关键词：京津冀一体化 校企二元交叉式 培养模式 高技能人才 

摘要：随着津京冀一体化进程的持续推进,三地共同推出了《2019年京津冀人才一体化发展工作要点》,这体现出津京冀一体化背景下对三地复合型高技能人才的渴求。特别是河北省被定位为京津冀一体化进程中的工业聚集地,这使得培养高素质复合型技能人才的意义重大。本文提出了校企二元交叉式培养模式的基本定义以及其主要的特征,并结合相关的调研和研究结果介绍了实施校企元交叉式培养模式的途径,例如完善高技能人才培养的资源投入保障;科学安排高技能人才培养的学习时间;建立校企二元交叉的“双师型”师资队伍。

人力资源杂志要求:

{1}在文章大标题下方，多个作者之间用逗号分隔。

{2}作者对文章负有责任，但本刊编辑有权对稿件作文字删改。

{3}一、二、三级标题各占一行，其中一级标题居中，二、三级标题缩进两个字符且左对齐，四级及以下标题后加句号且与正文接排。

{4}参考文献：是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。

{5}每篇文稿均应标引3～8个中文及英文关键词。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社