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人民教育杂志

杂志介绍

人民教育杂志是由中华人民共和国教育部主管,中国教育报刊社主办的一本北大期刊。

人民教育杂志创刊于1950,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

人民教育杂志

北大期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:中国教育报刊社

  • 国际刊号:0448-9365

  • 国内刊号:11-1199/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥432.00

  • 家长,请与我们并肩努力

    关键词: 家长  良好行为习惯  情绪稳定  教育素养  教育思想  教育方法  孩子  家庭  

    做教师做得越久,就越能发现,很多时候教师的能力是有限的。对孩子,家庭的影响力或许会远远超出我们教师。仔细观察,班上很多成绩不错、品质好、情绪稳定、有良好行为习惯的孩子,都是从教育素养较高的家庭出来的;相反,问题较多的孩子,多数都是从教育思想、教育方法有问题的家庭出来的,甚至其中很多家庭本身就不正常。

  • 让“玩”成为一种学习契机

    关键词: 高效学习  语文教学  玩耍  孩子  

    《人民教育》2018年第5期《“瞎玩儿”很必要》—文探讨了儿童玩耍的重要性。我在想,在我的语文教学中可不可以既让孩子享受玩耍的乐趣,又能够高效学习呢?

  • 课程领导力:新时代校长的“核心素养”

    关键词: 课程领导力  校长  素养  立德树人  主要表现  

    《人民教育》2018年第5期《落实立德树人迫切要求提升校长课程领导力》—文关注了“校长课程领导力”话题。课程领导力作为新时代校长的“核心素养”,我认为主要表现在以下三个方面:

  • 教育要面向“每一个”,尤其是最容易忽视的“那一个”

    关键词: 班主任  老师  孩子  小学  

    每个孩子都希望得到老师的关注,拜读了2018年第5期《人民教育》中《为了“每一个”,要从“健康”开始》一文,作为一名小学班主任的我感触颇深。

  • 灼见

    关键词: 儿童思维发展  大课堂教学  思维训练  师范教育  师范生  学生  学习  

    师范教育应该从“教学生如何去教学”走向“教学生如何思考怎样去教学”,从促进儿童思维发展的视角,将“一个问题的多途径解决式学习”作为关键环节,不仅重视师范生自我的思维训练,更将这一训练成果投射于未来的职业领域,为未来儿童的思维成长做好准备。——魏善春:《加拿大课堂教学“让思维可见”》(《中国教育报》2018年3月30日)

  • 美国儿科学会:为保证睡眠,请推迟到校时间

    关键词: 美国  睡眠  学会  儿科  时间  迟到  健康风险  实证研究  

    美国儿科学会发表文章指出,睡眠不足是美国最常见、最重要、可以帮助儿童作出补救的健康风险。与此同时,美国儿科学会还公布了一项关于美国青少年睡眠不足的原因和结果的实证研究与解决方案的政策建议报告——“青少年早晨到校时间境报告指出,有力的证据表明,早晨上学时间(即在8:30以前)可作为一个重要的可改变的导致中学生睡眠不足、昼...

  • 如何界定“技能”?

    关键词: 技能  界定  教育改革  银行网站  21世纪  学习结果  管理层面  课堂  

    据世界银行网站消息,21世纪以来,大多数国家开始逐步实施基于能力的教育改革。但令人吃惊的是,这些改革并不总能成功提高学习结果或者至少没有达到预期的成效。因此,有一个问题必须解决,即在实践中如何准确界定课堂所教技能,以确保在教育管理层面所设计的政策能够转化为每个学生可评估的结果。

  • 澳大利亚:中小学校长的专业素养有哪些?

    关键词: 中小学校长  澳大利亚  专业素养  校长专业发展  学校领导  领导能力  专业技能  社交能力  

    澳大利亚教学与学校领导研究院近日了最新版本的澳大利亚《中小学校长专业发展指引》,《指引》将校长的专业素养分为核心领导能力和专业技能两个部分,其中核心领导能力包括眼界与价值、知识与理解力、与个人素质相关的人际关系和社交能力等3项内容;专业技能包括领导教与学、发展自我及他人、引导改进、创新及变革、领导学校管理.

  • 全球十佳教师:不仅仅关注教学

    关键词: 艺术教学  女教师  语言表达  北部地区  社会关注  贫困家庭  心理健康  学生  

    据BBC消息,2月14日,比尔·盖茨宣布了全球十佳教师名单,来自英国伦敦北部地区的一名中学女教师安德莉亚·扎菲拉库入围全球十佳教师。得知自己获此殊荣,她呼吁社会关注家境不好的学生。这名女教师负责艺术教学,她的学生大多来自贫困家庭。为了帮助这些学生,她学会了用35种语言表达一些基本短语,这35种语言是不同学生的母语。她在白天和周末...

  • 新加坡:鼓励中小学生善用科技解决问题

    关键词: 新加坡教育部  中小学生  科技  创意方式  媒体发展  数码  学校  学习  

    据新加坡教育部网站消息,近日,新加坡教育部公布,2017年4月推出的旨在鼓励国人以创意方式运用科技解决问题的“数码创客”计划(DigitalMaker)获得学校普遍青睐,计划推出约一年后,参与的中小学达140所,达到本地中小学的40%。为了让中小学生有机会学习数码创建,新加坡资讯通信媒体发展局(简称IMDA)与教育部展开两年合作.

  • 日本:高中教育改革强调“探究性”学习

    关键词: 学习指导纲要  教育改革  日本史  高中  探究性  强调  官方网站  教育阶段  

    据日本《产经新闻》官方网站报道,将从2019年开始试行、2022年正式实施的新《学习指导纲要》修订对高中教育阶段来说影响最大。日本这次高中教育改革的关键词是“探究”。“探究”是指学生自己提出问题,与他人协作并多次实验,寻找一个最优解的学习方法。此次高中教育改革也修改了很多教科书的内容,例如“日本史探究”“世界史探究”等以“探...

  • 推动学前教育立法的思考--立法是学前教育健康持续发展的根本保证

    关键词: 学前教育  健康持续发展  教育立法  教师队伍建设  教育保障机制  发展不平衡  人民群众  价值认知  

    党的提出,要在“幼有所育”上“不断取得新进展”。在过去的短短6年间,学前三年毛入园率达到77.4%,提高了27个百分点,这样的成就是巨大的。 与成就相伴,是当前人民群众对优质、公平以及多样化学前教育的需求前所未有的强烈。学前教育本身也存在着发展不平衡不充分的问题,涉及对学前教育的价值认知、主体责任、管理体制、教师队伍建设、...

  • 亟须通过学前教育立法破解“六大难题”

    关键词: 教育立法  教育事业发展  学前教育  机制障碍  教育发展  

    2011年以来,我国学前教育事业取得了令人瞩目的巨大成就,但学前教育仍然是我国教育事业中最薄弱的环节。党的作出了“幼有所育”的战略部署,加快学前教育事业发展步伐,亟须通过学前教育立法,破除学前教育发展中的一系列体制机制障碍。

  • 立法先行,推动学前教育破冰发展

    关键词: 学前教育  立法  发展规划纲要  2010年  教育改革  政府主导  社会参与  办园体制  

    2010年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》颁布,明确提出政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制,正式将发展学前教育全面纳入政府工作范畴。江苏省紧紧抓住这一历史机遇,注重顶层设计,率先制定法律法规,推动学前教育破冰发展。

  • 依法保障学前教育发展的国际经验及启示

    关键词: 国际经验  教育发展  依法保障  教育法律体系  学前教育  教育事业发展  法律法规  共同特征  

    国际经验显示,学前教育发展较好的国家有一共同特征,即具有较为完善的学前教育法律体系,国家学前教育专门法是该体系的核心所在。这些国家的学前教育专门法又与该系统中的其他法律法规有密切而严谨的内在联系——向上可寻求国家教育法、学校教育法、基础教育法等的上位法依据;向下可在国家学前教育条例、实施细则及地方法规中得以细化和延伸...

  • 纪念马克思诞辰200周年暨《共产党宣言》发表170周年——重温马克思的教育思想

    关键词: 马克思主义理论  教育思想  诞辰  马克思主义基本理论  马克思主义基本原理  中共中央政治局  纪念  

    2018年是马克思诞辰200周年和《共产党宣言》发表170周年。尽管同马克思所处的时代相比,世界发生了巨大的变化,但马克思主义理论依然闪耀着真理的光芒。2018年4月23日,在中共中央政治局第五次集体学习时强调,学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课,要深刻感悟和把握马克思主义真理力量。本刊策划这个专栏,与读者一道重温马克思的教育...

  • 浅析马克思的教育观:朝向“人的自由而全面发展”

    关键词: 人的自由而全面发展  马克思  教育观  朝向  教育问题  系统性  内容  

    在马克思的文献中,并没有对教育问题的专章论述,但是透过文字的表象去看具体的理论内容,可以确信,马克思的思想中有对教育问题的系统性理解,我们可以把这部分内容称为他的“教育观”。

  • 青少年“马协”:从一个社团到一面旗帜

    关键词: 社团  青少年  旗帜  与时俱进  注重实效  强化责任  服务性  号召力  

    “马协”之所以是曹杨二中社团成员最多、最具影响力和号召力的社团,就在于其与时俱进,不断开拓,凸显了体验性、服务性、探索性三大特点,在体验中求特色,在服务中注重实效,在探索中强化责任。

  • 引领教师走上自我成长之路

    关键词: 教师专业成长  成长之路  学校发展  瓶颈制约  内心  

    学校发展迈上一个新的台阶,再想往前大步走时,我内心有一种瓶颈制约感——学校发展、教师专业成长缓慢。

  • 学校安全风险防治的六大任务

    关键词: 学校安全工作  风险防治  中国特色社会主义思想  社会治安综合治理  教育部部长  电视电话会议  决策部署  安全发展  

    在2018年3月1日召开的全国学校安全工作电视电话会议上,教育部部长陈宝生、公安部部长助理王俭强调:要以新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实党中央、国务院关于学校安全工作的决策部署,牢固树立安全发展理念,把安全工作摆在教育强国建设更突出位置,将学校安全作为公共安全和社会治安综合治理的重要内容,切实把校园建成最阳光...

  • 理解《普通高中数学课程标准(2017年版)》的八个关键问题

    关键词: 数学课程标准  普通高中  研制过程  教师  

    为了帮助教师们更好地认识和理解“普通高中数学课程标准(2017年版)》,我们拟从八个方面介绍研制过程中的思考。

  • 《普通高中数学课程标准(2017年版)》突破与改进

    关键词: 数学课程标准  普通高中  成功经验  实验  简称  

    《普通高中数学课程标准(2017年版)》(以下简称“标准(2017)”)正式。“标准(2017)”传承了《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称“标准(实验)”)的成功经验,力图解决“标准(实验)”及实施中存在的问题。那么,“标准(实验)”有哪些成功经验?存在哪些问题?“标准(2017)”具体有哪些突破和改进?实施中会面临哪些挑战...

  • “投入”让我成为最幸福的教师

    关键词: 优秀教师  幸福  学科带头人  2009年  山东省  教学能手  教师培训  基础教育  

    在旁人看来,我是幸运的。从1990年毕业至今的27个春秋里,我陆续担任班主任、备课组长、学校教改中心主任、级部副主任、级部主任;我先后被评为山东省菏泽市师德标兵、市优秀教师、学科带头人、市教学能手、市第九批专业技术拔尖人元为山东省基础教育教师培训专家库成员,菏泽市第十四、十五届政协委员,被评为2008-2009年度全国中小学优秀外...

  • 绘制基因图谱,虔心推进现代传译——中华优秀传统文化创造性转化的思考与探索

    关键词: 中华优秀传统文化  现代文明建设  创造性转化  中国特色社会主义文化  基因图谱  传译  传统文化内涵  中华民族  

    党的十八大以来,中央一直强调加强中华优秀传统文化内涵的阐释与教育。党的报告更是明确指出,“中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化”。因此,科学阐释、准确转译、大力传播中华优秀传统文化,是推进中国现代文明建设的重要策略,是无比光荣的时代使命。

  • 当绘本遇上儿童戏剧

    关键词: 儿童戏剧  绘本  社会性发展  戏剧活动  幼儿园  无锡市  地理  

    近年来,无锡市新区江溪幼儿园将绘本与儿童戏剧相结合,在幼儿园开展以绘本故事为主题的戏剧活动,让儿童通过扮演绘本中的角色,更深刻地理解绘本内容,体会绘本所传达的情感;通过角色之间的互动,促使同伴之间更好地交流,促进儿童的社会性发展,逐渐形成对是非善恶的判断,奠定良好的人格基础。

  • “零起点”教学:不仅仅是“减负”

    关键词: 教学改革  零起点  沈阳市和平区  一年级学生  辽宁省  学校  

    在辽宁省沈阳市和平区,面向全区每一所学校的一年级学生“零起点”教学改革整整进行了四年,今天已经“花开有声”。

  • 湖北西陵:生态教育的城市样本

    关键词: 生态教育  湖北省  城市  样本  经济合作圈  宜昌市  生态产业  生态公民  

    2016年5月,湖北省宜昌市委、市政府围绕生态守护、生态产业、生态公民“三大工程”,在全国首创了三峡生态经济合作圈生态治理“宜昌试验”。西陵区是宜昌市的中心区、核心区,区委、区政府以“生态市民”建设为切入点,开展“生态好市民”教育,着力打造生态社会治理的“城市版”。

  • 韩国中小学史上最严“减负”政策举措

    关键词: 政策  学史  国中  校外教育机构  韩国人  考试竞争  资格证书  

    在韩国,被称为“学院”的校外教育机构影响着无数人的人生。孩子刚入幼儿园,就被父母带着辗转于跆拳道、钢琴、英语“学院”;小学到高中期间,则要浸身“学院”进行学业补习以应对考试竞争;等到上了大学,就忙着去“学院”接受培训以获得各类资格证书。即使是工作以后,网络技术、插花、料理等五花八门的兴趣“学院”也是韩国人经常光顾的地...

  • 建立好家校联系

    关键词: 家校联系  家庭与学校  家长  

    在家庭与学校之间建立牢固的关系,需要我们使用家长最能够理解的语言进行清晰的交流。

  • 有教无类人为本 不拘一格育英才

    关键词: 有教无类  不拘一格  人为本  英才  高级中学  实践探索  办学模式  成都市  

    四川省成都市武侯高级中学,始建于1956年,是一所享誉中外的著名学府。承蜀汉之文脉,展天府之雄风,在六十多年的实践探索中,学校凭借敢为天下先的勇气和担当,树立起引领全国“多元育才”办学模式的成功典范。

  • 广东省深圳市宝安区天骄小学——办一所有温度、有情怀、有故事、有风格的未来学校

    关键词: 深圳市宝安区  未来学校  小学  温度  情怀  故事  风格  广东省  

    天骄小学创建于2002年9月,是公办全日制完全小学。天骄小学立足深圳,依托粤港澳大湾区的经济社会发展,面向国际,以锐意改革创新的精神,发展更高质量、更加公平的教育,实现学校的特色发展、品牌发展、优质发展、和谐发展:办有温度、有情怀、有故事、有风格的未来学校,为社会培养更多杰出公民。

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