关键词：基础教育 美国 课堂教学改革 互联网技术 开放共享 

摘要：在互联网技术的支撑下，“大数据”的丰富内容可以开放共享，“大数据”的潜在价值可以不断分析、挖掘和预测。“大数据”如何为教育决策提供支持？“大数据”会改变我们的学习方式吗？“大数据”背景下，课堂教学改革会有怎样的趋势？

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