求知导刊杂志是由广西师范大学主管，广西师范大学出版社集团有限公司主办的一本省级期刊。
求知导刊杂志创刊于2013，发行周期为周刊，杂志类别为科学类。
杂志介绍
求知导刊杂志是由广西师范大学主管，广西师范大学出版社集团有限公司主办的一本省级期刊。
求知导刊杂志创刊于2013，发行周期为周刊，杂志类别为科学类。
关键词: 读书 脑力劳动 时代文化 大学教育 科学文化
优秀的图书会使我们获益匪浅,那是高级脑力劳动的结晶。书是一个时代文化的载体。所谓的大学教育,其实就是读书——阅读那些被大多数学者公认的迄今为止最能代表科学文化水平的好书。
关键词: 大学生 幸福感 影响因素
在社会主义现代化新形势下,大学生作为社会中的重要群体,是建设未来的宝贵人才资源。关注并提高大学生的幸福感关乎着国家命运,提高大学生对幸福的认知能力,有利于大学生充分发挥才能、全面发展,进而提高他们追求幸福的品质和能力,最终实现社会进步。文章主要探讨了大学生幸福感的影响因素及提高对策。
关键词: 高职院校 教学质量 监控
当前,高等职业教育教学水平,直接关系到我国高等教育整体质量。高职教育教学质量的保障和提升与教学质量监控实施情况有直接关系。关于高职教学质量监控,近几年逐渐成为各高职院校日常工作的重点,也引起了学界的注意,有大批学者给予了关注。
关键词: 校长 听课点评制 实效性
课堂教学作为教学活动的一种基本方式,有助于切实落实教学任务,提高学生的知识储备,最终完成教学目标,促进教学效果的提升。而听课评课即是通过观察教师的教学活动,及时发现其中的缺陷和不足之处,引导他们积极改进,从而促进教学质量的提高。它规范了教学管理活动,有助于落实新课改和素质教育的教学理念,推动学校教育质量的全面提高和改善。文章...
关键词: 英语课堂 多媒体 黑板
随着信息技术的飞速发展,教育现代化设备和手段已经走进校园,进入了英语课堂。有些教师以为利用了电脑课件就可以将传统的教育手段——粉笔与黑板,放在一边,不理会它们的作用。难道多媒体教学真的就能取代其他传统教学手段与方式吗?还是黑板和粉笔依然是上课的主体,多媒体是一个很好的辅助呢?文章作者认为这已成为初中英语课堂教学需要解决的重...
关键词: 核心素养 历史学科 培养策略
鉴于国家对学生的核心素养培养日渐重视,各学科相继提出了本学科的核心素养。文章通过对历史学科核心素养特点及内涵的分析,提出了核心素养与课例研究相结合的日常教学培养策略,并根据国内历史学科核心素养研究的现状,进一步提出了核心素养培养的辅助性策略,为历史学科核心素养的培养阐述了自己的建议和想法。
关键词: 大学生党员 网络 政治素养
党员的素养直接关系到中国共产党的活力,而政治素养及理想信念对大学生党员来说是非常重要的素质。随着网络的不断发展,大学生党员的政治素养的培养面临许多新的情况以及新的问题,高校若想在新形势下不断加强大学生党员的政治素养,需要发动多方力量共同完成,这也是加强大学生党员的模范先锋作用的重要一环。
关键词: 小学德育 情感教育 教学方法
因为德育工作本身就包含了一定程度的思想性、人文性,所以情感在小学德育工作当中有一定的重要性,属于小学德育工作中推动学生发展的必要因素之一。情感教育本身对于小学德育工作也有一定的推动作用,因为情感教育可以在一定程度上影响学生的学习情感,所以学生在学习过程中的参与热情也会更高,学习更加认真与刻苦。对此,为了更好地提高小学德育工...
关键词: 初中数学 德育 实践方法
德育在学校教育中是非常关键的,开展德育可以培养学生正确的世界观、人生观和价值观。只有拥有优秀的道德素质,才能在学习过程中获得更大的进步,在未来的人生中做出有益社会的行为,这是学校教育的目的和根本。文章通过分析教学经验,探讨如何把德育渗透在初中数学教学中,希望可以起到参考作用。
关键词: 班主任工作 心理健康教育 对策
随着我国教育体制的改革,素质教育的概念越来越深入人心,心理健康教育是素质教育中的重要组成部分,越来越受重视。因此,班主任在日常教育中,要渗透心理健康教育,让学生在潜移默化中吸收并接受,保证每个小学生都能健康快乐地成长。
关键词: 新课改 小学思想品德 教学效率
小学思想品德教学对学生良好的世界观、人生观、价值观的形成具有非常重要的意义。因此,在新课改背景下,小学思想品德课的教学必须积极进行创新改革,不断提高教学效率,以帮助小学生培养优秀的品德素养。
关键词: 小学语文 阅读教学 游戏教学
随着新课改的全面推行,各大院校都在教学模式上进行了相应的改进和创新。在小学语文阅读教学过程中,游戏教学成为很多小学语文教师普遍采用的一种全新的教学形式,因为游戏教学不仅可以提高语文课堂的教学质量,也能提高学生的阅读兴趣并增强他们的知识视野。所以,如何在小学语文阅读教学中合理应用游戏教学模式,就是文章要重点研究和解决的问题。
关键词: 小学语文 课外阅读 作文教学
语文是小学生日常学习的重点内容,对提高学生综合素质的作用显著。课外阅读是小学语文教学的重要组成部分,通过阅读大量课外书籍能够帮助学生开阔眼界、增长见识、积累语文创作素材,为学生未来的发展打下坚实的基础,因此教师应积极引导学生参与课外阅读,培养语文素养,提高学习语文的热情,改善目前的教学现状。
关键词: 小学语文 阅读 写作教学 融合分析
当前的小学语文教学过程中,阅读和写作是其中非常重要的两部分。阅读是写作的基础,而写作则是阅读的一种升华。文章主要针对小学语文教学中阅读和写作教学的融合进行了详细的分析,希望能够对小学语文教学质量的提升有所帮助。
关键词: 农村小学 古诗教学 案例
古诗是世界文学宝库中的璀璨瑰宝。学习古诗可以陶冶人的情操,增加对汉语文字的感知力,培养自我对文学的鉴赏能力。至今,在不少的小学课堂教学中,仍然有教师沿用机械抄写背诵词义、诗意的教学方法。这种教学方法不利于学生深入理解古诗词,这种现象引发了作者对农村小学古诗教学案例的反思。
关键词: 小学语文教学 学生主体 必要性 发展路径
随着新课程改革的推行,教育部门对学生综合素质的培养重视程度越来越高。教师在开展小学语文教学活动时,更加注重学生的需求。因此,在小学语文教学中,做好主体发展尤为重要。文章首先分析了小学语文教学中存在的问题,其次探究了学生主体发展的必要性,最后对做好学生主体发展的策略进行了探究,以供参考。
关键词: 语文教学 应变艺术 教学活动
在课堂教学的过程中容易遇到各种各样的突发情况,面对这些情况教师必须要进行有效的应变,只有这样才可以确保课堂教学的效果,甚至是提高课堂教学的效果。文章从语文教学的实际情况出发,就语文教学的应变艺术进行探讨,以期为语文教学提供有力支持。
关键词: 学龄 小学语文 课堂教学
小学生正处于快速成长阶段,不同学龄段的学生在不断的成长过程中也有着不同的学龄特征和性格特征。文章主要对不同学龄段的小学语文课堂教学中的技巧进行了分析,以为小学语文教学工作的持续进行提供更多的帮助。
关键词: 小学语文 课堂教学 教学互动
小学语文课堂作为教育的重要阵地,提升课堂活力以及实效性是十分有必要的。基于此,文章主要针对小学语文课堂教学怎样“活”起来进行了详细的分析,希望能够促进语文教育事业的可持续发展。
关键词: 小学语文 童谣 多媒体
童谣属于小学语文教育中的一种全新教学资源,其能够有效地提升和激发学生的学习积极性,促使学生可以主动参与到课堂学习中。因此,为了更好地提高小学语文教育水平,文章简要分析小学语文课堂与童谣相结合的教学,希望可以为相关教育者提供一定帮助。
关键词: 高中语文 信息化教学 独立思考能力
伴随着现代化科技的不断发展,我国教育也逐渐信息化。高中语文作为高中教学中的一门重要教学,需要坚持信息化发展道路,高中语文信息化教学已经成为当前教学的趋势。文章基于当前高中语文教学中存在的一些问题出发,提出了一些信息化教学发展策略。
关键词: 兴趣 临写 识字教学
汉字的书写不仅能体现个人的修养,更是一个民族厚重宏伟的表现。识字写字,当从娃娃抓起。因此小学阶段,汉字的书写尤为重要。文章作者结合自己的教学从以下几方面去谈:兴趣是识字的入门;写好汉字注意事项;如何进行巩固。
关键词: 思维导图 课内阅读 合作学习
思维导图是有效思维的可视化,其运用图文并重的技巧,能够简单有效地帮助学生洞悉问题解决的关键。因此,文章在小学生的阅读中引入了思维导图,并基于实际情况做了一些尝试,来帮助学生提高阅读能力。
关键词: 高中语文教学 教学模式 微课
“微课”的诞生顺应时代的发展,也接受着市场的考验,传统教育模式+新型教学方式,二者紧密结合,文章集合大量案例诠释如何实现高中语文教学中“微课”的应用价值与策略。
关键词: 让学引思 小学语文 阅读教学
语文是小学教育的基础性课程,阅读则是小学语文的教学核心,也是学生学好语文、理解语文的基本方式,文章先分析了当前小学语文阅读教学中存在的问题,接着通过举例着重探讨了基于让学引思的小学语文阅读教学具体策略。
关键词: 小学语文 阅读教学 实践应用
我国新课程改革不断深入,对小学语文阅读教学也提出了更高的要求,传统的小学语文阅读教学方式已经无法很好地满足时展的需求。而“行为-认知”教学法能够突出阅读和语言环境的重要性,将其运用到小学语文阅读教学中,能够有效提升学生的阅读能力和水平。基于此,文章主要对“行为-认知”教学法在小学语文阅读教学中的实践应用进行了分析和探讨。
关键词: 小学语文 课堂教学 教学氛围
小学语文就对塑造小学生的文化素养十分关键,语文教师可以从教学主体、教学准备、教学过程及教学反思等方面入手,切实提高语文课堂的教学质量。基于此,文章浅要分析了提高小学语文课堂教学效率的策略。
关键词: 小学语文 作文教学 素材积累
从当前的教育情况来看,小学语文中学生的写作能力并不理想,在作文方面学生普遍存在缺少写作素材、无法应用素材等问题,导致写作效果非常差,写出来的作文不是“流水账”就是缺乏中心思想。对此,为了持续提升语文教育水平,文章简要分析了小学语文作文教学中素材的积累方法,希望可以为相关教育者提供一定的帮助。
关键词: 小学语文 朗读背诵 感悟 语文素养 教学质量
《义务教育语文课程标准(2011年版)》规定:“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”一个语文教师,要正确认识朗读教学的作用和意义,大力提倡、推广朗读教学,让学生通过有声语言,再创造语言文字。
关键词: 小学 语文阅读 有效性
在小学语文教学中,最重要的就是阅读教学,但是纵观当前我国的小学语文教学,阅读教学的效果却不尽如人意,文章就针对福建省诏安县实验小学的语文教学进行了调查和分析,并提出了针对性的措施来促进语文阅读教学的有效性,从而获得满意的教学效果。
关键词: 阅读教学 主问题 设计
在语文的学习当中,阅读是一项重要的工具,如何利用这一工具来达到促进语文成绩提高的目的,作为教育工作者,主要任务就是提高学生阅读积极性,提高阅读书籍质量,同时还需要不断研究、探索出有效提高学生阅读效率的方式。
关键词: 小学数学 核心素养 教学思考
核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展的必备品格和关键能力。在当前的教育教学工作开展过程中,核心教育已经成为基础教育教学中热议的话题之一。那么,在小学阶段的数学教学中,该如何发挥好核心素养的作用,培养好学生的数学综合能力呢?文章将结合作者自身的教学经验进行深入的探讨。
关键词: 小学数学 趣味教学 策略研究 教学方法
现如今,趣味性教学模式是小学数学教学过程中的一个主要方向,其核心就是让学生在学习过程中可以感受到一定的趣味性,这样才能以更积极的心态去学好数学这门课程。所以文章立足于小学的数学教学课堂,以趣味性教学在其中的具体应用为重点研究方向,希望可以为广大的小学数学工作者提供一些教学工作方面的帮助。
关键词: 小学数学教学 生活情境创设 探究
在小学数学中运用情境教学结合生活实际,利用生活故事的趣味性,可以激发学生对数学的求知欲。随着新课程的改革,人们越来越重视情境教学。充分运用情境过程,可以拓展数学教学模式,再现学生实际生活的场景,让数学知识融入生活,让数学富有生活气息。教师和学生都要重视情境教学的重要性,不断丰富生活经验,有效拓展活动,提升教师专业技能,不断完善...
关键词: 小学数学 数学核心素养 重要作用
近些年来,随着我国新课改的进行,数学核心素养越来越受人们重视,与此同时简约教学被许多教育界人士追崇。为将二者有效结合,在小学数学简约教学中有效体现出数学核心素养,文章在概述数学核心素养内涵的基础上,全面分析了数学核心素养的重要作用,并探讨了小学数学在简约教学中体现数学核心素养的有效方法。
关键词: 小学数学 生活化教学 意义
数学知识,在我们日常生活中几乎随处可见,将生活化的教学方法融入小学数学教学活动中,不仅能够帮助学生更好地理解数学知识,还能使学生的学习兴趣得到有效的提升,对小学数学教学质量的提升具有至关重要的作用,因此,文章针对小学数学生活化教学进行讨论,对落实该项教学方法的意义加以了解,并探讨实现生活化教学的具体方法。
关键词: 高中数学教学 数学思想 渗透策略
由于现阶段高中生在学习数学学科的过程中,仍然受传统教育理念以及教学模式的影响,学校在培养学生数学思想上一直受到阻碍。因此,文章分析了当前高中数学学习中经常出现的数学思想,并探究了在数学教学过程中渗透数学思想的策略,以期为高中数学教师提供参考,提升教学质量,强化学生的思维能力。
关键词: 小学数学 数学思想方法 学科素养 素质教育
在小学数学课堂实际教学中,将数学思想不断渗透到每个教学环节,不仅是新课改理念的基本要求,也是提高小学数学课堂教学效果的必然过程。所以,文章就数学思想方法在小学数学教学中的具体措施展开探寻,从而希望这样的研究能一方面促进数学思想方法在小学数学课堂教学中得到进一步体现,另一方面促进小学生学科素养的进一步培养和发展。
关键词: 高中数学 自动参与意识 有效策略
高中数学教学是高中教学任务当中的重要组成部分,很多高中生往往会觉得数学学习较为困难,这与学生在进行数学学习的过程中主动参与意识不强有直接关系。教师应该对学生的爱好有一定了解,掌握现阶段高中生在学习过程中的心理状况,基于此,文章对高中数学教学中培养学生主体参与意识的有效教学策略进行了浅析。
关键词: 对话教学 小学数学 应用
对于小学生来说,数学的教学方式选择是非常重要的。小学生的自主学习意识往往较差,对很多事物的理解还过于主观,在学习的时候,往往是凭借着兴趣以及好奇心来进行的。所以小学数学教师在展开课堂教学的时候应该对现阶段小学生的好奇心进行精准掌握。对于低年级小学生来说,语言能力还相对较差,在对其展开教学的过程中可以对小学生语言表达能力进行...
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