关键词：小学数学 三角形的高 原因分析 教学策略 

摘要：《三角形的高》历来是教师教学的难点,也是学生学习的难点。为了更好地进行这一知识点的教学,笔者根据自己多年的教学实践,从难点的原因分析、高定义的教学策略及作高的教学策略三个方面提出自己粗浅的看法,以期为广大教师提供参考。

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