关键词：教师队伍 身份认同 质量 客观现实 教师教育 

摘要：有效的教师教育还应包括关注教师是如何赋予自我和客观现实意义的，而不应仅仅停留在行为指导这个层面，要帮助教师发展一套合宜、客观的信念系统。

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