关键词：山东 寿光世纪学校 课程改革 教师专业化发展 学校管理 

摘要：新课程改革背景下，教师不再只是教育教学活动或思想的执行者．而要以一种主人翁的方式来应对教育教学活动。因此，如何促进教师主动发展、提升教师素质，寻找一条切实可行的促进教师专业化发展的道路，是新时期对学校管理者提出的更高要求。

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