关键词：计算机专业 嵌入式 人才培养模式 转型发展 

摘要：文章分析了贺州学院计算机专业转型发展过程中面临的挑战,从职业生涯规划、课程体系、"双师型"师资队伍和校企合作四个方面与国外应用技术大学进行了对比研究,提出了以校企合作为基础,校企双方功能需求和资源相互嵌入的"嵌入式"创新思路,并对"嵌入式"人才培养模式进行了理论研究,为全面向应用技术大学转型奠定了良好基础。

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