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人民教育杂志

杂志介绍

人民教育杂志是由中华人民共和国教育部主管,中国教育报刊社主办的一本北大期刊。

人民教育杂志创刊于1950,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

人民教育杂志

北大期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:中国教育报刊社

  • 国际刊号:0448-9365

  • 国内刊号:11-1199/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥432.00

  • 2019,我们奔跑奋进

    关键词: 中国教育现代化  世界先进水平  总体发展水平  教育强国  优质教育  社会主义现代化强国  强大动力  

    2019,新中国70华诞。70年中国教育面貌焕然一新,取得举世瞩目的成就,教育总体发展水平跃居世界中上行列。辉煌是奋进的强大动力。今年初,《中国教育现代化2035》重磅,提出要发展中国特色世界先进水平的优质教育,更郑重提出“2035年,总体实现教育现代化,迈入教育强国行列”的宏伟目标。这比“建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”的百...

  • 多久没和孩子聊学习以外的心里话了?

    关键词: 事后调查  心里话  男孩  老师  语言  

    日前,《中国青年报》报道了一位14岁男孩跳楼自杀的事这个少年在遗书中只是笼统地说自己遭受了语言攻击,这可能就是造成他想不开的重要原因:但在事后调查中,男孩周围的人——母亲、老师和同学,谁都无法明确地说出所谓的“语言攻击”是指什么,来自何处?

  • 锐眼•阅悟

    关键词: 人民教育家  于漪  班主任  神圣殿堂  优秀教师  艺术品  

    读罢《人民教肓》2019年第20期《人民教育家于漪》一文,心潮澎湃!3.4万字的力作,解析了于漪从优秀教师、班主任、校长以至成为“人民教育家”的密码,其境界、格局、品德、学识、思想、实践、贡献……令人敬仰,“人民教育家”称号实至名归!文中“我一个肩膀挑着学生的现在,一个肩膀挑着祖国的未来”“要让自己的语言变成蜜,黏住学生;要把每一节课...

  • 锐眼•灼见

    关键词: 高影响力  教学管理制度  经费配置  支撑要素  教学方法  教学实践  师生互动  辅导员  

    高影响力教学实践的第一要素是建构促进学生自主学习和个性化发展的教学管理制度。第二要素是规制和参与相互交融的教学方法。第三要素是强化课堂场域外专业教师、辅导员和学生之间的师生互动。第四要素是为学生提供多样化的校园经历或体验。此外,保障高影响力教学实践有效运行还需要两大支撑要素,分別为优化经费配置和完善学生支持体系。

  • 锐眼•眼界

    关键词: 澳大利亚  兰顿  教师队伍  优秀人才  吸引  

    澳大利亚:如何吸引优秀人才当教师?据澳大利亚格兰顿研究院网站消息,近日,澳大利亚著名智库格兰顿研究院一份题为《吸引优秀人才加人教师队伍》的报告,旨在提高澳大利亚教师队伍质量。

  • 研学旅行热潮之下的思考

    关键词: 研学旅行  中小学校  中小学生  加强社会实践  跃跃欲试  热潮  教育部  

    自教育部等11部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》以来,全国各地已掀起了研学旅行的热潮。尤其是全国教育大会之后,关于加强社会实践教育的要求进一步强化了研学旅行工作。一所所中小学校纷纷行动起来,许多社会机构和组织也跃跃欲试。

  • 研学旅行亟须专业化引领发展

    关键词: 日常学习生活  研学旅行  面向学生  真实体验  专业化  引领发展  学习与生活  有机联系  

    面向学生完整的生活世界,引导学生从日常学习生活、社会生活或与大自然的接触中提出具有教育意义的活动主题,使学生获得关于自我、社会、自然的真实体验,建立学习与生活的有机联系。

  • 突破学校围墙对教育的阻隔——广东省深圳市明德实验学校研学旅行课程设计

    关键词: 实验学校  研学旅行  一所  公立学校  课程设计  科学设置  明德  一体化  

    深圳明德实验学校成立于2013年,是一所贯通小学、初中、高中的12年一体化公立学校。办学6年来,明德实验学校科学设置研学旅行课程,研学旅行课程在探索中不断走向成熟。

  • 研学旅行制度建设的国际经验

    关键词: 世界各国教育  研学旅行  学生核心素养  象牙塔  全球化  重要性  

    在全球化的今天,学生再不能被束缚在象牙塔里学习固定不变的知识,研学对培养学生核心素养的重要性不言而喻,这也是研学旅行越来越受到世界各国教育重视的原因。

  • 绘制基础教育教研工作新蓝图

    关键词: 教研工作  基础教育  义务教育质量  指导思想  保障机制  深化教育教学改革  整体部署  新蓝图  

    为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》精神,近日,教育部印发了《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》(以下简称《教研工作意见》),对新时代基础教育教研工作的指导思想、主要任务、工作体系、深化改革、队伍建设、保障机制等方面进行了全面规划和整体部署,指明了今后一个时期我国基础教育教研...

  • 价值观教育的阶梯——北京市中小学校社会主义核心价值观教育阶段性目标框架研制

    关键词: 价值观教育  社会主义核心价值观  目标框架  

    中小学校在开展社会主义核心价值观教育的过程中.创造和积累了很丰富的经验,但也面临着一些突出的问题。其中一个亟待解决的问题就是社会主义核心价值观教育缺少学段目标,致使不同学段的社会主义核心价值观教育很难在保持方向一致的前提下做到相互衔接与内在贯通。为深入推进中小学校社会主义核心价值观教育,本文以党的十八大、和在全国教育大会...

  • 未来学校变革的背景、逻辑与趋势

    关键词: 未来学校  信息化  智能社会  

    学校不是一成不变的,社会转型伴随着学校变革,学校变革又会驱动社会转型。作为上层建筑的一部分,学校的进化是由生产力发展所驱动的。本文从生产力发展变化角度论述了我国新时期学校变革的技术动力,从哲学背景和教育学逻辑出发,透视未来学校建设的必然性,站在信息社会和智能时代的背景下剖析学校进化的演进规律和未来图景,同时分析了未来学校建...

  • 首都青少年可持续生活方式现状调查及分析

    关键词: 低碳  可持续发展  生活方式  

    本研究对北京10所普通中学初、高中生的生活方式现状(包括低碳行为、可持续消费、健康生活等方面)进行调查。调查发现:青少年的低碳知识、低碳生活意识较强,但存在知行脱节、知易行难的现象;青少年对什么是可持续消费.如何进行可持续消费并没有形成清晰的认识,也难以落实在具体的消费行为当中;青少年饮食、睡眠、运动与健康状况堪忧,特别是不良...

  • 教育协同:基于母语文化的澳门课程改革与实践——以澳门教业中学为例

    关键词: 文化交汇  母语文化  历史文化遗产  西学东渐  课程改革与实践  澳门教育  教育协同  16世纪  

    澳门的文化背景与教育生态要认识澳门的教育,离不开对澳门历史、文化的了解澳门是个有文化的地方,澳门教育有它的特殊性。从16世纪以来的400年间,澳门是东西文化交汇、碰撞之地,西学东渐,汉学外传,留下了许多历史文化遗产,使得澳门成为一个独特的城市.

  • 作业研制如何促进学与教——以统编初中语文教材为例

    关键词: 作业研制  语文统编教材  学习任务  学习方式  思维过程  

    浙江省初中语文作业研制以统编教材为内容范围,追求将作业与整个学习过程相融合,支持学生以语言文字运用为圆心的体验性学习、探究性学习和实践性学习,促进学生的全面发展。

  • “高阶思维课堂”让“深度学习”真实发生

    关键词: 深度学习  高阶思维  课堂变革  教学策略  

    新课程改革以来,“自主、合作、探究”的新型学习方式在实践层面已有很大进展,但形式化、浅层化现象依然普遍。山东省高密市朝阳街道中心学校大力推进“高阶思维课堂”建设,在“深度备课”中研究学生真实的“学”,在“问题情境”中用问题铺设学生思考的台阶,“思维可视化”帮助教师抓准学生学习的重点难点,建立平等、尊重、安全、对话的小组合作...

  • 如何围绕“学”实施校本课程评价

    关键词: 学生身体素质  营养过剩  肥胖儿童  校本课程评价  健康的生活方式  发展的路径  身心健康  成长营  

    近年来,由于饮食不合理,营养过剩导致了校园内肥胖儿童增加,肥胖已成为亟须关注的校内公共卫生问题.学校能为他们做些什么?我校指向这一群体的《未来成长营》活动课程应运而生,由生活部负责人领衔实施,旨在引导学生树立健康生活的信念,养成健康的生活方式,促进身心健康;探索学生差异发展的路径,提高学生身体素质及健康水平.

  • 一体化统筹育人模式更符合学生身心发展规律

    关键词: 身心发展规律  拔尖创新人才  育人模式  人才成长规律  社会发展需要  国家中长期教育改革和发展规划纲要  深化教育教学改革  创新教育教学方法  

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,要“创新人才培养模式。适应国家和社会发展需要,遵循教育规律和人才成长规律,深化教育教学改革,创新教育教学方法,探索多种培养方式,形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面”。借鉴国内外教育教学改革的经验,结合自身学校的实际,我们进行了“二三四”型九年制育人模式的探索。

  • 集团化办学更要注重“一心化”的内修

    关键词: 集团化办学  教育均衡发展  临西县  教育教学质量  方法和理念  办学历史  河北省  

    要在提升教育质量的前提下做好教育均衡发展,集团化办学是其中的重要手段。作为河北省临西县集团化办学的龙头学校,临西一中有60余年办学历史,长期以来教育教学质量都稳定在较高水平,有一套成熟有效的教育方法和理念:2016年,学校尝试在吕寨镇办了第一所分校,当年就收到了很好的效果,于是2017年又在大刘乡办了第二所分校.

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