“校—政—企”协同培养高职创新型电脑艺术设计专业人才的探索与实践

朱云岳 绍兴职业技术学院建筑与设计艺术学院 浙江绍兴312000

关键词:高职 创新型 人才培养模式 

摘要:“校—政—企”协同培养高职创新型专业人才过程中,政府处于主导地位,行业组织处于指导地位,企业为参与地位,而学校发挥的则是主体地位。在“校—政—企”协同培养高职创新型专业人才体系构建过程中,政府、行业企业以及学校各司其职,各履其责,共同参与到人才培养目标的制定、课程体系的设计、人才培养、有效机制确立、评价标准制定中来。为保证“校—政—体”高职创新型专业人才培养模式可以顺利实施并达到预期目标,还应该设立完善全面的保障机制,保障机制主要由政策保障、法律保障、经费保障和机制保障四部分组成。

人才资源开发杂志要求:

{1}中文摘要300字左右,每篇文稿可选3~5个关键词,中英文关键词须对应,不得使用缩写词。

{2}选题新颖,数据可靠,论点鲜明,层次清楚,文字简练。

{3}百分数和几分之几,一律使用“%”和“x/x”,而不用“百分之五十”、  “四分之一”。另x% - x%不能省略成x- x%。

{4}引言:概述与本文立题相关的有关报道及当前存在的问题,重点说明本研究的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状,阐述本文的目的,简述立题调研、文献分析,以及查阅方法、结论等。

{5}如系国家、省部级重大科技攻关项目或有创新性的科研成果论文,亦请在介绍信中说明。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

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