跨越一个世纪的评价对话

关键词:教育评价 对话 多元评价体系 发展历史 新课程背景 

摘要:教育评价是任何一所学校都必须面临的现实问题,在新课程背景下,如何以积极的评价方式推进课程改革和素质教育进步?锡山高中用自己的努力与探索给我们提供了一种可资借鉴的经验,他们在归理学校发展历史的过程中得到启发,在新的历史时期形成了富有特色的多元评价体系。

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