚德载物与立德立身,不断完善自身的道德素养。
关键词: 新形势 幼儿教师 职业压力 策略
幼儿教师职业压力情况分析:表现形式;产生的原因。缓解这种压力的策略:具有乐观、豁达的人生态度;建立良好的人际关系;正确、客观地评价自己;努力培养自己的兴趣爱好,完善自我;创造良好的环境氛围。
关键词: 农村初中学校 班风建设 策略
班级中良好的班风不仅可以使学生朝着共同的方向努力学习,还可以使学生具有强烈的集体荣誉感。此外,优秀的班风不仅是指班级内学生的学习状态,还包括学生的言谈举止、为人处世态度,等等。可见,优秀的班风建设不论是对学校还是对学生自身都是具有好处的。
关键词: 社会主义核心价值观 初中道德与法治课 教学模式
道德与法治课程是初中阶段思想政治教育的主要内容,对引导学生的自我认知和社会认知,帮助学生树立正确的“三观”具有重要的作用。因此,将社会主义核心价值观融入初中道德与法治课程当中,能加强该课程的教学质量。文章就探究社会主义核心价值观融入初中道德与法治课程的教学模式进行了分析,希望能为其他教师提供参考和借鉴。
关键词: 法治素养 高中政治 课堂思考 策略
政治课的教学可以培养学生的优秀道德品质,提高学生的思想境界,帮助他们树立起正确的世界观、人生观、价值观。但政治课中关于法治素养培育方面的内容还是比较少,所以教师要积极改善这种现状,这将有利于增强学生的法治观念。文章分析了目前高中政治课法治教育方面存在的问题,进一步提出了有效的解决策略,在不断改进中促进学生全面发展。
关键词: 低年段 写话教学 热情
《义务教育语文课程标准(2011年版)》中明确提出写话教学在小学语文低年段教学中占着极其重要的地位。而低年段的学生缺乏生活经验,认知有限,他们的识字和写字量都很小、积累的词汇有限等,这些因素给学生写话带来一定的障碍;再加上低年级学生的口语表达和书面语言的表达发展不平衡,部分孩子怕写话。由此可见,让学生轻松进入写话之门,激发孩子的...
关键词: 情景化教学 培智语文教学 课堂实效
情景化教学的教学模式不仅能让学生对知识产生更加直观的感受,而且能“理论联系实际”,将生活和学习紧密联系起来,避免了课堂学习与生活实际脱节,为学生的日常生活奠定基础。文章对案例进行了详细阐述,以期促进培智语文课堂教学的实效性。
关键词: 高中语文 主体性意识 培养
新课改下的高中语文教学更加注重学生主体作用的发挥,所以教师需要在教学的同时,不断强化学生的主体性意识,这样才能更好地强化学生的语文学习兴趣。因而文章正是基于这一视角,对高中语文教学现状进行了概述,提出了培养学生主体性意识的几点对策和建议。
关键词: 习作 练笔 方法
作文是小学生学语文最为头疼的问题,作文教学也是语文教学的重点和难点。如何进行有效的作文教学呢?文章作者根据多年的作文教学经历,总结了一些作文教学经验与方法,结合了自身作文教学实例,整理成文,与大家分享。
关键词: 小学语文 预习能力 培养策略
语文是一门语言性学科,在语文教学当中,培养学生良好的学习习惯是保证教学质量的重要措施。在小学语文教学中注重培养学生预习能力尤为重要,也是尊重学生主体地位、提升学生学习效率的关键。因此,文章先分析了小学生语文预习现状,然后探究培养学生小学语文预习能力的策略,以供参考。
关键词: 学习策略 小学语文 教学模式
在小学语文教学中运用以对话为学习策略的教学模式是充分尊重学生主体地位的表现,也能更好地锻炼和提升学生‘自主学习能力。因此,文章主要探究分析以对话为学习策略的小学语文教学模式主要特征和具体实施策略,以供参考。
关键词: 新理念 小学语文 阅读教学
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,各种新型教学方式逐渐被运用于各科教学当中。阅读教学属于小学语文教学的重要环节,在新理念下,教师应该改变传统教学方式,引入更多新型教学方式,创新教学内容,保证教学质量。因此,文章先分析了新理念下小学语文阅读教学现状,然后探究了新理念下小学语文阅读教学策略,以供参...
关键词: 小学语文 微课 古诗词 课堂教学
现代化教育事业发展飞速,我国的教育改革也在持续深化,更多的教学方法被提出并广泛应用。古诗词是小学语文课程中的关键内容,更是教师教学工作中的一大难点,而近年微课教学方式的广泛应用,获得了良好的教学效果。文章则对微课在小学语文古诗词课堂教学中的应用情况进行了探析。
关键词: 小学语文教学 读写交融 构建策略
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,各种新型教学方式逐渐被运用于各科教学当中,充分保证了教学质量的提升。因此,文章先分析了小学语文阅读和写作现状,然后探究了读写交融在小学语文教学中的构建策略,以供参考。
关键词: 三年级 阅读教学 语言文字 训练 运用
三年级是由低年级到中年级过渡的阶段,是小学阶段中语言文字训练和运用的关键时期,在阅读教学中引导学生进行有效的语言文字的训练和运用,对发展学生的语文素养和提高学生使用祖国语言文字的能力将起到极大的推进作用。
关键词: 小学语文教学 国学经典诵读 策略
小学语文教学中,教师对国学经典的诵读需保持高度的重视:在教学过程中采取各种手段指导诵读国学经典。文章结合现阶段小学语文教学的现状,分析了小学语文教学诵读国学经典的意义,探讨了小学语文教学诵读国学经典的对策,形成了对小学语文教学和国学经典有关内容的进一步了解,希望能够为今后相关研究提供一定的参考依据。
关键词: 小学语文教学 诵读 国学经典
随着新课程改革的推行,教育部门对学生综合素质的重视程度越来越高,各种新型教学方式逐渐被运用于课堂教学当中。小学语文是小学一门重要的学科,在小学语文教学中诵读国学经典是提升小学生文学素养与能力的重要手段。文章分析了小学语文教学中诵读国学经典的现状,并探究了小学语文教学中诵读国学经典的策略,以供参考。
关键词: 高中语文 写作 微课
语文这一门学科是高中阶段的必学课程,对学生将来的发展有重要的意义。所以根据时代的发展以及现代社会对教学的需求,为了保证学生在学习中的效率,教师可以在教学中适当地利用微课教学手段,使学生能够轻松快乐的学习,并完成自己的学习任务。因此文章就微课教学在高中语文写作课堂中的实践进行研究分析。
关键词: 语言文字运用 教学方法 以读促写
《义务教育语文课程标准》明确提出:“九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。”语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。在语文教学过程中,教师应指导学生在阅读中积累,阅读后练笔,做到读写结合,创设情境进行语言训练,有效落实语言文字的运用,提高学生的语文素养。
关键词: 小学语文 作文教学 层递式教学模式 应用
文章以小学语文作文教学为对象,分析了教学过程中存在的问题及层递式教学模式的应用作用,探讨了层递式教学模式的应用策略,对作文教学和层递式教学模式有了更深的了解,希望能够为今后相关内容的研究提供一定的参考依据。
关键词: 课文朗读 小学语文教学 重要性
小学语文教学中,课文朗读对教学的有效开展具有十分重要的意义,强化课文朗读是提高小学语文教学水平的重要手段。文章分析了小学语文教学中课文朗读的重要性,探讨了小学语文教学中课文朗读的方法,希望能够为今后相关问题的研究提供一定的参考依据。
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