购物车(0)人民教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育报刊社主办的一本北大期刊。
人民教育杂志创刊于1950，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
人民教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育报刊社主办的一本北大期刊。
人民教育杂志创刊于1950，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 民办教育发展 分类管理 全国人大常委会 非营利性 国际惯例 核心命题 办学收益
日前，十二届全国人大常委会第二十四次会议审议通过关于修改《中华人民共和国民办教育促进法》的决定，这是我国民办教育史上具有里程碑意义的事件。这次修法的核心命题是对接国际惯例，对民办学校按照是否要求取得办学收益，在立法上划分为营利性法人和非营利性法人两大类型，并采取基于公平而有差别的鼓励与扶持政策。
关键词: 青年教师 改革开放政策 中国社会 科学技术发展 社会结构变化 中国经济发展 思想观念 80后
我是一名80后的青年教师，我们这代人有非常鲜明的时代特点。我们是伴随改革开放成长起来的一代人。1978年中国开始实行改革开放政策，我们成长的这20多年，正是中国社会急剧变革的20年，是人们思想观念最为解放、价值观最为多元、科学技术发展最为迅速、中国社会结构变化最为激烈、中国经济发展最快的20年。
关键词: 儿童阅读 乡村 困境 语文教师 中学校 村小 小学
2016年第19期《人民教育》刊发《乡村儿童“泛阅读”实践》—文，文中学校探索出一套适合乡情、契合实情、行之有效的乡村儿童“泛阅读”方案，值得肯定与推广。笔者坚守村小20多年，先后在3个不同乡镇的4所小学教过书，而且一半时间都在教语文，提及乡村儿童阅读的现实，除了惭愧就是无奈。惭愧的是，作为曾经的语文教师，我没能当好乡村儿童阅...
关键词: 素养 课堂教学实践 一线教师 文章
阅读了2016年第19期《人民教育》“核心素养的核心‘关系’”系列文章后，我对杨蹴有了更为清晰的认识和理解。作为一线教师，我们更多在思考如何将核心素养落实在自己的课堂教学实践中。我认为，落实核心素养需要三个转向。
关键词: 朗读课文 学生 阅读 乡村 孩子
《人民教育》2016年第19期刊登了《乡村儿童“泛阅读”实践》—文，读到这个话题，我的心情是沉重的。这是一个全民不大喜欢阅读的时代，乡村孩子的阅读更是当前教育的一个盲区。稍感安慰和自豪的是，我的学生都喜欢阅读。教孩子阅读，我的方法是“牵你的手，牵我的心”。
关键词: 学习空间 首席执行官 数字化技术 未来学校 新式学校 环境需要 新科技 世界
我们必须看清这个世界的变化，并创造出反映世界真实状况的学习空间，让孩子们学习紧贴时代的知识和技能。——未来学校联合机构首席执行官克里斯·嘉里（Chris Gerry）说。在克里斯·嘉里的新式学校，有一个很大的学习空间开展“广场式”教学，提供各种各样的数字化技术和设施，学生充分参与讨论，“这些空间让我们更好地管理学生，这种环境需要...
关键词: 教育发展战略 美国 基础教育水平 清晰 学习能力 国际竞争力 研究团队 国际教育
近期，美国州议会联合会在其年会期间报告，建议美国各州向基础教育发达的国家学习，提升美国基础教育的国际竞争力。该联合会成立的国际教育研究团队通过近2年的研究发现，那些基础教育水平较高国家存在若干共性，包括儿童在入学前已具备学习能力、学校对学习困难的学生有更多帮助、高质量的教师资源在各学校和年级中分布均衡等。
关键词: 机会平等 法国 入学 公立高等教育 中学毕业生 改革 教育机构 机会不平等
据法国国民教育部网站报道，因为“优秀中学毕业生”政策成效显著，未来该政策将进一步惠及优秀中学毕业生，减少高等教育入学机会不平等。法国公立高等教育采用注册制，所有取得中学毕业考试合格的学生都可以在公立教育机构就读，然而小部分公立教育机构为选拔性的，学校有资格从候选人中择优录取。
关键词: 学生阅读 家庭 德国 书本 朗读 联邦教研部 日常生活 适龄儿童
为了推进小学生阅读，使阅读进入家庭日常生活，德国联邦教研部和阅读基金会共同发起了阅读促进项目——“启动阅读”，将为适龄儿童精心挑选的图书以及适合家长的读物发放到家长手中。目前该项目已经进入第三阶段。第一阶段是从2011年11月到2013年底，有120余万册图书送到了有一岁孩子的家长手中，主要是育儿保健类书籍。
关键词: 教育促进 俄罗斯 多样化发展 教育技术现代化 移动教育 平板电脑 教育过程 电子设备
今年6月，俄罗斯莫斯科教育技术现代化研究中心举办了以“移动教育：支持或反对”为主题的圆桌会议，探讨在教育过程中使用平板电脑、智能手机和其他移动电子设备所带来的利弊。
关键词: 学校 科技 英国 信息通信技术 智能手机 平板电脑 电视屏幕
据英国《卫报》报道，位于伦敦的一所“无科技”学校（no—tech school）日前引起了关注和热议。这所名叫“伦敦爱康”的学校没有智能手机，没有平板电脑，没有任何与信息通信技术相关的设备，也没有交互式白板或任何电视屏幕。
关键词: 联合国教科文组织 全民教育 可持续发展 教育组织 全球教育 教育需要 根本性 地球
据国际教育组织明6H报道，联合国教科文组织了新的《全球教育监测》报告。报告指出，教育对2030可持续发展议程中所有全球目标的实现都具有潜在的推动作用，但是教育需要根本性改变，才能解决当前人类和地球所面临的挑战。
关键词: 教师素养 新时期 书本知识 信息时代 科技发展 近代以来
师者，所以传道授业解惑也。这是古人给“教师”职业的定位。有人将之理解为教师只是书本知识的传递者，在实践中确实有一些教师甘于当知识的“搬运工”，常常把教学化约为教材及考纲知识点的讲授。这当然是片面的。随着科技发展的日新月异和信息时代的到来，学校教育正面临近代以来未有之“大变局”。
关键词: 教师专业标准 德育素养 模型 教育改革 专业素养 研制工作 课程标准
近年来，“专业化”“专业素养”等概念在不断精进的教育改革中被教育界广泛讨论。与此同时，教育部于2012年颁布了中小学幼儿园教师专业标准，又于2014年展开中小学幼儿园教师培训课程标准研制工作，这两项工作进一步推进了“教师专业”“教师素养”等概念的规范使用及实践。
关键词: 教师教育 俄罗斯 德育实践 德育能力 国家标准 传统文化 人民精神 历史课程
中小学精神道德教育基于俄罗斯人民精神和传统文化，以“基础性国家价值体系”为核心展开。为此，除了传统的教育心理学等课程外，新的教师教育国家标准要求所有师范类院校和师范类专业以国家必修课程的形式开设历史课程，课时100学时（学士培养总学时1422）。
关键词: 教师教育观 素养 教育取向 主张 教育项目 师范生 教师观 设计
合格的教师应该具备怎样的核心素养？教师教育项目该如何设计以使师范生具备这些核心素养？应该说，任何教师教育项目都应该对这两个问题进行回答，为项目的设计和开展提供专业支撑。基于这样的逻辑，当我们开始考察各国教师教育项目时，我们也尝试去把握其背后所秉持的教师观和教师教育观。
关键词: 中西部欠发达地区 高中教育 质量 高中阶段教育 新型劳动者 功能特征 学龄人口 再学习
从新时期高中阶段教育的功能特征看，高中教育不仅要让学龄人口有学上，更要确保他们掌握基本的知识与技能，具备新型劳动者的基本素质，为今后的学习、就业、创业、生活以及再学习、再就业和体面生活奠定扎实的基础，即要获得有质量的高中教育。对中西部欠发达地区来说，实现这一点有其自身的侧重点。
关键词: 教育扶贫 中学校长 欠发达地区 高中教育 支教 精神 国家级贫困县 高中阶段教育
今年8月，我被任命为贵州省黔东南州台江县民族中学校长，延续着自己在西部地区的支教生涯。在黔东南地区16个县市中，有14个是国家级贫困县。根据我的观察，办学硬件基本上都不是问题。2015年贵州《省人民政府关于基本普及十五年教育的实施意见》，提出到2017年实现高中阶段教育毛入学率达85％以上。
关键词: 学校 课程 设置问题 历史 教师 家长 学生
一所学校，由于历史的发展进程不一样，面对的挑战不同，工作重点可能不一样。但不管怎样，有些东西是永恒不变的，课程设置问题就是学校的核心。打个比方，如果把学校比作一家饭店，教师好比大厨，而课程就是这家店区别于其他店的“招牌菜”。这家店有什么与众不同之处，用什么吸引家长、招待学生，答案是课程。
关键词: 教师培训 泰州市 江苏省 体系 协同 师资水平 区域教育
区域教育从优秀走向卓越，师资水平是关键。区域师资水平高低，不在于“点”，而取决于“面”。选若干苗子重点培养或许是容易的，但要整体提升区域师资水平，则非要有战略眼光和定力不可。近年来，江苏省泰州市探索构建的“三方协同”卓越教师培训体系，就是以“面”带“点”的战略创新去追求卓越师资、成就卓越教育。
关键词: 道德情感 公民 温度 培养 社会价值取向 学校德育 认识问题 标准答案
如令社会价值取向更加多元，德育也因此面临诸多挑战：“知与不知”的认识问题、“信与不信”的信念问题以及“做与不做”的行动问题。当我们把学校德育囿于文本的解读，当我们汲汲追求德育的标准答案时，少年儿童的道德体验将不可避免地变得苍白，他们的道德情感也将难以逃离荒芜。
关键词: 互联网时代 现实情境 价值观 生活 学习
我们正生活在一个高度“不确定”的时代：日益枯竭的能源和脆弱的市场能否延续财富喷涌的奇迹？样态纷呈的观念判断剧增了价值观选择的难度，究竟什么才是美好和值得过的生活？互联网时代的大数据生产模糊了知识的边界，怎样去学习？要学习什么？诸如此类的困惑，汇聚成比以往任何时代都更具“不确定”性的现实情境。
关键词: 生态因子 学习力 优化 敌对情绪 南京市 老师 孩子 校长
南京市中央路小学关于“支持学习的生态因子”测评及研究，是从_个孩子的故事开始的……两年前的某一天，张老师满脸焦虑地走进校长室：“校长，我想跟您聊聊小T的事——我快要崩溃了!”小T，是一名新转来的学生，厌学，对老师同学有强烈的敌对情绪，成绩很糟糕……的确是个令老师头疼的孩子。
关键词: 教育世界 联合国教科文组织 素养 美育 教师 唯美 大道 人类社会
教育从来都是人类社会的重要活动，并且随着社会的变革而变化。联合国教科文组织分别在1972年、1996年、2015年了《学会生存：教育世界的今天和明天》（简称“富尔报告”）、《教育，财富蕴藏其中》（简称“德洛尔报告”）、《反思教育：向“全球共同利益”的理念转变？》的报告。
关键词: 教师发展 教研活动 关怀 教学问题 教学活动 专业发展 有效解 实践
教研活动应该优先关注教学问题的解决还是优先关注教师发展？教学活动复杂多样，教师面临的问题各不相同，没有教师的专业发展，仅仅依靠有限的集体教研是无法解决那些出乎意料的实践问题的。实践中具体问题的及时和有效解决，非依靠和发展教师不可。
关键词: 课程理念 教育集团 学生 实践 北京 设计 学校教育 品质提升
课程是学校教育的核心要素，也是学校品质提升最重要的载体。通过课程的建设与优化，让不同个性特点的学生在校园生活中拥有同样美好的“相遇”——遇见成长中的关键人物、关键事件、关键书籍和关键知识；让学校成为汇聚美好事物的中心，学生在与“美好”相遇的同时“发现自己并成为最好的自己”。
关键词: 课堂思考 深度学习 运用能力 知识迁移 学生 学科
在课堂上，我们常常发现学生课堂思考深度不够，知识迁移运用能力不足，学科核心素养培育缺乏等问题。原因在于我们很少有“如何指导学生学习，指导学生学什么”的思考与设计，更少去思考怎么才能让学生的思考活跃起来。
关键词: 国家教育政策 调整 价值 社会政策 民生问题 施政纲领 竞选纲领 政党
教育作为当今社会政策的一个重要领域，几乎关涉所有的家庭和个人，是重要的民生问题。因此无论在竞选纲领还是施政纲领中，教育是国外许多各政党重点关注的议题。近年来，部分国家教育政策的一个显著特点是随着政党及政府的更替而发生变化或作出调整。
关键词: 崔晓东 现代 传统 艺术家
第一次见面时崔晓东给人的感觉像是一位普通得不能再普通的老者，完全颠覆了我们印象中动辄长发及肩、双鬓胡髭的艺术家形象。格子衬衫、休闲裤、老式布鞋，低调得质朴。与他交谈，平静得几乎没有起伏，却时刻能感受到他的博学、坦诚和谦逊。
关键词: 作业 行为 理想 学习习惯 小学阶段 心理品质 课堂知识 认知观念
作业，尤其是小学阶段的作业，不仅是作业，更是一种学习习惯、态度和心理品质的养成；不仅是课后巩固课堂知识，更是课前学生多样化认知观念和“迷思”观点的展现，是教师诊断和促进学生学习的评估手段；不仅意味着课堂任务的完成，而且关涉与家庭或社区交互的活动，要将学校作业与学生真实的生活联系起来。
关键词: 广州市 广东省 世界 小学 南沙 教育国际化 智慧课堂
广东省广州市南沙区南沙小学始创于1924年,首名“明德”学堂。学校以“明德”为核心价值观，秉承“博学求真，明德至善”的校训，坚持“为孩子一生幸福奠基”的办学理念，实施“山海文化仁智教育”，打造“智慧课堂”，激励学生品比山高、心比海阔。学校以南沙区“凭高而立，向海而生”的国际化理念为指引，开启南小百年梦，接轨世界，实现教育...
关键词: 初级中学 尊重个性 教育理念 山东省 安丘市 发展性评价体系 先进单位 素质教育工作
山东省安丘市东埠中学是一所公立初级中学。自1975年建校以来，办学规模不断扩大，现在正式在编教职工534人，学生5698人，班级115个，形成了三个校区的集团化办学格局。学校坚持“为学生终身负责，为民族未来奠基”办学宗旨，以“尊重个性育人、尊重规律求真”为教育理念。构建了以“尊重教育”为核心的品格养成育人体系、个性化课程体系、生命...
关键词: 生命成长 龙泉驿区 小学校 成都市 四川省 关怀 人生 幸福
在四川省成都汽车城的腹心地带，坐落着一所环境优美、校风优良、充满活力和发展潜力的学校——成都市龙泉驿区第四小学。多年来，学校怀揣着“让每一个学生自由生长”的教育梦想，将育人发展上升到“教育是民族振兴的基石，关系千万个家庭的希望与未来”的高度，把提高教育教学质量作为确立基础教育“立德树人”的根本任务,贯穿于教育教学的全...
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