日本学刊杂志

新选举制度对日本政党体制的影响——“迪韦尔热效应”的实证分析

关键词: 选举制度  政党体制  迪韦尔热法则  机械效应  心理效应  

日本现行众议院议员选举制度是多数代表制与比例代表制的混合制。一方面，多数代表制具有两党化倾向；另一方面，比例代表制又助长多党制。因此，产生了多党制与两党制的“分裂性政治效果”。在迪韦尔热法则的“机械效应”与“心理效应”的共同作用下，日本政党体制呈现为“准两党制”的特征。

利害相关各方妥协的产物——《日本国宪法》的形成过程

关键词: 日本国宪法  盟军总部  远东委员会  放弃战争  

《日本国宪法》的形成过程较为复杂，是有关各方妥协的产物。日本国内出现的各种宪法草案，特别是民间宪法研究会的草案，对美国占领当局起草宪法有很大影响。占领当局起草的宪法虽有其本土意志，但在讨论过程中也得到了较大幅度的修改。远东委员会的存在也为宪法形成过程增加了变数。

论日本都市农业的概念变迁和发展状况

关键词: 都市农业  概念变迁  发展阶段  现状  

都市农业是随着工业化和城市化浪潮发展起来的一种独特的区域农业。本文对日本都市农业概念的变迁进行了论述，指出虽然日本最早使用都市农业的概念，但那不过是列宁提出的市郊农业概念的另一种表达方式。真正的日本都市农业经历了从所谓“残地农业”的消极概念向“有计划地保护的农业”的积极概念的转变。在理论分析的基础上，还根据最新资料对...

日本农业贸易保护政策的问题及其改革思路评析

关键词: 日本农业  贸易保护政策  问题  改革思路  

长期以来日本对其农业实施了严密的保护政策，不仅体现在GATT／WTO体制下的日本农业贸易保护政策上，在利用关税限制农产品进口以及保护农业的前提下参与FTA等方面也表现明显。日本对农业实施保护性贸易政策，既限制了其国民福利水平的提高，也增加了发展其他产业的成本，同时还严重影响了国内行政改革和经济结构调整的进程。为此，虽然改革具有...

论日本人的交换模式

关键词: 日本人  交换模式  心理社会均衡  基本人际状态  

本文从“心理社会均衡”和“基本人际状态”理论分析日本人的交换模式，指出日本人的交换关系不是交易型交换，而是一种互酬式交换，即附带了信用、服从、地位、崇拜等情感价值的“等意义交换”模式。它具有非同时性、非等价性、非限定性以及根据投注感情的多少而形成若干个人际关系圈子的特点。“身内”是一个感情最浓的圈子，适用“娇宠”法则...

浅论日本话剧演进的历程

关键词: 翻译剧  筑地剧场  两种戏剧时代  五大剧团  小剧场运动  

日本明治维新后引进西方现代剧，经历了翻译剧、新国剧的阶段，最终创造了话剧这一近代的戏剧形态。在发展历程中，日本剧坛与文坛相对应，形成现实主义、浪漫主义、唯美主义、理想主义、象征主义等多彩的局面，促进近代话剧运动的持续发展。战争期间，日本戏剧运动进入低谷期。战后五大剧团成为话剧重建的主要力量，并在不断摸索中前进。世纪之...

“蟹工船”现象解读

关键词: 生成过程  背景  差距社会  新穷人  

2008年日本出现的“蟹工船”现象，引人注目。“蟹工船”现象的生成过程，有“起因说”、“点火说”、“引爆说”三阶段说。而其深层背景，无论是小说文本再现的历史，还是由此联想到的社会现实，都使《蟹工船》与“差距社会”联系在了一起。本文对日本2008年的“蟹工船”现象进行了解读，意在立体、实证地解释和把握“蟹工船”现象的本原。

日本教师专业化的历程及启示

关键词: 教师专业化  教师教育  中小学教师  教职研究生院  本升硕  

日本的教师教育始于明治维新，之后经过130余年的历史变迁，其发展速度和质量提升一直走在世界前列。二战前，中小学教师的学历为中等师范水平，二战后升格为大学本科，进入新世纪以来又出现了本升硕的动向。这一系列现象表明，日本始终坚持教育推动国家发展这一理念，其中小学教师新一轮的学历提升为正在普及本科学历的我国的小学教师教育展示...

2008年中国的日本经济研究概况

关键词: 中国学者  经济研究  日本政府  日本经济  金融危机  全球经济  刺激政策  综合经济  

2008年，由美国次贷危机引发的金融危机，对全球经济造成了巨大冲击。虽然日本政府采取了一系列的紧急救市措施和综合经济刺激政策，但其经济依然没能从这次全球性经济衰退中脱身。对此，中国学者进行了颇为广泛和深入的研究。此外，对日本经济的常态研究也取得了进展，学者们从不同角度出发、运用各种方法对广领域和多层次的日本经济进行研究，...

论文要约

第五届“胡绳青年学术奖”评选公告

关键词: 胡绳青年学术奖  中国社会科学院  公告  评选  青年学者  社会科学家  学术成就  科学综合  

“胡绳青年学术奖”是中国社会科学院主管的全国哲学社会科学综合性青年学术成就奖，由我国着名社会科学家胡绳倡议并率先捐款设立，旨在鼓励青年社会科学人才成长。1997年以来经过四届评奖，在学术界尤其是青年学者中产生了积极的影响，已成为老一辈学者对青年一代寄予厚望和重托的一种象征。