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软件导刊·教育技术杂志

杂志介绍

软件导刊·教育技术杂志是由湖北省电化教育馆;湖北省信息学会主管,湖北省电化教育馆;湖北省信息学会主办的一本省级期刊。

软件导刊·教育技术杂志创刊于2008,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

软件导刊·教育技术杂志

省级期刊

  • 主管单位:湖北省电化教育馆;湖北省信息学会

  • 主办单位:湖北省电化教育馆;湖北省信息学会

  • 国际刊号:1672-7800

  • 国内刊号:42-1671/TP

  • 发行周期:月刊

服务流程:

杂志简介

Magazine introduction

《软件导刊·教育技术》创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,于2008年创办,面向全国发行的教育类学术期刊。《软件导刊·教育技术》杂志以其丰富的内容,融学术性与技术性为一体的特点,获得了广大学者的喜爱。杂志注重理论与实践的结合,积极推广先进的教育技术理念和方法,为教育工作者提供有益的借鉴和启示。同时,该刊还关注教育技术领域的热点问题和挑战,鼓励学者们进行深入研究和探讨,以期推动我国教育技术事业的发展。

《软件导刊·教育技术》是一本专注于教育技术领域的学术杂志,主要报道国内外教育技术领域的研究动态、理论探讨和实践成果。该刊汇聚了一批国内外知名专家、学者和教育工作者,致力于推动教育技术理论的创新发展和实践应用。自创刊以来,始终秉持“创新、求实、开放、共享”的办刊理念,以提升我国教育技术研究水平和国际影响力为目标,不断优化内容质量,扩大发行范围,赢得了社会各界的高度认可。

该杂志的读者对象主要包括教育技术人员、教育工作者、教育技术研究人员、高校师生和关心教育技术发展的各界人士。为了满足不同读者的需求,该刊设置了多个栏目,包括研究论文、案例分析、政策解读、技术应用、国际视野等,内容涵盖教育技术理论、教育软件、教育信息化、数字化教学等多个方面。

栏目设置: 理论探究 人才培养 教学实践 技术应用等

杂志特色

Magazine introduction

{1}来稿应符合学术论文写作规范和要求(含标题、摘要、关键词、参考文献),文后请附作者简介、地址、邮编及个人联系方式等信息。

{2}前言须简要介绍论文的写作背景和目的,说明论文研究的热点及存在的问题,点明主题的理论依据、实验基础、研究方法及结果,应言简意赅、重点突出。引言内容应避免与摘要和结论雷同。

{3}文稿标题层次用阿拉伯数字分级编号,如一级标题用1……,二级标题用 1. 1……,余类推。通常不超过四级。

{4}参考文献的序号应左顶格,用阿拉伯数字加方括号标示。参考文献著录的条目以字体、字号为“宋体、小五”编排在文末。

{5}论文为科研课题、项目成果的,需注明课题、项目名称,并在同括号内填写课题或项目编号,如为多项课题、项目成果应依次列卅,以分号分隔。

{6}摘要只需简明、准确地概述论文内容即可,不要增加注释和评价性文字,以150-200字为宜,字体、字号为“楷体、五号”。

{7}来稿请注明作者、单位、职称或职务、联系方式及邮寄地址,合著稿件署名时须征得其他作者同意,确定先后次序。

{8}图表:图表分别连续编号,图题位于插图下方,表题位于表格上方,图题格式为“图1图题”,表题格式为“表1表题”。

{9}注释是对论文中特定名词或新名词的注解。注释可用页末注或篇末注中的一种。选择页末注的应在注释与正文之间加细线分隔,线的长度不应超过纸张的三分之一宽度。

{10}稿件要求言之有物、有理、有据,来稿语种中文,原作、译作均可,译作须提供原文和授权书。

常见问题

Magazine introduction

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