关键词：应用型 幼儿音乐教育 人才培养模式 

摘要：幼儿教育作为我国义务教育阶段的组成部分,在教育中占据重要地位。音乐教育因为其亲和力强、容易被幼儿接受,被广泛地应用于幼儿教育的各个方面,在幼儿教育中占据着非常重要的地位。近几年,随着社会经济的飞速发展,社会对幼儿教育的质量追求也越来越高。面对社会形势的这种转变,如何在幼儿音乐教育人才培养方面不断深化培养模式改革,努力探索适合社会需求的应用型人才培养模式,成为高校人才培养模式改革的重要课题之一。基于此,展开应用型幼儿音乐教育人才培养模式探索,以期培养出更多、更好的符合我国幼儿音乐教育需求的应用型人才。

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{2}选题新颖，数据可靠，论点鲜明，层次清楚，文字简练。

{3}百分数和几分之几，一律使用“%”和“x/x”，而不用“百分之五十”、  “四分之一”。另x% - x%不能省略成x- x%。

{4}引言：概述与本文立题相关的有关报道及当前存在的问题，重点说明本研究的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状，阐述本文的目的，简述立题调研、文献分析，以及查阅方法、结论等。

{5}如系国家、省部级重大科技攻关项目或有创新性的科研成果论文，亦请在介绍信中说明。

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