高职学生学习动机培养与激发浅论

杨玲玲 陕西工业职业技术学院 陕西咸阳712000

关键词:高职学生 学习动机 激发 

摘要:学习动机是学生学习行为发生的内部动力,学习动机对学生的学习质量具有巨大影响。全面了解学生学习动机,把握其形成因素及其对高职学生学业的影响,提升高职学生学习动机对完善高职学生培养提升高职教育质量具有重大意义。

人才资源开发杂志要求:

{1}中文摘要300字左右,每篇文稿可选3~5个关键词,中英文关键词须对应,不得使用缩写词。

{2}选题新颖,数据可靠,论点鲜明,层次清楚,文字简练。

{3}百分数和几分之几,一律使用“%”和“x/x”,而不用“百分之五十”、  “四分之一”。另x% - x%不能省略成x- x%。

{4}引言:概述与本文立题相关的有关报道及当前存在的问题,重点说明本研究的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状,阐述本文的目的,简述立题调研、文献分析,以及查阅方法、结论等。

{5}如系国家、省部级重大科技攻关项目或有创新性的科研成果论文,亦请在介绍信中说明。

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