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人民教育杂志

杂志介绍

人民教育杂志是由中华人民共和国教育部主管,中国教育报刊社主办的一本北大期刊。

人民教育杂志创刊于1950,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

人民教育杂志

北大期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:中国教育报刊社

  • 国际刊号:0448-9365

  • 国内刊号:11-1199/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥432.00

  • 二0一八,写好教育“奋进之笔”

    关键词: 好教育  全面建成小康社会  创新型教师队伍  教师队伍建设  改革开放  教育系统  教育现代化  承上启下  

    2018年是贯彻党的精神的开局之年,是改革开放40周年,是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年,也是教育系统实施“奋进之笔”的进取之年。党的对教育工作作出了全面系统的部署,明确提出加快教育现代化、建设教育强国的目标。最近,中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,提出培养高素...

  • 我国对新时代教师队伍建设作出顶层设计——中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见

    关键词: 教师队伍建设  中共中央  国务院  顶层设计  改革  于全  全面建成小康社会  中国特色社会主义  

    近日,中其中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(以下简称《意见》),这是新中国成立以来党中央出台的第一个专门面向教师队伍建设的里程碑式政策文件。出台《意见》,是以同志为核心的党中央高瞻远瞩、审时度势,立足新时代作出的重大战略决策,将教育和教师工作提到了前所未有的政治高度,对于建设教育强国、决...

  • 开创新时代教师工作万千新气象

    关键词: 教师工作  创新时代  气象  教师队伍建设  新中国成立以来  政策文件  中共中央  伟大复兴  

    “大地阳和暖气生”,迎着党的后第一个“立春”的新气象,一个令1500多万教师欢欣鼓舞的重磅文件——中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》印发了。这是新中国成立以来党中央出台的第一个专门面向教师队伍建设的里程碑式政策文件,是以同志为核心的党中央高瞻远瞩、审时度势,立足新时代作出的重大战略决策,是打造好...

  • 在全国教育工作会议上的讲话

    关键词: 全国教育工作会议  历史性变化  教育事业  

    同志们:现在召开全国教育工作会议。最近一段时间,有两句话在教育战线形成了广泛共识。一是党的十八大以来的五年,我国教育事业取得了历史性成就,发生了历史性变化,总体发展水平已进入世界中上行列。

  • 如何让孩子感受世界

    关键词: 孩子  世界  感受  自主发展能力  心灵  学生  好奇  

    《让学生成为心灵富庶的人》(《人民教育》2017年第23期)一文,阐述了培养学生自主发展能力、成为心灵富庶的人的重要性。好的教育,应该让孩子释放自己的天性、探索心中的好奇、绘出眼中的多彩。那么,如何让孩子感受世界、丰富心灵呢?

  • 研学旅行要突出“三有”原则

    关键词: 旅行  学生  揣摩  

    《人民教育》2017年第23期的核心议题是“研学旅行:让学生的身体与心灵一同行走在中华大地上”,笔者揣摩再三,深感研学旅行已经勃发出顽强的生机与活力,而其在具体落实时,需要突出“三有”原则。

  • “快乐和雅”的优秀传统文化教育

    关键词: 传统文化教育  快乐  优秀传统文化  和雅  书法教学  教学体系  

    读了《人民教育》2017年第23期“专业”栏目《让优秀传统文化教育渗透到每一节语文课中》《为了培养完整的儿童——“乐学”教学体系的实践》等文章,我对于学校坚持“乐雅”教育有了更深的认识。一是注重挖掘优秀传统文化教与学的“乐”。比如,学校书法教学注重“乐教”与“乐学”,每学期都积极开展比赛与展示等趣味活动来提高学生学习书法的...

  • 锐眼·灼见

    关键词: 北京大学  中文系  知识  学生  教授  

    我经常对我的学生说:“如果你们都听明白了,那我就失败了,因为我是要跟你们分享问题,而不是答案。”——北京大学中文系教授戴锦华(《三联生活周刊》2018年第4期陈赛:《“知识胶囊”的流行背后——我们向知识寻求什么?》)

  • 美国:给家长留作业促进家校合作

    关键词: 家长参与  家庭作业  家校合作  美国  学习情况  非营利机构  学习活动  有效参与  

    家长若能熟知孩子在校学习情况,并且能够有效参与到孩子的学习活动中,将对孩子的成长大有裨益。过去一年,由纽约非营利机构开发的一个名为“家庭播放列表”(Family Playlists)的项目,利用软件增加家长参与学生学习的频率。在该项目中,每一至两周学习单元结束后,教师将布置两部分家庭作业。

  • 考试越频繁,学生越焦虑?

    关键词: 考试焦虑  学生成绩  数据显示  pisa  考试复习  焦虑感  

    学生成绩以及考试焦虑与考试频次之间存在相关吗?PISA2015收集了有关15岁学生所在年级的考试频度以及学生焦虑感数据,回答了上述问题。PISA数据显示,与考试相关的焦虑很普遍。大约59%的学生称他们担心考试,55%的学生甚至在准备很好的状态下也担心考试,37%的学生称为考试复习时会很紧张。

  • 经合组织正式《PISA全球素养框架》

    关键词: pisa  经合组织  素养  研究生院  大学教育  经济方式  数字技术  人口结构  

    2017年12月1213,经合组织(OECD)与哈佛大学教育研究生院共同主持了《PISA全球素养框架》会。据悉,PISA2018将在此框架的基础上首次进行全球素养的测评。当今社会,经济方式、数字技术、人口结构和生存环境的加速转变正在影响我们的13常生活,对于年轻人来说,学习参与更多相互联系、复杂多样的社会逐渐成为一种迫切需要。

  • 俄罗斯:毕业作文写不好,不能参加高考

    关键词: 高考作文  作文考试  俄罗斯  毕业  作文写作  文学评论  外国作家  学生  

    从2014年起,俄罗斯高考多了一项毕业作文考试,不合格的学生将无法参加当年高考。在2017年12月6H,有65.4万名学生参加了本学年末的毕业作文写作。俄罗斯高考作文专注探讨文学问题,材料一般是俄罗斯或外国作家撰写的文学评论节选,学生自选角度对材料中的观点进行评析。

  • 联合国:数字技术可以成为改变弱势儿童命运的关键

    关键词: 联合国儿童基金会  弱势儿童  数字技术  官方网站  数字时代  世界  

    据联合国官方网站报道,联合国儿童基金会于2017年12月11日了年度“旗舰”报告——世界儿童状况报告,报告关注数字时代的儿童。联合国儿童基金会指出,数字技术可以成为改变弱势儿童命运的关键,为他们提供全新的学习、社交和表达意见的机会。然而,数百万计的儿童正在被日益互联的世界所遗弃。

  • 英国:运用人工智能评定学校遭抵制

    关键词: 英国广播公司  学校评估  人工智能  抵制  优化算法  教育标准  学习技术  英国政府  

    据英国广播公司报道,由英国政府部分持有的数据科学小组开始利用人工智能中的机器学习技术,通过优化算法进行学校评定,并将与英国教育标准局(Ofsted)合作,优化学校评估。据悉,算法所用的数据包括人口信息数据、过去教育标准局检查的数据、从学校收集的数据等,所有这些数据都是公开的。

  • 普通高中课程方案和课程标准修订解读①——为新时代高中教育绘制育人蓝图——谈普通高中课程方案和课程标准修订工作

    关键词: 标准修订工作  课程方案  普通高中  高中教育  育人  解读  面向全体学生  学生全面发展  

    新时代的高中教育着力解决发展不平衡不充分问题,要坚持面向全体学生,培育学生全面发展,发展素质教育,落实立德树人根本任务,满足人民群众对“学有优教”的需要。新时代赋予高中教育的历史使命,也是本次高中课程方案和课程标准修订工作的出发点和落脚点。

  • 普通高中课程结构为何调整,如何调整?

    关键词: 课程结构  普通高中  调整  学科结构  核心观念  知识点  少而精  情境  

    本次修订,力图走出“知识点”或学科事实越多越好的传统科目设计,超越“知识点”、走向学科核心观念,基于“少而精”的原则精选学科核心观念,让学科核心观念与真实情境相联系以增加学科内容的开放性,由此实现学科结构的重组。

  • 深刻理解普通高中教育的性质、定位与发展方向

    关键词: 普通高中教育  性质  教育培养目标  社会责任感  终身学习能力  科学文化素养  自主发展能力  课程方案  

    为迎接社会和时展的挑战,本次普通高中课程方案和课程标准修订,进一步明确了高中教育培养目标:发展学生理想信念与社会责任感、科学文化素养与终身学习能力、自主发展能力与沟通合作能力。为实现这一培养目标,需要深刻理解普通高中教育的性质与价值定位,明晰其发展方向。

  • 2017版普通高中课程方案与课程标准实施建议

    关键词: 普通高中教育  课程方案  标准实施  课程标准  教育发展  国际经验  修订  科学性  

    修订后的2017版普通高中课程方案和课程标准的颁布,无疑将开启我国普通高中教育发展的一个新阶段。我们有充足的理由相信,修订后的课程方案和课程标准的实施,将会给我国普通高中教育的发展带来重要和深远的变化。这是因为,其一,修订后的课程方案和课程标准立足我国实际,吸收国际经验,在科学性、先进性、成熟性等方面都达到了很高的水平。

  • 实施2017版普通高中课程方案亟待加强制度环境建设

    关键词: 普通高中教育  课程方案  制度环境建设  国民教育体系  战略机遇期  教育普及  高中阶段  课程标准  

    普通高中教育是国民教育体系的“腰”,世界各国都非常重视。以2014年启动新一轮高考综合改革、2017年实施高中阶段教育普及攻坚计划、2018年实施修订后的2017版普通高中课程方案和课程标准为标志,我国普通高中教育正迎来改革发展的战略机遇期。

  • 综合实践活动课程实施解读与案例——主题选择的依据与原则——《中小学综合实践活动课程指导纲要》活动主题解读

    关键词: 小学综合实践活动  课程指导  活动主题  主题选择  课程实施  基础教育课程改革  综合实践活动课程  解读  

    综合实践活动课程与我国十多年的基础教育课程改革相伴相随,并且在未来将发挥越来越重要的作用。为了贯彻落实党的精神,全面推进素质教育,提升学生综合素质,撬动综合素质评价改革,在基础教育领域切实担负起“实践育人’的重要使命,教育部颁布了《中小学综合实践活动课程指导纲要》。

  • 中小学如何开展考察探究活动——《中小学综合实践活动课程指导纲要》“考察探究”主题解读

    关键词: 小学综合实践活动  探究活动  课程指导  中小学  综合实践活动课程  解读  学习方式  传授知识  

    考察探究活动是综合实践活动课程重要的活动方式,在改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式、提高学生解决实际问题的能力、促进学生形成科学精神方面具有独特价值和重要作用。

  • 全面提升学生信息素养——《中小学综合实践活动课程指导纲要》“设计制作(信息技术)”主题解读

    关键词: 学生信息素养  小学综合实践活动  信息技术  设计制作  课程指导  解读  信息社会  数字化生存  

    有效开展信息技术主题活动,有助于学生在信息社会中更好地学习与生活,为他们今后步入信息社会乃至智慧社会准备必要的“数字化生存能力”。

  • 中小学如何开展社会服务活动——《中小学综合实践活动课程指导纲要》“社会服务”主题解读

    关键词: 社会服务活动  小学综合实践活动  课程指导  中小学  解读  双重价值  

    集“服务”和“学习”双重价值为一体,其含义不仅是单纯提供简单的劳动、服务,是更加强调在服务中将所学知识运用于社会并解决问题,同时通过服务开展学习。

  • 中小学职业体验活动要抓住关键要素——《中小学综合实践活动课程指导纲要》“职业体验”主题解读

    关键词: 职业生涯规划  小学综合实践活动  课程指导  体验活动  中小学  解读  学校教育  自身能力  

    如何选择适合自己兴趣、与自身能力匹配的职业,已经成为现代人生活的重要话题,学校教育与职业生涯的密切联系越来越受到人们的重视,职业认识、职业发展、职业选择、职业生涯规划等内容逐渐成为学校教育的重要组成部分。

  • 青华附中:以多类实践课程满足不同学生发展需要

    关键词: 学生发展  实践课程  综合实践活动课程  人才培养  自然资源  社会资源  清华附中  附属中学  

    为充分发挥综合实践活动课程在人才培养方面的独特优势,清华大学附属中学(以下简称“清华附中”)利用丰富的社会资源和自然资源,积极开发以跨学科视角和综合解决实际问题能力为导向的综合实践活动课程。

  • 让学生在探究学习中感受到一种责任——六足园校园生态实验室课程的建构

    关键词: 校园生态  探究学习  课程  实验室  责任  感受  学生  

    王国维在《人间词话》中提出人生的三重境界,我们凤游寺小学的课程探索也同样经历着育人的三重境界。 在“十一五”阶段,我们带着孩子进入第一重境界:博雅的学识 我们希望凤小的每一个孩子成为自然观察家、艺文思想家,在认识、喜爱、体验中广泛发展敏锐的感知力,以深厚的人文底蕴和执着的科学精神,立足自然。

  • 优秀传统文化综合实践活动课程的构建与实施

    关键词: 中华优秀传统文化  综合实践活动课程  综合实践活动主题  小学综合实践活动  教育转化  课程指导  教育传统  传承弘扬  

    《中小学综合实践活动课程指导纲要》提出:可以将优秀传统文化教育转化为学生感兴趣的综合实践活动主题。多年来,北医附小坚持“传承弘扬中华优秀传统文化”的教育传统,先后将剪纸、京剧、而塑等十余项传统文化技艺引进课堂,取得了良好的育人效果。

  • 自主性综合学习:让创意开花结果

    关键词: 开花结果  综合学习  自主性  综合实践活动课程  创意  整体规划  顶层设计  自身特点  

    综合实践活动课程应当根据学校自身特点和发展优势进行顶层设计和整体规划。浙江省宁波市实验小学2015年成为中国青少年创客教育M35联盟发起单位,率先在全国范围开展校园创客活动。

  • 创意物化成果是如何诞生的?——综合实践活动课程“问题生成一转化式”教学完整示例

    关键词: 综合实践活动课程  问题生  成果  物化  创意  教学  成一  多学科视野  

    要理解生活中的事物或现象,需要多学科视野汇集、融合才能实现,对于解决具体的设计问题更是需要跨学科的“多科会诊”的深度学习和研究。

  • 劳动实践:以“做中学”为价值取向

    关键词: 劳动实践  价值  体验课程  班级  校园  

    劳动实践体验课程分班级劳动实践、校园基地劳动实践、社区公益劳动实践、家庭劳动实践四个板块,以“做中学”为价值取向。

  • 在“社会服务”中立人

    关键词: 社会服务  立人  综合实践活动  实践经验  综合素养  学生  

    学生能从综合实践活动中获得丰富的实践经验,形成并逐步提升对自然、社会和自我之内在联系的整体认识,提高其综合素养。

  • 在农村小学建一所精致的“少年农学院”

    关键词: 农村小学  农学院  少年  活动课程  学科课程  生产劳动  课堂教学  学习  

    打破学科课程与活动课程、课堂教学与生产劳动之间的边界,让儿童回归到真实的情境中去学习。

  • 培养会当家的孩子——例谈“当家课程”的校本设计与实施

    关键词: 孩子  培养  劳动意识  设计  校本  课程  日常生活  生活自理能力  

    现在,许多孩子不做家务,日常生活事务多由家长包办代替,在学校除了值日以外,学生很少参与其他形式的劳动,导致孩子的生活自理能力较差,劳动意识薄弱。为此,学校基于“培养会当家的孩子”的办学目标,通过开展简单家务、基本厨艺等生活实践教育,培养学生的动手、动脑和生活实践能力,培养孩子热爱劳动的情感,树立“自己事情自己做”的自...

  • 讲好“实践育人”这一课——深圳中学综合实践课程机制和教学体系

    关键词: 综合实践课程  教学体系  中学  深圳  实践育人  综合实践活动课程  

    广东省深圳中学自2001年教育部颁布《基础教育课程改革纲要(试行)》后,积极尝试课程改革,成为国内首批开设综合实践活动课程的学校之一。经过十多年的课程探索和发展,目前已培养了一支专业的教师队伍,形成了一套以“研究性学习”“社会实践”“社区服务”课程为实施基础,以“小课题探究”和“创新挑战赛事”为提升平台,集系统性、主体性...

  • 综合实践活动课程怎样突出价值引领

    关键词: 综合实践活动课程  价值引领  基础教育课程改革  负担过重  思维模式  学习动力  思维方式  优质化  

    经历了十多年基础教育课程改革,我们发现课程改革实践正在形成一种潜在的共识,从模糊走向清晰、从憧憬变成现实的综合实践活动课程,已经成为评价一所学校优质化发展的重要标尺。在唯分数论的思维模式中产生的学生学业负担过重、学生被动且学习动力不足等现象,传统的思维方式早已不可能解决。

  • 当教育走进完整真实的世界——PDC理念下项目群实践育人系统的构建与实施

    关键词: 教育部  实践育人  项目群  小学综合实践活动  系统  世界  学习方式  

    用PDC实现校本学习方式的革命 2017年9月教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》(以下简称《指导纲要》),强化了新型课程形态的建构,要求通过探究、服务、制作、体验等方式进行学习,综合运用各学科知识分析、解决现实问题,尊重学生的自主选择与创造。

  • 综合实践活动课程是“重要的人生成长课”——从课程到教学的案例解读

    关键词: 综合实践活动课程  小学综合实践活动  解读  案例  教学  成长  人生  

    新颁布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》(以下简称《指导纲要》)提出了综合实践活动的总体发展目标:学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验,形成并逐步提升对自然、社会和自我之内在联系的整体认识,具有价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面的意识和能力。

  • 素养本位的综合实践活动课程

    关键词: 综合实践活动课程  本位  素养  实践过程  学生  

    在综合实践活动课程的探索实践过程中,我们发现只要给学生时间和空间,他们总会给我们惊喜,从来都不会让我们失望。

  • 江苏省仪征市真州小学 崇真 尚美 至善

    关键词: 仪征市  江苏省  小学  至善  中心地带  办学理念  陶行知  

    江苏省仪征市真州小学创建于1997年,坐落在素有“风物淮南第一洲”的仪征城区中心地带。学校将校名中的“真”字作为校训,秉承陶行知先生“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的教育真谛,确立了“崇真、尚美一至善”的办学理念。

  • 江苏省泰州中学 体用兼备 平实有为

    关键词: 江苏省  泰州  中学  体用  有为  平实  著名教育家  新校区  

    江苏省泰州中学始于1902年在宋代著名教育家胡瑗讲学旧址上创立的泰州学堂,是一所历史悠久、文化底蕴深厚、具有优良办学传统的百年名校。116年来,江苏省泰州中学三易其址、两度搬迂,现有迎春西路老校区和海军东路新校区两个校区。

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