关键词：基础教育 教师 教育理念 培养目标 学生评价 

摘要：今天的教育不再只是基于现实和历史来认识教育教学，而且要构建教育教学的生活世界，关注学生未来的心灵世界。教育教学不单单是为了传授知识与技能，为学生更高一级的学习奠定基础，而且是“爱的教育”、“志向与意志的教育”、“人格精神的教育”，其基本目的就是要培养新世纪的具有高尚情操的人，而最终目的是通过对青少年的个体教育来提高整个民族的文化素

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社